シャドーイング練習: Graduate Toast - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Graduate Toast」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:Loyola, congratulations, celebrate。 この動画には、シャドーイング用の文が23文、単語が1522語あります。 音声の長さは10:47です。 話す速さは1分あたり約141語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は81%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| congratulations | /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/ | おめでとう, おめでとうございます |
| extraordinary 形容詞 | /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/ | 並外れた, 非凡な |
| invite 動詞 | /ɪnˈvaɪt/ | 誘う, 招待する |
| skill 名詞 | /skɪl/ | 腕, 技 |
| contribution 名詞 | /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/ | 貢献 |
| faculty 名詞 | /ˈfæk.əl.ti/ | 教授会 |
| celebration 名詞 | /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/ | お祝い, 祝賀 |
| wherever | /(h)wɛɹˈɛvɚ/ | どこでも |
| colleague 名詞 | /ˈkɒliːɡ/ | 同僚, 同業者 |
| toast 名詞 | /toʊst/ | トースト |
| mentor 名詞 | /ˈmɛn.tɔː/ | メンター |
| compass 名詞 | /ˈkʌmpəs/ | 方位磁石, 羅針盤 |
| accomplishment 名詞 | /əˈkɑm.plɪʃ.mənt/ | 遂行, 達成 |
| format 名詞 | /ˈfɔːɹ.mæt/ | 書式, フォーマット |
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| get out 動詞 | 出て行く |
| look forward to 動詞 | 楽しみにする |
| take over 動詞 | 引き受ける |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- We're here to celebrate you.
- We're going to do that again.
- What have we learned from this hiatus from each other?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | have tried · have amazed · have sharpened |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | are called · will be invited |
注意したい発音
話し手はI'm, we're, you'reなど、短縮形や弱形を26回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: ethical /ˈɛθɪkəl/, ethos /ˈiθɑs/, empathetic /ˌɛmpəˈθɛtɪk/, pathos /ˈpeɪˌθɑs/
- 「sh」と「zh」の音: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, accomplishment /əˈkɑm.plɪʃ.mənt/, unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, extraordinary /ɪksˈtɹɔːrdɪn(ə)ɹi/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, accomplishment /əˈkɑm.plɪʃ.mənt/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, moral /ˈmoɹəl/, incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/, remarkable /ɹɪˈmɑɹ.kə.bl̩/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: invite /ɪnˈvaɪt/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/, achievement /əˈt͡ʃiːv.mənt/, overcome /ˌəʊ.vəˈkʌm/, virtually /ˈvɚ.t͡ʃə.wə.li/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: faculty /ˈfæk.əl.ti/, format /ˈfɔːɹ.mæt/, comfort /ˈkʌm.fət/, friendship /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/, flexible /ˈflɛk.sɪ.bəl/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。congratulations, extraordinary, inviteなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。




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