Shadowing Practice: Using Rocks and Minerals - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

13 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Rocks and minerals are very important to us.
2
We use rocks to make houses, roads and to decorate gardens.
3
Different minerals help us in different ways.
4
Iron becomes steel, which we use to make skyscrapers and bridges.
5
Copper is important for making wires for electricity and pipes for water.
6
We get aluminium from a mineral named bauxite, and use it to make things like airplanes and computer parts.
7
Some minerals are used in jewellery, like gold and silver.
8
Precious gems, like sapphires and emeralds, are also minerals.
9
Minerals help keep us healthy too.
10
For instance, potassium found in bananas and oranges help our muscles work properly.
11
And a mineral called fluoride, found in rocks and soil, is added to toothpaste to protect our teeth.
12
And that's just scratching the surface.
13
There's so much more to discover about rocks and minerals.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

All About JellyfishB2
2

All About Jellyfish

Daily ConversationUniversity Students
Color in Nature – Quiz EditionC1
1

Color in Nature – Quiz Edition

Daily ConversationUniversity Students
All About MossesB1
2

All About Mosses

Daily ConversationUniversity Students
Temperate ClimatesB1
1

Temperate Climates

KidsDaily Conversation
All About ReptilesC1
6

All About Reptiles

Daily ConversationUniversity Students
All About Crustaceans – Quiz EditionB2
1

All About Crustaceans – Quiz Edition

Daily ConversationUniversity Students
Pollination in a MinuteB2
100

Pollination in a Minute

Daily ConversationHigh School Students
Exploring the pH ScaleB2
3

Exploring the pH Scale

Daily ConversationHigh School Students
Earth Water Sources – Streams and RiversB1
6

Earth Water Sources – Streams and Rivers

KidsDaily Conversation
Changing States of MatterB1
6

Changing States of Matter

KidsDaily Conversation
Animal Structures for Catching PreyB1
3

Animal Structures for Catching Prey

KidsDaily Conversation
Ferns Grew Up. Why Couldn’t They Move On?C1
1

Ferns Grew Up. Why Couldn’t They Move On?

Daily ConversationHigh School Students
Water Pollution and How We Can Reduce It!B1
8

Water Pollution and How We Can Reduce It!

TeensDaily Conversation
Bulbs Arranged in Parallel – Brightness of BulbsB1
2

Bulbs Arranged in Parallel – Brightness of Bulbs

Daily ConversationHigh School Students
Characteristics of OrganismsB1
2

Characteristics of Organisms

KidsDaily Conversation
Heat Transfer – Convection #shorts #ngscienceB1
4

Heat Transfer – Convection #shorts #ngscience

TeensDaily Conversation
Separating Solutions – DistillationB1
2

Separating Solutions – Distillation

Daily ConversationHigh School Students
Heat Transfer – In a MinuteB1
2

Heat Transfer – In a Minute

Daily ConversationHigh School Students
Responses to StimuliB2
2

Responses to Stimuli

Daily ConversationHigh School Students
Movements of the MoonA2

Movements of the Moon

KidsDaily Conversation
FOR YOU

המלץ על סרטון

Learn English | Reading for Vocabulary | Level A | Lesson 11 | Brian Stuart (미국교과서) (영어 강의)A2
1
590 משפטים

Learn English | Reading for Vocabulary | Level A | Lesson 11 | Brian Stuart (미국교과서) (영어 강의)

KidsDaily Conversation
Level K.Where We Get EnergyA2
2
51 משפטים

Level K.Where We Get Energy

KidsDaily Conversation
What are Fossils? Science For KidsA2
2
30 משפטים

What are Fossils? Science For Kids

KidsDaily Conversation
(Oxford RnD - Level 2) Your BodyA2
2
112 משפטים

(Oxford RnD - Level 2) Your Body

KidsDaily Conversation
Describing MatterA2
3
17 משפטים

Describing Matter

KidsTeensDaily Conversation
Level A_track 4A2
2
22 משפטים

Level A_track 4

KidsDaily Conversation
Natural Resources for Kids | Teach your kids and students about Earths Natural ResourcesA2
1
108 משפטים

Natural Resources for Kids | Teach your kids and students about Earths Natural Resources

KidsTeensDaily Conversation
y2mate com Oxford Discover 2 Unit 3 WHAT IS OUR WORLD MADE OF jzOcbxq40HA 360p 2A2
71
25 משפטים

y2mate com Oxford Discover 2 Unit 3 WHAT IS OUR WORLD MADE OF jzOcbxq40HA 360p 2

KidsDaily Conversation
MAGNETISM for Kids 🔧🧲 What are Magnets? 🧭 Science for KidsB1
2
42 משפטים

MAGNETISM for Kids 🔧🧲 What are Magnets? 🧭 Science for Kids

KidsDaily Conversation
Lesson 41 - New words - SC-G4-LV3A2
2
26 משפטים

Lesson 41 - New words - SC-G4-LV3

KidsDaily Conversation
(Oxford RnD - Level 2) In The MountainsA2
2
122 משפטים

(Oxford RnD - Level 2) In The Mountains

KidsTeensDaily Conversation

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה A2 מבוסס על הסרטון “Using Rocks and Minerals”. בסרטון הזה יש 13 משפטים ו-140 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 1:26. הדובר מדבר לאט, כ-98 מילים בדקה, כך שיש זמן לחקות כל צליל.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 מילים מהסרטון שכדאי ללמוד, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
mineral שם עצם/ˈmɪn.ə.ɹəl/מִינֶרָל, מַחְצָב
muscle שם עצם/ˈmʌs.əl/שְׁרִיר
wire שם עצם/ˈwaɪɚ/חוּט
soil שם עצם/sɔɪl/אֲדָמָה, עָפָר
discover פועל/dɪˈskʌvə/גִּלָּה
copper שם עצם/ˈkɒpə/נחושת, נְחֹשֶׁת
scratch פועל/skɹæt͡ʃ/גֵּרֵד
banana שם עצם/bəˈnænə/בָּנָנָה
airplane שם עצם/ˈɛɹˌpleɪ̯n/מָטוֹס, אווירון
gem שם עצם/d͡ʒɛm/אֶבֶן יְקָרָה
jewellery שם עצם/ˈd͡ʒʊ-/תַּכְשִׁיט, תַּכְשִׁיטִים
aluminium שם עצם/ˌæl.(j)uˈmɪn.i.əm/אלומיניום, חמרן
emerald שם עצם/ˈɛm.(ə.)ɹəld/אִזְמַרְגָּד, בָּרֶקֶת
potassium שם עצם/pəˈtæsiəm/אַשְׁלְגָן
decorate פועל/ˈdɛkəɹeɪt/עיטר, קישט

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולהare used · is added

הגייה ששווה לשים לב אליה

  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: electricity /ɪˌlɛkˈtɹɪsɪti/, aluminium /ˌæl.(j)uˈmɪn.i.əm/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: scratch /skɹæt͡ʃ/, banana /bəˈnænə/, aluminium /ˌæl.(j)uˈmɪn.i.əm/, potassium /pəˈtæsiəm/, sapphire /ˈsæf.aɪ̯əɹ/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: mineral /ˈmɪn.ə.ɹəl/, electricity /ɪˌlɛkˈtɹɪsɪti/, scratch /skɹæt͡ʃ/, airplane /ˈɛɹˌpleɪ̯n/, emerald /ˈɛm.(ə.)ɹəld/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: emerald /ˈɛm.(ə.)ɹəld/, fluoride /ˈflʊɚˌaɪd/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו mineral, muscle, wire.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →