シャドーイング練習: [Audio] Basic IELTS Listening - 39 - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Part 5 Time Exercise 1 Can you tell me the time?
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Listen to the tape and write down the times.
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1. Excuse me, can you tell me the time, please?
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Yes, it's a quarter to 3.
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2. Do you have the right time, please?
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I think it's half past 1.
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3. Do you know what time is the next train? to leads please yes it's twenty to four four
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when do the banks open please at nine o'clock
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five what time does the film finish please twenty past seven six
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when did they come at twenty five to five seven what
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time do you finish your work today half past five eight Do you know when the play finishes?
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Yes, at exactly ten past ten.
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Nine.
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Excuse me, please.
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What time does the Glasgow train arrive?
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Two-thirty.
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Ten.
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When is the next flight to Paris?
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Eleven-forty.
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Eleven.
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What time does the Oxford train arrive?
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1830. 12.
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When does the Tokyo flight leave?
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1940. 13.
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What's the next train to Liverpool?
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10 past 5.
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14. 14.
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What time does the London train arrive?
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20 past 7.
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15. When does your mother come?
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Half past nine Sixteen When does the teacher come?
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Ten past eight

この動画で英語学習すると何が得られる？

IELTS スピーキング対策には日常会話の練習が欠かせません。この動画は「時間を聞く・答える」という最も基本的な場面を集めていて、シャドーイングに最適です。実際の会話で使うフレーズが自然に頭に入り、「Excuse me, can you tell me the time?」のような聞き方や、「a quarter to 3」「half past 1」などの答え方がスムーズに口から出るようになります。日常生活で頻繁に使う表現なので、覚えればすぐに実践できるのもメリットです。

文脈の中で学ぶ文法と表現

動画の会話からポイントを3つピックアップしました。

  • 「a quarter to 3」（3時15分前）：「to」は「～までに」という意味で、時刻の表現でよく使われます。逆に「past」は「～過ぎ」で、「twenty past seven」（7時20分）のように使います。
  • 「at nine o'clock」（9時に）：具体的な時刻を表す場合は「at」を使います。「when do the banks open?」の答えとして「at nine o'clock」と言うのが正しい形です。
  • 24時間表記の読み方：「1830」は「eighteen thirty」、「1940」は「nineteen forty」と読みます。IELTSのリスニングでもよく出るので、慣れておきましょう。

発音の注意点：よく間違える箇所

英語の発音を良くするためには、トリッキーな部分に注意が必要です。動画の中でも「quarter」の「qu」は「クォー」ではなく「クォーター」と軽く発音し、「twenty」の「t」は時に「d」のように聞こえることがあります。また、「half past」の「past」は「パスト」ではなく「パス」と短く発音するのが一般的です。シャドーイングサイトで何度も繰り返し練習して、ネイティブの発音に近づけましょう。shadowspeaksのような方法で音を追って話すことで、自然なリズムとアクセントが身につきます。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。