Shadowing Practice: Separating Solutions – Distillation - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
34 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
This video is sponsored in part by Blue Ring Education, the makers of Next Generation Science, Metholia and Kids Health Net.
2
One way we can separate a solution is through a process called distillation.
3
Let's take a look at this process in action.
4
Step 1.
5
Set up the distillation apparatus.
6
The typical distillation apparatus consists of a burner, a distillation flask containing the substance we want to distill,
7
a thermometer, a condenser, a receiving flask, and some corks to connect the components.
8
Step 2.
9
Cool the condenser.
10
Cool water is fed into and out of the condenser to keep it at a low temperature.
11
This is essential for condensing the vapour back into a liquid.
12
Step 3.
13
Heat the substance.
14
The burner is used to heat the substance we wish to distill in the distillation flask.
15
As the temperature rises, keep an eye on the thermometer to monitor the boiling point of the substance.
16
Step 4.
17
Vaporisation As the substance is heated, it begins to evaporate and boil,
18
causing vapour to rise from the liquid in the distillation flask.
19
Step 5.
20
Vapour enters the condenser The vapour passes through the neck of the distillation flask and enters the condenser.
21
The condenser is kept cool by the circulating water, which causes the vapour to cool and condense back into a liquid.
22
Step 6.
23
Collection of the distillate The condensed liquid,
24
known as the distillate, drips from the condenser into the receiving flask.
25
This distillate is the purified substance that we aimed to separate from the mixture in the distillation flask.
26
Step 7.
27
Completion of distillation
28
the distillation process continues until all of the desired substance has been vaporized
29
and condensed into the receiving flask the substance remaining in the distillation flask
30
which has a higher boiling point is called the residue
31
or the still bottom by carefully controlling the temperature
32
and collecting the distillate at the appropriate boiling point we can separate
33
and purify the desired substance from a mixture using the distillation apparatus.
34
This method is widely used for various purposes, such as purifying water, perfumery and the production of essential oils.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
C15
All About Reptiles
Daily ConversationUniversity Students
B12
All About Mosses
Daily ConversationUniversity Students
B11
Temperate Climates
KidsDaily Conversation
B21
All About Crustaceans – Quiz Edition
Daily ConversationUniversity Students
B2100
Pollination in a Minute
Daily ConversationHigh School Students
B23
Exploring the pH Scale
Daily ConversationHigh School Students
B16
Earth Water Sources – Streams and Rivers
KidsDaily Conversation
B16
Changing States of Matter
KidsDaily Conversation
B13
Animal Structures for Catching Prey
KidsDaily Conversation
C11
Ferns Grew Up. Why Couldn’t They Move On?
Daily ConversationHigh School Students
B18
Water Pollution and How We Can Reduce It!
TeensDaily Conversation
B12
Bulbs Arranged in Parallel – Brightness of Bulbs
Daily ConversationHigh School Students
B12
Characteristics of Organisms
KidsDaily Conversation
B14
Heat Transfer – Convection #shorts #ngscience
TeensDaily Conversation
B12
Heat Transfer – In a Minute
Daily ConversationHigh School Students
B22
Responses to Stimuli
Daily ConversationHigh School Students
A22
Grasslands
KidsDaily Conversation
A2Movements of the Moon
KidsDaily Conversation
B22
The Land Down Under – A Virtual Field Trip (Quiz Edition)
Daily ConversationHigh School Students
A26
Tundras
KidsDaily Conversation
FOR YOU
המלץ על סרטון
B11
20 משפטים
Separation of mixtures: separating funnel
Daily ConversationHigh School Students
B14
7 משפטים
Seperating Solutions – Evaporation #shorts
Daily ConversationHigh School Students
B1441
17 משפטים
Grade 10 Unit 2 Reading
Daily ConversationHigh School Students
B12
36 משפטים
Identifying Chemical Properties
Daily ConversationHigh School Students
B194 משפטים
States of Matter | Solid Liquid Gas
Daily ConversationHigh School Students
B2345 משפטים
Fractions Made EASY!
Daily ConversationHigh School Students
B198
18 משפטים
DICTATION1 UNIT8
Daily ConversationHigh School Students
B14
46 משפטים
Science in English #7 | Properties of Homogeneous Mixtures
Daily ConversationHigh School Students
B14
46 משפטים
Parts of a Microscope & How to Use a Microscope
Daily ConversationHigh School Students
B12
187 משפטים
(Oxford RnD - Level 3) Wonderful Water
KidsDaily ConversationHigh School Students
B21
23 משפטים
Lemongrass Oil | How It's Made
Daily ConversationWorking Adults
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “Separating Solutions – Distillation”. המילים שחוזרות הכי הרבה: distillation, flask, substance, condenser, step. בסרטון הזה יש 34 משפטים ו-345 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 3:13. הדובר מדבר לאט, כ-107 מילים בדקה, כך שיש זמן לחקות כל צליל. רק 67% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
11 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| flask שם עצם | /ˈflæsk/ | בקבוקון כיס שטוח, בקבוק אלכוהול אישי לכיס |
| substance שם עצם | /ˈsʌbstəns/ | חומר \ חֹמֶר |
| boil פועל | /bɔɪ(ə)l/ | הרתיח |
| purify פועל | /ˈpjʊɹɪfaɪ/ | טיהר |
| apparatus שם עצם | /ˌæp.əˈɹeɪ.təs/ | מַכְשִׁיר |
| thermometer שם עצם | /θɚˈmɑ.mɪ.tɚ/ | מדחום, מַדְחֹם |
| circulate פועל | /ˈsɝ.kjʊˌleɪt/ | הסתובב |
| vaporize פועל | אִיֵּד | |
| drip פועל | /ˈdɹɪp/ | טפטף |
| cork שם עצם | /kɔɹk/ | שַׁעַם |
| component שם עצם | /kəmˈpoʊ.nənt/ | מַרְכִּיב, רְכִיב |
הגייה ששווה לשים לב אליה
- הצלילים של “sh” ו-“zh”: distillation /dɪstɪˈleɪʃən/, completion /kəmˈpliː.ʃən/
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: distillation /dɪstɪˈleɪʃən/, apparatus /ˌæp.əˈɹeɪ.təs/, thermometer /θɚˈmɑ.mɪ.tɚ/, evaporate /ɪˈvæp.ə.ɹeɪt/, perfumery /pəˈfjuːm(ə)ri/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: flask /ˈflæsk/, apparatus /ˌæp.əˈɹeɪ.təs/, evaporate /ɪˈvæp.ə.ɹeɪt/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: purify /ˈpjʊɹɪfaɪ/, apparatus /ˌæp.əˈɹeɪ.təs/, evaporate /ɪˈvæp.ə.ɹeɪt/, perfumery /pəˈfjuːm(ə)ri/, residue /ˈɹɛzɪduː/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו flask, substance, boil.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.