Pratica di Shadowing: #1: Pre A1 Starters- Listening Part 1 (with answers and transcript). Tự luyện nghe Starters-Part 1. - Impara a parlare inglese con YouTube

A1
Look at part 1.
⏸ In Pausa
113 frasi
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1
Look at part 1.
2
Look at the picture.
3
Listen and look.
4
There is one example.
5
Here's a photo of me and my friends in the park, Miss Box.
6
Oh, yes.
7
Who's that?
8
The boy with the cats.
9
His name's Pat.
10
He's holding one cat in his arms.
11
Pat loves animals.
12
That's good.
13
Can you see the line?
14
This is an example Now you listen and draw lines
15
1 There's a girl here too She's behind the pear tree Yes,
16
she's funny Her name's Lucy And what's Lucy doing behind that tree?
17
Sorry, I don't know.
18
Playing a game?
19
Two And there's Jill.
20
She's got some bread in her hand.
21
Is she giving it to the ducks?
22
Yes.
23
Jill loves ducks.
24
Me too.
25
Three.
26
That's a great kite.
27
Yes, that's Dan's kite.
28
Is Dan the boy in the red T-shirt?
29
Yes, that's right.
30
Four.
31
One person is reading.
32
What's her name?
33
The girl with the book.
34
Yes.
35
That's my friend Anne.
36
Reading is Anne's favourite hobby.
37
Five.
38
And what's that boy's name?
39
The boy on the bike.
40
That's Nick.
41
Nick's in my class at school.
42
Oh, he's got a nice bike.
43
I know.
44
It's new.
45
He loves it.
46
Now listen to part one again.
47
One.
48
There's a girl here too.
49
She's behind the pear tree.
50
Yes, she's funny.
51
Her name's Lucy.
52
And what's Lucy doing behind that tree?
53
Sorry, I don't know.
54
Playing a game?
55
Two And there's Jill.
56
She's got some bread in her hand.
57
Is she giving it to the ducks?
58
Yes.
59
Jill loves ducks.
60
Me too.
61
3. That's a great kite.
62
Yes.
63
That's Dan's kite.
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Is Dan the boy in the red T-shirt?
65
Yes, that's right.
66
Four.
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One person is reading.
68
What's her name?
69
The girl with the book.
70
Yes.
71
That's my friend Anne.
72
Reading is Anne's favourite hobby.
73
Five.
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And what's that boy's name?
75
The boy on the bike.
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That's Nick.
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Nick's in my class at school.
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Oh.
79
He's got a nice bike.
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I know.
81
It's new.
82
He loves it.
83
That is the end of part one.
84
1. There's a girl here too.
85
She's behind the pear tree.
86
Yes.
87
She's funny.
88
Her name's Lucy.
89
And what's Lucy doing behind that tree?
90
Sorry.
91
I don't know.
92
Playing a game?
93
2. Two And there's Jill She's got some bread in her hand Is she giving it to the ducks?
94
Yes Jill loves ducks Me too Two.
95
Three.
96
That's a great kite.
97
Yes, that's Dan's kite.
98
Is Dan the boy in the red T-shirt?
99
Yes, that's right.
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4. One person is reading.
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What's her name?
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The girl with the book.
103
Yes.
104
That's my friend Anne.
105
Reading is Anne's favorite hobby.
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5. And what's that boy's name?
107
The boy on the bike.
108
That's Nick.
109
Nick's in my class at school.
110
Oh, he's got a nice bike.
111
I know.
112
It's new.
113
He loves it.

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Perché praticare il parlare con questo video?

Questo video è un eccellente strumento per i principianti dell'inglese, in particolare per quelli che si preparano per il test Pre A1 Starters. Ascoltando e parlando insieme alle informazioni presentate, puoi migliorare la tua comprensione e fluidità. La pratica dello “shadow speech” ti permette di imitare la pronuncia e l'intonazione degli speakers, rendendo l'apprendimento più naturale. Grazie a queste tecniche, imparerai a riconoscere e utilizzare frasi quotidiane e vocabolario, rendendo la comunicazione in inglese più semplice e intuitiva.

Grammatica & Espressioni nel Contesto

Analizzando il transcript, possiamo estrarre alcune strutture grammaticali e espressioni chiave:

  • Domande con “who” e “what”: Nel video, si utilizzano frasi come “Who’s that?” e “What’s her name?”. Queste domande sono fondamentali per coinvolgere una conversazione e chiedere informazioni.
  • Frasi descrittive: Frasi come “She’s behind the pear tree” o “He's holding one cat” sono utili per allenare la capacità di descrivere scene e situazioni. Incorporare descrizioni visive renderebbe le conversazioni più vivaci e chiare.
  • Uso del presente semplice: Frasi come “Pat loves animals” vengono utilizzate per esprimere fatti generali. Questo tempo verbale è essenziale per comunicare azioni quotidiane e preferenze.

Trappole Comuni nella Pronuncia

Durante l'ascolto, ci sono alcune parole e frasi che possono risultare complicate per i principianti. Ecco alcuni punti da considerare:

  • Parole come “pear” e “kites”: La pronuncia di “pear” può essere confusa con “pair”, quindi è importante praticarla attentamente. Allo stesso modo, “kites” richiede attenzione per il suono finale.
  • Accenti diversi: Prestare attenzione ai diversi accenti degli speakers. Questo aiuta a sviluppare una migliore comprensione dell'inglese parlato in vari contesti.
  • Intonazione nelle domande: L’intonazione nella frase “Is she giving it to the ducks?” è cruciale per comprendere che si tratta di una domanda. Allenati a ripetere con la giusta intonazione per migliorare la tua efficacia comunicativa.

Praticando con questo video, non solo migliorerai le tue abilità di ascolto e pronuncia, ma acquisirai anche la fiducia necessaria per “imparare l'inglese con YouTube” utilizzando tecniche di shadowing in inglese. Comincia subito con “shadowspeaks” e osserva i miglioramenti nel tuo modo di parlare inglese!

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

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