Shadowing Practice: MUSIC in our life - ТОПИК по английскому языку - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
39 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Hello everyone!
2
Today we are going to talk about music in our life.
3
It doesn't seem to be a big part of people's lives.
4
But if you look closely, the role of music can be significant.
5
It helps us relax and recreate.
6
It gives us vivid emotions and inspiration.
7
As for me, I can't imagine my life without music.
8
I am a keen music lover.
9
I often listen to music on my way to school and during the day, for example when I browse the internet or while doing some routine tasks.
10
Talking about genres of music, there are lots of them.
11
Pop, jazz, rap, rock, classical, country and many others.
12
However, tastes differ.
13
Some people love, for instance, Mozart's symphonies, while others are mad of hip-hop.
14
It's important to note that sounds may not evoke the same emotions in different people.
15
I know a lot of people who listen to music when they want to cheer up, and happy music helps them.
16
For other people music has a calming effect.
17
It helps them relax.
18
Sometimes people listen to music when they want to escape reality.
19
As for my favorite drummers, I can say that I like tracks of various kinds of music.
20
For example, I adore musical compositions of the piano guys and modern sounds of Lindsey Sterling and two cellos.
21
I would say that I listen to instrumental music most often.
22
But also my music service suggests to me pop, rap and rock singles according to my tastes.
23
I really like this diversity.
24
One of my beloved songs is Up and Up by a British rock band called Play.
25
The track often cheers me up and reminds that we need to dream and everything is possible when we are together.
26
If you haven't heard the song, I'd advise you to watch their music video.
27
It's very unusual and itself a masterpiece.
28
Besides, sometimes I go to different concerts and opera theatres.
29
For instance, last year I watched a Russian rock opera,
30
Juno and Avos, which tells us about a tragic but beautiful love story based on true events.
31
Without doubt, the plot is amazing, but for me the songs from the performance are the best part of the opera.
32
The lyrics didn't go out of my head for a few days.
33
Some people attend music schools.
34
They play different musical instruments, sing in a choir, try to compose music.
35
I know that this is a hard work, but sometimes I envy these people, because they have the possibility to create music the way they feel it.
36
I consider musicians know another language which can be more appropriate for some life situations.
37
American doctor of history Jane Swan once said, how is it that music can without words evoke our laughter,
38
our fears, our highest aspirations?
39
Do you have an answer to this question?
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
FOR YOU
המלץ על סרטון
B124
8 משפטים
Shadowing Practice: The Music I Love 🎧💖 #english #englishshadowing #shorts
TeensDaily ConversationHigh School Students
B137
19 משפטים
01 Music Basics - What is Music?
Daily ConversationHigh School Students
B11
42 משפטים
Unit 3 Audio 26 Jason and Mia talking about music and musical instruments
TeensDaily ConversationHigh School Students
B12
43 משפטים
How to speak about famous people
IELTS PrepBusiness EnglishDaily Conversation
B14
61 משפטים
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 3 The Mozart Effect
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
137 משפטים
How to Talk About Your Free Time and Hobbies in English - Practice Fluently in English
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B15
23 משפטים
GS7 U4 Mindmap
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
23 משפטים
Beneath The Streetlights And The Moon
TeensDaily ConversationHigh School Students
A210
14 משפטים
LISTENING 4 - Track 02 - Many Teenagers like to go to music concert.
Daily ConversationHigh School Students
B12
11 משפטים
SYVO - MAKING MUSIC
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
16 משפטים
English in a Minute: Music to My Ears
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
243 משפטים
Video
Travel EnglishTeensDaily Conversation
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “MUSIC in our life - ТОПИК по английскому языку”. המילים שחוזרות הכי הרבה: rock, listen, opera, helps, song. בסרטון הזה יש 39 משפטים ו-476 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 3:17. הדובר שומר על קצב יציב של כ-145 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. רק 80% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| opera שם עצם | /ˈɒp.ə.ɹə/ | אוֹפֵּרָה |
| evoke פועל | /ɪˈvoʊk/ | עורר |
| emotion שם עצם | /ɪˈməʊ.ʃən/ | רֶגֶשׁ |
| adore פועל | /əˈdoɹ/ | העריץ, סגד |
| symphony שם עצם | /ˈsɪm.fə.ni/ | סִימפוֹנִיָה |
| masterpiece שם עצם | /ˈmæstɚˌpis/ | יְצִירַת מוֹפֵת |
| envy שם עצם | /ˈɛnvi/ | קִנְאָה |
| choir שם עצם | /kwaɪɚ/ | מַקְהֵלָה |
| musician שם עצם | /mjuˈzɪʃən/ | מוּזִיקַאי |
| tragic שם תואר | /ˈtɹæd͡ʒɪk/ | טְרָגִי |
| laughter שם עצם | /ˈlæftɚ/ | צְחוֹק |
| cheers | /t͡ʃɪəz/ | לחיים |
| genre שם עצם | /ˈ(d)ʒɑnɹə/ | זָ׳נֶר \ ז׳אנר |
| beloved שם תואר | /bɪˈlʌvd/ | אהוב |
| lover שם עצם | /ˈlʌvɚ/ | אָהוּב, מְאַהֵב |
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| משפטי זיקה (Relative clauses) who / which + clause — מידע נוסף על אדם או דבר | people who listen · language which can |
| שם תואר מובהק (Superlatives) the -est / the most … — לציין את הגבוה או הנמוך ביותר בקבוצה | the best · our highest |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-5 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו can't, didn't, doesn't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- הצלילים של “sh” ו-“zh”: emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, aspiration /ˌæspəˈɹeɪʃən/, musician /mjuˈzɪʃən/, genre /ˈ(d)ʒɑnɹə/
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: aspiration /ˌæspəˈɹeɪʃən/, instrumental /ɪnstɹəˈmɛntəl/, diversity /daɪˈvɜː(ɹ)sɪti/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: relax /ɹɪˈlæks/, aspiration /ˌæspəˈɹeɪʃən/, masterpiece /ˈmæstɚˌpis/, tragic /ˈtɹæd͡ʒɪk/, laughter /ˈlæftɚ/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: opera /ˈɒp.ə.ɹə/, relax /ɹɪˈlæks/, aspiration /ˌæspəˈɹeɪʃən/, recreate /ˈɹɛk.ɹi.eɪt/, browse /bɹaʊz/
- עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: compose /kəmˈpəʊz/, browse /bɹaʊz/, vivid /ˈvɪvɪd/, bind /ˈbaɪ̯nd/, cheers /t͡ʃɪəz/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו opera, evoke, emotion.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.