シャドーイング練習: Joey and Chandler Left Baby Ben on the Bus | Friends - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ

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That's a good plan, Joe.
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That's a good plan, Joe.
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Next time we want to pick up women,
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we should just go to the park and make out.
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Taxi!
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Taxi!
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Hey, hey, look at that talent.
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Just practicing.
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You're good.
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Carry on.
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Wait, wait, wait, wait, wait!
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Hey, you.
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He's just adorable.
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Oh, can you tell him that?
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Because he thinks he looks too pink.
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So what are you guys out doing today?
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Oh, we're not out.
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No, no, no. We're just,
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uh, two heterosexual guys hanging with the son of our other heterosexual friend,
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doing the usual sweet guy stuff.
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You done?
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Yeah.
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Oh, where's our stop?
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Get out of here.
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This is our stop.
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You guys live around here, too?
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Oh, yeah, yeah, sure.
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We live in the building by the, uh, sidewalk.
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You know it?
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Hey, look, since we're neighbors and all,
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what do you say we,
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uh, get together for a drink?
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So, uh, you wanna go to Markel's?
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Well, sure.
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They love us over there.
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Hey, where's your baby?
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Hey!
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Hey!
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Oh, that's good.
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Baby will hear you.
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Pull the cord!
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Stop the bus!
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Hey!
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No, no, no, no, no, no!
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Wait, wait, wait!
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Hi.
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We're the guys that called.
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We're about the baby.
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We left the baby on the bus.
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Is he here?
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Is he here?
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He's here.
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I'm assuming one of you is the father.
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That's me.
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Actually, we're both the father.
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Oh, Ben.
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Hey, buddy.
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Hey.
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Please tell me you know which one is our baby.
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Well, that one has ducks on his T-shirt,
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and this one has clowns.
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And Ben was definitely wearing ducks.
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Or clowns.
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Oh, I'm sorry.
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I'm sorry.
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I'm sorry.
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I'm sorry.
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I'm sorry.
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I'm sorry.
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Please tell me you know which one is our baby.
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Well, that one has ducks on his T-shirt,
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and this one has clowns.
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And Ben was definitely wearing ducks.
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Or clowns.
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Oh!
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Oh, wait!
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That one's definitely Ben.
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Remember?
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He had that cute little mole by his mouth.
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Yeah?
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Hey, Ben, remember us?
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Okay, the mole came off.
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What are we gonna do?
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What are we gonna do?
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Uh, uh, we'll flip for it.
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Ducks or clowns?
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Oh, we're gonna flip for the baby?
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You got a better idea?
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All right, call it in here.
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Heads.
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Heads it is.
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Yes.
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We have to assign heads to something.
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Right.
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Okay.
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Okay, uh...
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Ducks is heads because ducks have heads.
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What kind of scary-ass clowns came to your birthday?
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Aw, my little nephew.
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Come here, little one.
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Aw, there's my little baby.
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Hey, my little boy.
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Oh.
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Hey, he's not crying.
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Hey, little boy.
105
Hey, little boy.
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Hey, little boy.
107
Hey, little boy.
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Hey, little boy.
109
Oh.
110
Hey, he's not crying.
111
Hey, he's not crying.
112
Uh...
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Yes!
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There's still pie.
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I'm here.
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I'm here.
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How's my little boy, huh?
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You want Daddy to change your diaper?
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I know, I know.
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So, did you have fun with,
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uh, Uncle Joey and Uncle Chandler today?
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Oh, yeah.
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He rode the bus today.
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Ooh.
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Well, big boy riding the bu...
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Hey, I have a question.
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How come it says Property of Human Services on his butt?
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You?
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You are gonna love this.
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Can we hold Ben for a second, sir?
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All right.
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Come here.
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Come here.
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Stay back.
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I've got Kiwi.
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Run, Joey, run!

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なぜこのビデオで会話の練習をするべきか?

このビデオは、リラックスした雰囲気の中での自然な会話を提供しています。ジョーイとチャンドラーが赤ちゃんをバスに忘れてしまったというユーモラスなシチュエーションを通じて、日常会話における微妙な表現やスラングを学ぶことができます。英語の発音を良くするためには、リアルな会話の流れを捉え、実践することが非常に重要です。また、これによりshadow speechshadow speakの練習も効果的に行えます。

文法と表現のコンテキスト

このビデオにはいくつかの重要な文法構造と表現が含まれています。以下に代表的なものを紹介します:

  • 「Where’s our stop?」 - これは場所を尋ねる表現で、日常会話でよく使われます。
  • 「You’re good. Carry on.」 - 他人を褒めたり、続けるよう促すときに使われるフレーズです。
  • 「What do you say we…?」 - 提案をする際のカジュアルな表現です。
  • 「We live in the building by the, uh, sidewalk.」 - 不確実な情報を伝えるときの言い回しで、「uh」を挟むことで、自然なリズムを作っています。

これらの表現を理解し、自分の会話に取り入れることで、IELTSスピーキング対策にも役立つでしょう。

一般的な発音のトラップ

このビデオでは、特に注意が必要な発音やアクセントがあります。たとえば、“baby”“bus”の発音は、正確に発音しないと意味が伝わりにくくなる可能性があります。また、ジョーイのように会話のスピードが速くなると、言葉がぼやけてしまいます。このビデオを使って、正しい発音を練習することで、英語の発音を良くするための効果的な方法を見つけることができます。

ビデオを視聴しながら、自分自身の声を聞いて確認することで、YouTubeで英語学習をより充実させることをお勧めします。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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