シャドーイング練習: Harry Potter Bloopers That Made Filming Impossible 😂 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB2レベルのスピーキングレッスンは、動画「Harry Potter Bloopers That Made Filming Impossible 😂」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:Harry, completely, Emma, franchise, Daniel。 この動画には、シャドーイング用の文が124文、単語が1088語あります。 音声の長さは9:08です。 話す速さは1分あたり約119語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の83%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| dread 名詞 | /dɹɛd/ | 恐怖 |
| cane 名詞 | /keɪn/ | 杖 |
| wizard 名詞 | /ˈwɪzɚd/ | 魔男, 魔法使い |
| broomstick 名詞 | /ˈbɹum.stɪk/ | ほうきの柄 |
| improvise 動詞 | /ˈɪm.pɹə.vaɪz/ | 即興で |
| kryptonite 名詞 | /ˈkɹɪptənaɪt/ | クリプトナイト |
| menace 名詞 | /ˈmɛnɪs/ | 脅威 |
| hesitation 名詞 | /ˌhɛzɪˈteɪʃən/ | 躊躇, ためらい |
| ouch | /ˈaʊt͡ʃ/ | 痛い, いて |
| sibling 名詞 | /ˈsɪb.lɪŋ/ | 兄弟兄弟姉妹, 同胞 |
| prank 名詞 | /pɹæŋk/ | 悪戯, 悪ふざけ |
| audition 名詞 | /ɑˈdɪʃən/ | オーディション, 試聴 |
| dong 名詞 | /dɔŋ/ | ドン |
| rivalry 名詞 | /ˈɹaɪ.vəl.ɹi/ | ライバル, 競争 |
| infectious 形容詞 | /ɪnˈfɛk.ʃəs/ | 感染性 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| find out 動詞 | 見出す, 調べる |
| grow up 動詞 | 成長する, 大人に成る |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- You know, it's completely our own world.
- Did you call me a bus?
- I'm sorry for turning up.
- The apology landing exactly as well as you'd expect.
- Isn't he gorgeous, isn't he?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | were never meant · are not allowed · be filmed |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | people who hate · guys who spend · someone who has |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | you've probably never seen · I've made |
注意したい発音
話し手はisn't, didn't, don'tなど、短縮形や弱形を17回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: hesitation /ˌhɛzɪˈteɪʃən/, anticipation /ænˌtɪs.əˈpeɪ.ʃən/, audition /ɑˈdɪʃən/, infectious /ɪnˈfɛk.ʃəs/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, hesitation /ˌhɛzɪˈteɪʃən/, anticipation /ænˌtɪs.əˈpeɪ.ʃən/, apology /əˈpɑ.lə.d͡ʒi/, unbelievable /ˌʌnbɪˈliːvəbl̩/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: rivalry /ˈɹaɪ.vəl.ɹi/, memorable /ˈmɛm.(ə)ɹə.bl̩/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: improvise /ˈɪm.pɹə.vaɪz/, rivalry /ˈɹaɪ.vəl.ɹi/, unbelievable /ˌʌnbɪˈliːvəbl̩/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: terrify /ˈtɛɹɪfaɪ/, infectious /ɪnˈfɛk.ʃəs/, grief /ɡɹiːf/, laughter /ˈlæftɚ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。dread, cane, wizardなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。











