Pratica di Shadowing: Succeed in starters test 1 part 1 2 - Impara a parlare inglese con i video

Creazione lezione...
1
Hello, this is the Cambridge English Starters Listening Test 1.
2
you Part 1.
3
Look at part one.
4
Now look at the picture.
5
Listen and look.
6
There is one example.
7
Here's a photo of me and my friends, Miss Brown.
8
Oh yes!
9
Who's that?
10
The boy with the ball?
11
His name's Nick.
12
He's kicking a ball.
13
Nick loves football.
14
That's good.
15
Can you see the line?
16
This is an example.
17
Now you listen and draw lines.
18
One.
19
There are two girls here One is standing and one is sitting on the street.
20
Who's the girl in the brown boots?
21
Is she wearing a red dress?
22
Yes, she is.
23
This is Alice.
24
She's very nice.
25
Two.
26
And the girl next to Alice is Jill.
27
Is Jill reading a book?
28
Yes, she loves reading.
29
So do I.
30
3. that's a beautiful dog yes that's tom's dog Is Tom sitting next to the dog?
31
Yes, that's right.
32
He's looking at him.
33
4. Who's the boy with the skateboard?
34
Is this boy wearing a hat?
35
Yes.
36
That's my friend Dan.
37
Skateboarding is Dan's favourite hobby.
38
5. And what's the boy's name?
39
He's running.
40
Has he got black hair or brown hair?
41
Oh, he's got black hair.
42
His name's Matt.
43
Matt is very funny.
44
Now listen to part one again.
45
One.
46
There are two girls here.
47
One is standing and one is sitting on the street.
48
Who's the girl in the brown boots?
49
Is she wearing a red dress?
50
Yes, she is.
51
This is Alice.
52
She's very nice.
53
2. And the girl next to Alice is Jill.
54
Is Jill reading a book?
55
Yes, she loves reading.
56
So do I.
57
3. That's a beautiful dog.
58
Yes, that's Tom's dog.
59
Is Tom sitting next to the dog?
60
Yes, that's right.
61
He's looking at him.
62
4. Who's the boy with the skateboard?
63
Is this boy wearing a hat?
64
Yes.
65
That's my friend Dan.
66
Skateboarding is Dan's favourite hobby.
67
5. And what's the boy's name?
68
He's running!
69
Has he got black hair or brown hair?
70
Oh, he's got black hair.
71
His name's Matt.
72
Matt is very funny.
73
That is the end of part one.
74
Part 2.
75
Look at the picture.
76
Listen and write a name or a number.
77
There are two examples.
78
Hello Tom, is that your robot?
79
Yes, his name is Alex, it's my favourite toy.
80
Can you spell his name?
81
Yes I can.
82
It's A -L -E -X.
83
How old are you, Tom?
84
I'm ten.
85
Ten?
86
That's right.
87
Can you see the answers?
88
Now you listen and write a name or number.
89
One.
90
And how old is your robot?
91
He's three years old.
92
Sorry, how old is Alex?
93
Three.
94
you Thank you.
95
you you you you you 2.
96
Have you got a sister?
97
Yes, her name is Lucy.
98
Is that L -U -C -Y?
99
That's right.
100
3. Have you got many friends at school?
101
Yes, lots.
102
I have 8 friends.
103
Eight That is a lot!
104
Yes, it's nice to have good friends.
105
4. Has Alex got a friend?
106
Yes, his friend's name is Sue.
107
How do you spell that?
108
S -U -E 5.
109
What can Alex do?
110
He can write numbers.
111
How many numbers can he write?
112
15. Sorry, 15?
113
That's right.
114
Now listen to part two again.
115
One.
116
And how old is your robot?
117
He's three years old.
118
Sorry?
119
How old is Alex?
120
Three Thank you.
121
you 2.
122
Have you got a sister?
123
Yes, her name is Lucy.
124
Is that L -U -C -Y?
125
That's right.
126
you you 3.
127
Have you got many friends at school?
128
Yes, lots.
129
I have eight friends.
130
Eight That is a lot.
131
Yes, it's nice to have good friends.
132
you you 4.
133
Has Alex got a friend?
134
Yes, his friend's name is Sue.
135
How do you spell that?
136
S -U -E you Thank you.
137
Thank you.
138
5. What can Alex do?
139
He can write numbers.
140
How many numbers can he write?
141
Fifteen.
142
Sorry?
143
Fifteen?
144
That's right.
145
That is the end of part two.
146
you you

Lo scenario: Una conversazione sullo street con amici

Immagina di essere in un parco con un insegnante e dei compagni, e di descrivere una foto di gruppo. Ecco esattamente quello che accade nel dialogo del video: si parla di ragazzi che giocano a calcio, leggono, guardano il cane o fanno skateboard. Questi contesti quotidiani sono perfetti per esercitarti a capire e riprodurre l'inglese parlato, perché riflettono situazioni reali che potresti vivere tu stesso!

Frasi utili e collocazioni da memorizzare

  • "Kicking a ball": Non è solo "calciare una palla", ma l'azione specifica di giocare a calcio. Un modo naturale per dire che qualcuno ama questo sport.
  • "Sitting on the street": "Seduto/a sulla strada" – una collocazione semplice ma frequente per descrivere posizioni in un luogo pubblico.
  • "Skateboarding is my favourite hobby": "Fare skateboard è il mio hobby preferito". Una frase pronta per parlare dei tuoi interessi.
  • "He's looking at him": "Sta guardando lui" – un modo corretto per usare i pronomi oggetto in contesti di descrizione.

La tua sfida: Shadowing per migliorare la pronuncia inglese

Ora è il momento di metterti in pratica con lo shadowing in inglese, una tecnica efficace per rafforzare pronuncia e intonazione. Ecco come fare: riproduci il video, metti in pausa dopo ogni frase (ad esempio, dopo "Who's the girl in the brown boots?") e ripetila immediatamente, cercando di imitare il tono e la velocità della voce. Ripeti il processo per 5 minuti al giorno: questo esercizio, chiamato shadow speech, ti aiuterà a "assorbire" il flusso naturale della lingua. Se vuoi un supporto, puoi usare un shadowing site per trovare più dialoghi simili. Ricorda: il shadowspeaks non è solo ripetere, ma imitare la musica della lingua. Prova ora – noterai che la tua pronuncia migliorerà già dopo poche sessioni!

La grammatica di questo video

Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:

StrutturaNel video
Verbo + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — i verbi seguiti dalla forma in -ingloves reading
Present continuous am/is/are + -ing — qualcosa che succede adesso o in questo periodois standing

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

Tecnica dello shadowing: leggi la guida completa passo dopo passo →