シャドーイング練習: Siêu luyện nghe Toeic part 4 P9 without questions - Hacker 3 - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Siêu luyện nghe Toeic part 4 P9 without questions - Hacker 3」を教材にしています。 この動画には、シャドーイング用の文が471文、単語が5880語あります。 音声の長さは41:18です。 話す速さは1分あたり約142語で安定しており、シャドーイングしやすいペースです。 単語の82%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| refer 動詞 | /ɹɪˈfɜː/ | 問い合わせる |
| telephone 名詞 | /ˈtɛləˌfoʊn/ | 電話 |
| announcement 名詞 | /əˈnaʊns.mənt/ | 発表, お知らせ |
| advertisement 名詞 | /ˈædvɚˌtaɪzmənt/ | 広告, CM |
| broadcast 名詞 | /ˈbɹɔːd(ˌ)kɑːst/ | 放送 |
| visitor 名詞 | /ˈvɪzɪtɚ/ | 訪問者, 客人 |
| desk 名詞 | /dɛsk/ | 机 |
| participate 動詞 | /pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/ | 参加する |
| charger 名詞 | /ˈt͡ʃɑɹd͡ʒɚ/ | 充電器, チャージャー |
| select 動詞 | /sɪˈlɛkt/ | 選ぶ |
| stretch 動詞 | /stɹɛt͡ʃ/ | 伸ばす |
| complaint 名詞 | /kəmˈpleɪnt/ | 不平, 不満 |
| submit 動詞 | /səbˈmɪt/ | 提出する |
| moreover 副詞 | /mɔːˈɹəʊ.və/ | その上に, さらに |
| inform 動詞 | /ɪnˈfɔɹm/ | 告げる, 知らせる |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| check out 動詞 | 試験する, 検査する | |
| fill out 動詞 | /fɪl ˈaʊt/ | 書き込む, 記入する |
| hand out 動詞 | 配る, 配布する | |
| take over 動詞 | 引き受ける | |
| carry out 動詞 | /ˈkæ.ɹi aʊt/ | 行う, 実行する |
| come back 動詞 | 戻る, 帰る | |
| find out 動詞 | 見出す, 調べる | |
| look forward to 動詞 | 楽しみにする |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- May I have your attention, please?
- May I have everyone's attention?
- Thanks in advance, and I'll talk to you soon.
- Are there any questions before we begin?
- Are you thinking about buying a new residential property?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 条件文 if + 節, will/would + 動詞 — 条件とその結果 | If you look at this flowchart, you'll see |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | has been replaced · I've invited · has received |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | was injured · has been replaced · are needed |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | Expo, which is · anyone who shouldn · Anyone who works |
注意したい発音
話し手はI'm, I'll, I'dなど、短縮形や弱形を100回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: booth /buθ/, clothing /ˈkloʊðɪŋ/, gather /ˈɡæðɚ/
- 「sh」と「zh」の音: subscription /səbˈskɹɪpʃən/, extension /ɪkˈstɛnʃən/, promotional /pɹəˈmoʊʃənəl/, renovation /ɹɛnəˈveɪʃən/, rush /ɹʌʃ/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, participate /pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/, participant /pɑːɹˈtɪsəpənt/, promotional /pɹəˈmoʊʃənəl/, incorporate /ɪŋˈkɔɹ.pɚ.eɪt/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: promotional /pɹəˈmoʊʃənəl/, arrival /əˈɹaɪ.vl̩/, regulation /ˌɹɛɡjʊˈleɪʃən/, luxury /ˈlʌk.ʃə.ɹi/, residential /ˌrɛzɪˈdɛnʃəl/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, visitor /ˈvɪzɪtɚ/, moreover /mɔːˈɹəʊ.və/, vary /ˈvɛəɹi/, overtime /ˈoʊ.vɚˌtaɪm/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: refer /ɹɪˈfɜː/, telephone /ˈtɛləˌfoʊn/, inform /ɪnˈfɔɹm/, uniform /ˈjunɪˌfɔɹm/, freeze /ˈfɹiːz/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。refer, telephone, announcementなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。










