シャドーイング練習: I Played the First Ever Fan Controlled Baseball Game - 動画で英語スピーキングを学ぶ
練習モードを選ぶ
各モードは全画面の練習ルームで開きます。
アプリをダウンロード
流暢に話すために必要なすべて
おすすめ動画
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「I Played the First Ever Fan Controlled Baseball Game」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:bat, pitch, inning, strangers, bro。 この動画には、シャドーイング用の文が337文、単語が3188語あります。 音声の長さは21:05です。 話す速さは1分あたり約151語で、日常会話に近い自然なペースです。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は81%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| pitch 名詞 | /pɪt͡ʃ/ | 投球 |
| stranger 名詞 | /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/ | 知らない人, 見ず知らず |
| swing 動詞 | /ˈswɪŋ/ | 振れる, 揺さぶる |
| punch 名詞 | /pʌnt͡ʃ/ | 殴打, パンチ |
| follower 名詞 | /ˈfɒləʊə(ɹ)/ | 支持者 |
| runner 名詞 | /ˈɹʌnɚ/ | 走者, ランナー |
| mound 名詞 | /maʊnd/ | 塚, マウンド |
| steal 動詞 | /stiːl/ | 盗む |
| bench 名詞 | /ˈbɛnt͡ʃ/ | ベンチ |
| ninth 形容詞 | /naɪnθ/ | 九番目 |
| clutch 名詞 | /ˈklʌt͡ʃ/ | クラッチ |
| teammate 名詞 | /ˈtiːmˌmeɪt/ | チームメイト |
| prank 名詞 | /pɹæŋk/ | 悪戯, 悪ふざけ |
| pocket 名詞 | /ˈpɑ.kɪt/ | ポケット, 懐中 |
| suck 動詞 | /sʌk/ | 吸う, しゃぶる |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| pay off 動詞 | 報われる | |
| warm up 動詞 | /ˌwɔː(ɹ)m ˈʌp/ | 温まる |
| tie up 動詞 | 括る | |
| come up 動詞 | 上がる, 登る | |
| find out 動詞 | 見出す, 調べる | |
| let down 動詞 | 失望させる | |
| put away 動詞 | 片付ける, しまう | |
| show up 動詞 | 現れる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- What would you do in this situation?
- What bat should I use?
- Who are they sending me right now?
- Can you help me out real quick?
- Which bat should I use?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | I've reached · have lost · haven't pitched |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | is stacked · are paid · was put |
| 過去進行形 was/were + -ing — 過去のある時点で進行中だった動作 | was sitting · was getting · was throwing |
| 「should」による助言 should + 動詞 — したほうがよいことを伝える | should do · should I use · should i bribe |
注意したい発音
話し手はI'm, don't, gonnaなど、短縮形や弱形を85回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: ninth /naɪnθ/, sixth /sɪksθ/, breathe /bɹiːð/, seventh /ˈsɛvənθ/, unthinkable /ʌnˈθɪŋkəbəl/
- 「sh」と「zh」の音: shout /ʃaʊt/, gosh /ɡɑːʃ/, tosh /tɑʃ/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): desperately /ˈdɛs.p(ə.)ɹət.li/, psychology /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, patriotic /peɪ.tɹiˈɑ.tɪk/, alligator /ˈæl.ɪ.ɡeɪ.tɚ/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: follower /ˈfɒləʊə(ɹ)/, desperately /ˈdɛs.p(ə.)ɹət.li/, horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, tutorial /ˌtjuːˈtɔːɹɪəl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: glove /ɡlʌv/, forgive /fɚˈɡɪv/, seventh /ˈsɛvənθ/, cave /keɪv/, preserve /pɹəˈzɝv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: follower /ˈfɒləʊə(ɹ)/, fate /feɪt/, forgive /fɚˈɡɪv/, fence /fɛns/, elephant /ˈɛlɪfənt/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。pitch, stranger, swingなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。


![THIS GAME IS UNENJOYABLY SCARY [Don’t Play This]](https://img.youtube.com/vi/E7nAkU62GXY/mqdefault.jpg)









