シャドーイング練習: I’d Do It Or Diee | Jim Rohn. #jimrohnmotivation - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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9 文
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1
I'll do it or die.
2
See, that's powerful.
3
That could be the day that turns your life around.
4
The world has a strange way of stepping aside when somebody says, I'll do it or die.
5
Benjamin Disraeli once said, nothing can resist a human will that will stake even its existence on the extent of its purpose.
6
The man says, I will climb the mountain.
7
They've told me it's too high, it's too far, it's too rocky, it's too difficult.
8
It's never been done before, but it's my mountain, I will climb it.
9
Pretty soon you'll see me waving from the top or dead on the side because I ain't coming back.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このB2レベルのスピーキングレッスンは、動画「I’d Do It Or Diee」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が9文、単語が112語あります。 音声の長さは0:34です。 話す速さは速く、1分あたり約195語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。
この動画の重要語彙
動画の中で特に難しい単語12語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| climb 動詞 | /ˈklaɪ̯m/ | 登る |
| extent 名詞 | /ɪkˈstɛnt/ | 程度 |
| resist 動詞 | /ɹɪˈzɪst/ | 抗う, 抵抗する |
| stake 名詞 | /steɪk/ | 棒, 杭 |
| strange 形容詞 | /stɹeɪnd͡ʒ/ | 変, 奇妙 |
| wave 動詞 | /weɪv/ | 揺れる |
| aside 副詞 | /əˈsaɪd/ | 傍らに, わきへ |
| existence 名詞 | /ɛɡˈzɪs.təns/ | 存在, 実存 |
| mountain 名詞 | /ˈmaʊn.tɪn/ | 山 |
| purpose 名詞 | /ˈpɜːpəs/ | 目的, 目標 |
| powerful 形容詞 | /ˈpaʊɚfl̩/ | 強力な, 強い |
| somebody | /ˈsʌmˌbədi/ | 誰か, 或る人 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| come back 動詞 | 戻る, 帰る |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | They've told · It's never been done |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | been done |
注意したい発音
話し手はI'll, ain't, they'veなど、短縮形や弱形を5回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音:
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: climb /ˈklaɪ̯m/, extent /ɪkˈstɛnt/, resist /ɹɪˈzɪst/, stake /steɪk/, strange /stɹeɪnd͡ʒ/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。climb, extent, resistなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。











