シャドーイング練習: After Class English #15: What is Summer Break? | EXCLUSIVE RELEASE - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「After Class English : What is Summer Break?」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:summer, break, student, elementary, grade。 この動画には、シャドーイング用の文が148文、単語が1866語あります。 音声の長さは12:01です。 話す速さは1分あたり約155語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の89%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| elementary 形容詞 | /ˌɛləˈmɛntəɹi/ | 基本的な |
| podcast 名詞 | /ˈpɑdˌkæst/ | ポッドキャスト |
| kindergarten 名詞 | /ˈkɪndəɹˌɡɑːɹt(ə)n/ | 幼稚園 |
| argue 動詞 | /ˈɑɹ.ɡju/ | 議論する, 論ずる |
| depend 動詞 | /dɪˈpɛnd/ | 依存する |
| vacation 名詞 | /veɪˈkeɪ.ʃən/ | 休暇, 休み |
| educator 名詞 | /ˈɛd͡ʒəkeɪtɚ/ | 教育者, 教育家 |
| sixth 形容詞 | /sɪksθ/ | 六番目 |
| lifestyle 名詞 | /ˈlaɪfˌstaɪl/ | ライフスタイル, 生活様式 |
| divide 動詞 | /dɪˈvaɪd/ | 分割する, 分ける |
| teenager 名詞 | /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/ | ティーネージャー, ティーンエイジャー |
| packet 名詞 | /ˈpæk.ɪt/ | パケット, 小包 |
| practical 形容詞 | /ˈpɹæk.tɪ.kəl/ | 実践的な |
| gap 名詞 | /ɡæp/ | 間隙, ずれ |
| encourage 動詞 | /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ | 勇気付ける, 奨励する |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| look forward to 動詞 | 楽しみにする |
| point out 動詞 | 指す, 指し示す |
| slow down 動詞 | 遅らせる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Let's break it down step by step.
- Let's start here with elementary school.
- I'll have to check that here.
- Do you think students should keep a long summer break?
- What do you think is better?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | is divided · is ruled · were expected |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | you've probably seen · We've talked |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | summer, which is · students that would |
| 動詞 + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — 後ろに-ing形が続く動詞 | start beginning · start getting · start working |
注意したい発音
話し手はdon't, you're, they'reなど、短縮形や弱形を22回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: sixth /sɪksθ/, eighth /eɪtθ/, myth /mɪθ/
- 「sh」と「zh」の音: vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/, supervision /ˌs(j)uːpəˈvɪʒən/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, socialize /ˈsoʊʃəlaɪz/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): elementary /ˌɛləˈmɛntəɹi/, kindergarten /ˈkɪndəɹˌɡɑːɹt(ə)n/, educator /ˈɛd͡ʒəkeɪtɚ/, priority /pɹaɪˈɒɹɪti/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: elementary /ˌɛləˈmɛntəɹi/, preschool /ˈpɹiːskuːl/, practical /ˈpɹæk.tɪ.kəl/, roughly /ˈɹʌf.li/, relate /ɹɪˈleɪt/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/, divide /dɪˈvaɪd/, dive /daɪv/, eleven /əˈlɛv.ən/, harvest /ˈhɑɹ.vəst/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: lifestyle /ˈlaɪfˌstaɪl/, lifetime /ˈlaɪf.taɪm/, roughly /ˈɹʌf.li/, default /dɪˈfɔlt/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。elementary, podcast, kindergartenなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。












