シャドーイング練習: Please allow me to introduce myself @JonPengEnglish - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Please allow me to introduce myself @JonPengEnglish」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が400文、単語が4632語あります。 音声の長さは28:16です。 話す速さは1分あたり約164語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の85%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| podcast 名詞 | /ˈpɑdˌkæst/ | ポッドキャスト |
| pollution 名詞 | /pəˈluʃən/ | 汚染 |
| intense 形容詞 | /ɪnˈtɛns/ | 激しい |
| workshop 名詞 | /ˈwɝk.ʃɑp/ | 作業場, アトリエ |
| topic 名詞 | /ˈtɑpɪk/ | 話題, テーマ |
| audio 形容詞 | /ˈɔ.di.oʊ/ | オーディオ |
| presentation 名詞 | /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/ | 贈呈 |
| format 名詞 | /ˈfɔːɹ.mæt/ | 書式, フォーマット |
| infrastructure 名詞 | /ˈɪnfɹəˌstɹʌkt͡ʃə/ | インフラストラクチャ, インフラ |
| pace 名詞 | /peɪs/ | 歩幅 |
| divorce 名詞 | /dɪˈvɔːs/ | 離婚 |
| lifestyle 名詞 | /ˈlaɪfˌstaɪl/ | ライフスタイル, 生活様式 |
| dirt 名詞 | /dɝt/ | 泥, 土 |
| creator 名詞 | /kɹiːˈeɪ̯təː/ | 造物主, 作り主 |
| surprisingly 副詞 | /səˈpɹaɪzɪŋli/ | 驚くほど, 意外に |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| grow up 動詞 | 成長する, 大人に成る |
| blow up 動詞 | 爆破する, 爆発する |
| check out 動詞 | 試験する, 検査する |
| dress up 動詞 | 着飾る |
| get off 動詞 | 降りる |
| look forward to 動詞 | 楽しみにする |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- I'm still thinking about two different names.
- What's my national, what's going on?
- I'm like, what's going on, man?
- You know what I mean?
- You know, how do you do this?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | that's been happening · I've been doing · I've been living |
| 条件文 if + 節, will/would + 動詞 — 条件とその結果 | if you don't know, What'd You · If you've seen my videos, you'll see |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | you've seen · have launched · has been |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | was born · being surrounded · is called |
注意したい発音
話し手はI'm, don't, I'veなど、短縮形や弱形を151回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: shanghai /ˈʃæŋ.haɪ/, pollution /pəˈluʃən/, workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, shock /ʃɔk/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): infrastructure /ˈɪnfɹəˌstɹʌkt͡ʃə/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/, visually /ˈvɪzju.əli/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, consistently /kənˈsɪstəntli/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/, freelance /ˈfɹiˌlæns/, follower /ˈfɒləʊə(ɹ)/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, salary /ˈsæləɹi/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: divorce /dɪˈvɔːs/, venture /ˈvɛn.t͡ʃɚ/, visually /ˈvɪzju.əli/, evaluation /ɪˌvæljuˈeɪʃn̩/, convenient /kənˈviː.niənt/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: foremost /ˈfɔː.məʊst/, format /ˈfɔːɹ.mæt/, infrastructure /ˈɪnfɹəˌstɹʌkt͡ʃə/, lifestyle /ˈlaɪfˌstaɪl/, freelance /ˈfɹiˌlæns/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。podcast, pollution, intenseなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。







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