Shadowing Practice: Using the textbook - Classroom language [OLM.VN] - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
Aynı Kanal
![Keeping the classroom comfortable - Classroom language [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/o0te9n7o0T4/mqdefault.jpg)
A2Keeping the classroom comfortable - Classroom language [OLM.VN]
A2Classroom language: Getting students to join in
![Managing the learning environment - Classroom language [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/BcXGTw11wks/mqdefault.jpg)
A2Managing the learning environment - Classroom language [OLM.VN]
A2Classroom language: Ending the lesson
A2Classroom language: Beginning the lesson
A2Classroom language: Running the lesson
![Unit 2: Humans and the environment - Speaking - English 10 (Global Success) [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/2fH5Q_9VSNc/mqdefault.jpg)
B1Unit 2: Humans and the environment - Speaking - English 10 (Global Success) [OLM.VN]
![Unit 2: Healthy Living - English 7 (Global Success) [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/FQSCRcQcXF8/mqdefault.jpg)
A2Unit 2: Healthy Living - English 7 (Global Success) [OLM.VN]
![Dialogue 10: What do you do at break time? - English 3 [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/tXpK3Ob91I4/mqdefault.jpg)
A1Dialogue 10: What do you do at break time? - English 3 [OLM.VN]
![Unit 5: My future job - Tiếng Anh 5 (Global Success) [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/FhUmOiTJ_Kg/mqdefault.jpg)
A2Unit 5: My future job - Tiếng Anh 5 (Global Success) [OLM.VN]
![Unit 1: My friends - Tiếng Anh 4 (Global Success) [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/7Oo8XjC3dsU/mqdefault.jpg)
A1Unit 1: My friends - Tiếng Anh 4 (Global Success) [OLM.VN]
![Using the basic text - Classroom language [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/6V2dD_23MQ4/mqdefault.jpg)
Using the basic text - Classroom language [OLM.VN]
A2Classroom language: Classroom etiquette
![Unit 7: Jj - Pass me the jam, please. - English 2 (Global Success) [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/-jrFPR7nJZ4/mqdefault.jpg)
A1Unit 7: Jj - Pass me the jam, please. - English 2 (Global Success) [OLM.VN]
![Unit 1: My new school - A closer look 1 - English 6 [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/esHpa81aCqk/mqdefault.jpg)
A2Unit 1: My new school - A closer look 1 - English 6 [OLM.VN]
Video Öner
A2school Life 01: Buying Textbooks
A2Starters 9 - Test 2 - Part 1 (old)
A2Complete Key for School - Student Book - Unit 12
A2Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 2 - Unit 18
A2ket 10 o test 3 part 3
![[GHI NHỚ] 36 mẫu câu tiếng Anh trong lớp học THÔNG DỤNG NHẤT mà ai cũng phải biết | USPEAK ENGLISH](https://img.youtube.com/vi/It2XMFQe5H8/mqdefault.jpg)
A2[GHI NHỚ] 36 mẫu câu tiếng Anh trong lớp học THÔNG DỤNG NHẤT mà ai cũng phải biết | USPEAK ENGLISH
B1Felling (lesson 3.2 4English)
A2Tiếng anh 10 Global Success 10 Unit 1: Family Life. Listening audio (Phần nghe)
A2SP LESSON 29 HỘI THOẠI
A2SLOW ENGLISH | GOOD VS BAD SCHOOL MORNING | Learn English with a Fun Story
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu konuşma dersi “Using the textbook - Classroom language” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: Anne, workbook, excuse, afraid, promise. Bu videoda gölgeleme çalışması için 41 cümle ve 276 kelime var. Konuşma bölümü 3:58 sürüyor. Konuşmacı yavaş konuşuyor, dakikada yaklaşık 70 kelime; her sesi taklit etmek için zamanınız var. Kelimelerin %86’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodan öğrenmeye değer 11 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| lesson isim | /ˈlɛs.ən/ | ders, çimke |
| aloud zarf | /əˈlaʊd/ | yüksek sesle |
| subtitle isim | /ˈsʌbtaɪtəl/ | altyazı |
| excuse fiil | /ɪksˈkjuz/ | mazur görmek |
| confidence isim | /ˈkɑn.fɪ.dəns/ | kendine itimat, öz güven |
| loud sıfat | /ˈlaʊ̯d/ | yüksek |
| promise isim | /ˈpɹɑmɪs/ | söz, vaat |
| afraid sıfat | /əˈfɹeɪd/ | korkak |
| teacher isim | /ˈti.t͡ʃɚ/ | öğretmen, muallim |
| dear sıfat | /dɪɹ/ | sevgili, sevimli |
| text isim | /tɛkst/ | metin |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Anlam |
|---|---|
| take out fiil | çıkarmak |
Tekrar etmeye değer cümleler
Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:
- It's time to start our lesson.
- Excuse me, do we need the student's book or the workbook today?
- Sorry, I'm afraid I've left my book at home.
- Do we need the student's book or the workbook today?
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Present perfect have/has + fiilin üçüncü hâli — geçmişte olan ama şimdi de önemli olan bir eylem | has forgotten · I've left |
| Present continuous am/is/are + -ing — şu anda ya da bu sıralar olan bir şey | We're using |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı I'm, I've, don't gibi kısaltılmış biçimleri 12 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; lesson, aloud, subtitle gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.