Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: 别说话了 | Elementary Chinese Reading (HSK 2) | Learn Chinese through Story

A2
This episode is a small portion of our graded reader program.
⏸ Tạm dừng
39 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
This episode is a small portion of our graded reader program.
2
To get free access to the full transcript with pinging,
3
translation, and more features, please click the link in the description.
4
别说话了 老师在上课,两个学生在说话,老师对他们说,别说话了。
5
但是过了一会儿,他们又开始说。 老师有点生气,来,你们上来说,我下去听。
6
学生 但我们不是老师 老师说 不是老师,你们为什么一直说话
7
学生说 所以我们在下面说
8
Thank you.
9
别说话了!
10
老师在上课, 两个学生在说话, 老师对他们说, 别说话了!
11
但是,过了一会儿,他们又开始说。 老师有点生气。 来,你们上来说,我下去听。
12
学生,嗯,但我们不是老师。 老師說:「不是老師,你們為什麼一直說話?」
13
學生說:「所以我們在下面說。」 词曲 李宗盛
14
1. 这个故事最可能发生在什么地方?
15
A.
16
电影院 1.
17
This story is what happens in the most part?
18
A movie theater B food店 C school D office
19
正确答案 C.
20
教室 2.
21
老师第一次对学生说了什么?
22
A.
23
你们上来说 B.
24
别说话了 C.
25
我下去听 D.
26
你们不是老师 正确答案 B.
27
别说话了 3.
28
老师为什么有点生气?
29
A.
30
因为学生不上课 B.
31
因为学生过了一会儿又开始说话 C.
32
因为学生不想当老师 D.
33
因为学生让他下去 D.
34
B. B.
35
因为学生过了一会儿又开始说话。 别说话了。
36
老师在上课,两个学生在说话。 老师对他们说, 别说话了。 但是,过了一会儿,他们又开始说。
37
老师有点生气。 来,你们上来说,我下去听。 学生,但我们不是老师。
38
老师说,不是老师,你们为什么一直说话?
39
学生说,所以我们在下面说。

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

Quét Để Tải
Quét Để Tải
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Phổ biến

Tại sao nên luyện nói với video này?

Video này mang đến cho bạn một tình huống rất gần gũi trong lớp học, nơi giáo viên yêu cầu học sinh ngừng nói chuyện để tập trung vào bài học. Điều này phản ánh một tình huống thực tế mà bạn có thể gặp khi học tiếng Anh. Việc luyện nói tiếng anh qua video như thế này không chỉ giúp bạn cải thiện khả năng giao tiếp mà còn giúp bạn nắm bắt được ngữ cảnh, từ vựng và cách diễn đạt thông dụng. Khi bạn tham gia vào bài luyện nghe nói qua video, bạn sẽ có cơ hội:

  • Phát triển kỹ năng nghe tốt hơn khi lắng nghe cách giáo viên và học sinh tương tác với nhau.
  • Cải thiện độ tự tin khi nói tiếng Anh bằng cách thực hành với các câu chữ được nhấn mạnh trong video.
  • Tạo thói quen phản ứng và xử lý tình huống bằng tiếng Anh trong lớp học.

Ngữ pháp & Biểu thức trong Ngữ cảnh

Trong video, có một số cấu trúc ngữ pháp và biểu thức quan trọng mà bạn nên chú ý:

  • 别说话了 (bié shuō huà le) – "Đừng nói chuyện nữa": Đây là câu mệnh lệnh đơn giản nhưng rất mạnh mẽ, thể hiện yêu cầu từ giáo viên. Bạn có thể áp dụng cấu trúc này trong giao tiếp hàng ngày khi muốn nhắc nhở ai đó ngừng nói.
  • 你们为什么一直说话？(nǐmen wèishénme yīzhí shuō huà?) – "Tại sao các bạn nói mãi thế?": Câu hỏi này giúp bạn thực hành cách hỏi về hành động của người khác, rất hữu ích trong giao tiếp xã hội.
  • 我下去听 (wǒ xià qù tīng) – "Tôi sẽ xuống nghe": Câu này thể hiện sự chuyển đổi trong hành động, giúp bạn hiểu cách diễn đạt một kế hoạch hay một ý tưởng.

Các Bẫy Phát Âm Thường Gặp

Trong video, có một số từ ngữ và cách phát âm mà người học thường gặp khó khăn:

  • 说话 (shuō huà): Âm đầu 'sh' có thể khó đối với nhiều người học, đặc biệt là trong tiếng Anh với âm 'sh' tương tự.
  • 老师 (lǎoshī): Cách phát âm của từ này có thể tạo ra nhầm lẫn cho những người mới học. Hãy chú ý đến âm thanh và nhấn nhá khi phát âm.
  • 一直 (yīzhí): Từ này có nghĩa là "luôn luôn" và có thể dễ dàng nhầm với từ khác nếu không phát âm chuẩn.

Sử dụng video này để luyện nói và luyện nghe, bạn có thể cải thiện phát âm tiếng anh chuẩn và kỹ năng giao tiếp của mình hiệu quả hơn. Hãy thử áp dụng các kỹ thuật luyện nghe nói qua video để nâng cấp khả năng ngôn ngữ của bạn ngay hôm nay!

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.