Shadowing Practice: MinuteCement - LC3 - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

56 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
In 2012, 3 .6 billion tons of cement were produced worldwide.
2
That amount is more than all the food produced for human consumption that same year.
3
We mixed most of the cement with about 22 billion tons of aggregates and 2 .5 billion tons of water.
4
This makes concrete the product most consumed by humans.
5
We use it to build homes, bridges and other infrastructure we use every day.
6
The reasons concrete is so popular is because it is cheap, made of widely available materials and easy to use.
7
But the global demand for concrete requires huge amounts of resources.
8
And we are going to need even more.
9
By 2050, the cement consumption is expected to double.
10
Look at how China alone is already consuming more cement than the whole world in 1990, and how India's cement production has doubled over the past 10 years.
11
It will be a real challenge to meet the projected demand.
12
Compared to many other materials, producing cement is very ecological.
13
But with several brilliant tons produced each year, the cement industry is a major contributor to global CO2 emissions.
14
Where does it come from exactly?
15
To manufacture cement, limestone and clay are heated together in a large kiln at about 1450 degrees Celsius.
16
This produces an intermediate material called clinker, which is rapidly cooled, mixed together with gypsum and ground to make cement.
17
40 % of CO2 emissions come from burning the fuels needed for the kiln.
18
The efficiency of this manufacturing process is already optimized in most modern cement plants.
19
But we can act on the 60 remaining percent of CO2 emissions, which come straight from the decomposition of the limestone.
20
How, you ask?
21
We can substitute part of this clinker by less CO2 -intensive materials, called supplementary cementitious materials.
22
We often throw in waste materials from other industries.
23
For example, blast furnace slag from steel plants or fly ashes from coal -fired power plants.
24
What you get is a blended cement.
25
Sadly, there are not enough substitute materials for everyone.
26
So what other substitutes can we use?
27
When calcined at a temperature of only 800 degrees Celsius, clay becomes reactive and can be used as a replacement material.
28
We can also add limestone without any heating.
29
Simply grind it and voila!
30
We know how to use them separately, but if we add both of them to clinker, there is a synergy between the components and you get a perfectly good cement even with high additions.
31
This is where LC3 comes in.
32
LC3 stands for Limestone Calcined Clay Cement.
33
It is a special blend composed of 50 % clinker, 30 % calcined clay and 15 % ground limestone.
34
With 50 % of replacement, we can double the production of cement with the same amount of clinker better yet we can use limestone
35
and clay of lower grade normally discarded by industries no precious agricultural soil
36
or topsoil will be used also clays are abundantly available in
37
regions where the highest cement consumption is expected LC3 aims to
38
provide local solutions to the global demand this new material is
39
very attractive is it sure it is low carbon up to
40
50 % of the clinker can be substituted the limestone doesn't need to be heated
41
and the clay is activated at low temperature.
42
It is low cost.
43
Cheap, low -grade materials can be used.
44
Limestone and clay are widely available from existing quarries and easily extracted, within the first 5 meters of the earth's crust.
45
It is low capital.
46
Increasing production with LC3 requires less investment than adding a new production line.
47
Simply adapt an existing kiln or buy a cheap one for the clay.
48
And the best part is, LC3 is easy to use.
49
You can replace a normal cement bag by a LC3 bag.
50
You get the same handling, same procedure.
51
Before LC3 can be mass produced, it needs to be certified according to industry standards.
52
This is why LC3 has become a large -scale project, with scientific partners in Switzerland,
53
India and Cuba, many industrial partners around the globe and the support of the SDC.
54
Given the great advantages of LC3, we have the full support from the industry to show it's easy handling, its easy casting, its strength and its durability.
55
As a group, we are all working full speed to make cement more sustainable.
56
And as always, thanks for watching!

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
FOR YOU

המלץ על סרטון

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה C1 מבוסס על הסרטון “MinuteCement - LC3”. המילים שחוזרות הכי הרבה: cement, material, clay, limestone, clinker. בסרטון הזה יש 56 משפטים ו-706 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 4:07. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-172 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. רק 77% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

13 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
cement שם עצם/səˈmɛnt/צֶמֶנְט
limestone שם עצם/ˈlaɪmˌstoʊn/גִּיר, אֶבֶן גִּיר
kiln שם עצם/kɪln/כִּבְשָׁן
consume פועל/kənˈsum/צרך
certify פועל/ˈsɜː.tɪ.faɪ/וידא
gypsum שם עצם/ˈd͡ʒɪp.səm/גֶּבֶס
quarry שם עצם/ˈk(w)ɔɹ.i/מַחְצָבָה
furnace שם עצם/ˈfɝnɪs/כּוּר
contributor שם עצם/kənˈtɹɪb.jə.tɚ/תורם, תורמת
ecological שם תואר/ˌiːkəˈlɒd͡ʒɪkl̩/אֶקוֹלוֹגִי
grind פועל/ˈɡɹaɪnd/טחן
extract שם עצם/ˈɛkstɹækt/תַּמְצִית
meter שם עצם/ˈmitəɹ/מֶטֶר, מִדָּה

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולהwere produced · is expected · are heated
הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיוhas doubled · has become

הגייה ששווה לשים לב אליה

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: emission /ɪˈmɪʃ.ən/, cementitious /ˌsɛmɛnˈtɪʃəs/, decomposition /diːˌkɒmpəˈzɪʃən/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: cementitious /ˌsɛmɛnˈtɪʃəs/, decomposition /diːˌkɒmpəˈzɪʃən/, durability /dəɹəˈbɪləti/, contributor /kənˈtɹɪb.jə.tɚ/, ecological /ˌiːkəˈlɒd͡ʒɪkl̩/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: calcine /ˈkælˌsaɪn/, reactive /ɹiːˈæktɪv/, activate /ˈæktɪˌveɪt/, aggregate /ˈæɡ.ɹɪ.ɡət/, adapt /əˈdæpt/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: discard /dɪsˈkɑɹd/, durability /dəɹəˈbɪləti/, synergy /ˈsɪnəɹd͡ʒi/, reactive /ɹiːˈæktɪv/, quarry /ˈk(w)ɔɹ.i/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: blend /blɛnd/, compose /kəmˈpəʊz/, discard /dɪsˈkɑɹd/, optimize /ˈɑptɪmaɪz/, reactive /ɹiːˈæktɪv/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו cement, limestone, kiln.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →