シャドーイング練習: 别说话了 | Elementary Chinese Reading (HSK 2) | Learn Chinese through Story - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ

A2
This episode is a small portion of our graded reader program.
⏸ 一時停止中
39
文が短すぎたり長すぎる場合は、Editをタップして調整してください。
1
This episode is a small portion of our graded reader program.
2
To get free access to the full transcript with pinging,
3
translation, and more features, please click the link in the description.
4
别说话了 老师在上课,两个学生在说话,老师对他们说,别说话了。
5
但是过了一会儿,他们又开始说。 老师有点生气,来,你们上来说,我下去听。
6
学生 但我们不是老师 老师说 不是老师,你们为什么一直说话
7
学生说 所以我们在下面说
8
Thank you.
9
别说话了!
10
老师在上课, 两个学生在说话, 老师对他们说, 别说话了!
11
但是,过了一会儿,他们又开始说。 老师有点生气。 来,你们上来说,我下去听。
12
学生,嗯,但我们不是老师。 老師說:「不是老師,你們為什麼一直說話?」
13
學生說:「所以我們在下面說。」 词曲 李宗盛
14
1. 这个故事最可能发生在什么地方?
15
A.
16
电影院 1.
17
This story is what happens in the most part?
18
A movie theater B food店 C school D office
19
正确答案 C.
20
教室 2.
21
老师第一次对学生说了什么?
22
A.
23
你们上来说 B.
24
别说话了 C.
25
我下去听 D.
26
你们不是老师 正确答案 B.
27
别说话了 3.
28
老师为什么有点生气?
29
A.
30
因为学生不上课 B.
31
因为学生过了一会儿又开始说话 C.
32
因为学生不想当老师 D.
33
因为学生让他下去 D.
34
B. B.
35
因为学生过了一会儿又开始说话。 别说话了。
36
老师在上课,两个学生在说话。 老师对他们说, 别说话了。 但是,过了一会儿,他们又开始说。
37
老师有点生气。 来,你们上来说,我下去听。 学生,但我们不是老师。
38
老师说,不是老师,你们为什么一直说话?
39
学生说,所以我们在下面说。

アプリをダウンロード

話したすべての文をAIが採点

スキャンしてダウンロード
スキャンしてダウンロード
TRENDING

人気動画

文脈と背景

このビデオでは、教室での会話を通じて、学生が教師に対して発言する様子が描かれています。教師は授業中に生徒たちが話すのを止めるように指示しますが、生徒たちはその後もおしゃべりを続けてしまいます。この状況は、英語学習者にとっても非常に relatable なものです。授業中の会話の重要性を理解し、正しいコミュニケーション技術を学ぶことが、英語を話す能力を向上させるために不可欠です。

日常コミュニケーションのためのトップ5フレーズ

  • 別说话了 - 話さないでください
  • 我下去听 - 私が下に行って聞きます
  • 来,你们上来说 - さあ、あなたたち上に来て話してください
  • 不是老师 - 教師ではありません
  • 为什么一直说话? - なぜずっと話し続けるのですか?

これらのフレーズは、特にクラス内でのやり取りや対話をレパートリーに加えるのに役立ちます。英語のシャドーイングを通じて、これらの表現を身に付け、実際の会話で使えるように練習しましょう。

ステップバイステップ シャドーイングガイド

このビデオの内容を効果的に吸収するためには、次のステップを踏んでシャドーイングを行うことが重要です。

  1. まず、ビデオの音声を一度聞き、全体の流れを把握します。
  2. 次に、重要なフレーズを繰り返し聞きます。特に、学生と教師の対話部分には着目しましょう。
  3. その後、各フレーズをシャドーイングします。この時、音声に合わせて自分の口から出すことを意識します。
  4. 何度も繰り返して発音を明確にし、流暢さを増すことを目指します。
  5. 最後に、自分の発言を録音して聞き返し、改良点を見つけます。

このプロセスを繰り返すことで、英語スピーキング練習の効果が高まり、より自然な会話ができるようになります。シャドーイングサイトや影の言葉を活用して、効果的に練習を続けましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

コーヒーをおごる