Shadowing Practice: Winnie the Pooh and a Day for Eeyore.1983. - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
המלץ על סרטון
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה A2 מבוסס על הסרטון “Winnie the Pooh and a Day for Eeyore.1983”. המילים שחוזרות הכי הרבה: Pooh, Eeyore, piglet, stick, birthday. בסרטון הזה יש 355 משפטים ו-2420 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 23:55. הדובר מדבר לאט, כ-101 מילים בדקה, כך שיש זמן לחקות כל צליל. 78% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
15 מילים מהסרטון שכדאי ללמוד, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| balloon שם עצם | /bəˈlun/ | בָּלוֹן |
| rabbit שם עצם | /ˈɹæbɪt/ | אַרְנָב, אַרְנֶבֶת |
| cone שם עצם | /ˈkoʊn/ | חָרוּט |
| uncle שם עצם | /ˈʌŋ.kl̩/ | דּוֹד |
| honey שם עצם | /ˈhʌni/ | דְּבַשׁ |
| silly שם תואר | /ˈsɪl.i/ | מטופש, טיפשי |
| remind פועל | /ɹəˈmaɪnd/ | הִזְכִּיר |
| slip פועל | /ˈslɪp/ | גָּלַשׁ |
| pathetic שם תואר | /pəˈθɛtɪk/ | פתטי |
| candle שם עצם | /ˈkæn.dəl/ | נֵר |
| ripe שם תואר | /ɹaɪp/ | בשל |
| adventure שם עצם | /ədˈvɛn.t͡ʃə/ | הַרְפַּתְקָה |
| congratulations | /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/ | מַזָּל טוֹב, כָּל הַכָּבוֹד |
| bother פועל | /ˈbɑðɚ/ | הפריע |
| intention שם עצם | /ɪnˈtɛnʃn̩/ | כַּווָּנָה |
Phrasal verbs שתשמעו
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| come out פועל | /ˌkʌm ˈaʊt/ | יָצָא |
| grow up פועל | גָּדַל |
משפטים שכדאי לחזור עליהם
משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:
- Are you sure it's mine?
- Eeyore, what are you doing down there?
- What makes you think anything's the matter?
- Can't you see all the presents?
- Couldn't I give it too?
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיו | you've been · has taken · I've brought |
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | Being grown · was bounced · could be uncheered |
| עבר ממושך (Past continuous) was/were + -ing — פעולה שהייתה בתהליך בזמן מסוים בעבר | was slipping · was thinking · was troubling |
| עצה עם “should” should + verb — לומר מה כדאי או מומלץ לעשות | ought to rhyme · should we · should Tigger think |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-47 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו I'm, don't, can't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- הצלילים של “th”: pathetic /pəˈθɛtɪk/, bother /ˈbɑðɚ/, beneath /bɪˈniːθ/, gather /ˈɡæðɚ/, thoughtless /ˈθɔtləs/
- הצלילים של “sh” ו-“zh”: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, intention /ɪnˈtɛnʃn̩/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, excursion /ɪkˈskɜː.ʃən/
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, miserable /ˈmɪz(ə)ɹəbəl/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: wooden /ˈwʊdn̩/, twitch /twɪt͡ʃ/, willow /ˈwɪloʊ/, wander /ˈwɑndɚ/, twitchy /ˈtwɪt͡ʃi/
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: rabbit /ˈɹæbɪt/, candle /ˈkæn.dəl/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, gather /ˈɡæðɚ/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: rabbit /ˈɹæbɪt/, grey /ɡɹeɪ/, remind /ɹəˈmaɪnd/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, bravo /ˈbɹɑvoʊ/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו balloon, rabbit, cone.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.










