ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Siêu luyện nghe Toeic part 4 P9 without questions - Hacker 3
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
ช่องเดียวกัน
วิดีโอแนะนำ
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “Siêu luyện nghe Toeic part 4 P9 without questions - Hacker 3” เป็นสื่อ วิดีโอนี้มี 471 ประโยค และ 5880 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 41:18 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 142 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 82% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| telephone คำนาม | /ˈtɛləˌfoʊn/ | โทรศัพท์ |
| announcement คำนาม | /əˈnaʊns.mənt/ | การประกาศ |
| advertisement คำนาม | /ˈædvɚˌtaɪzmənt/ | การโฆษณา, โฆษณา |
| broadcast คำนาม | /ˈbɹɔːd(ˌ)kɑːst/ | การแพร่ |
| desk คำนาม | /dɛsk/ | โต๊ะ, โต๊ะทำงาน |
| participate คำกริยา | /pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/ | เข้าร่วม, ร่วมมือ |
| charger คำนาม | /ˈt͡ʃɑɹd͡ʒɚ/ | เครื่องประจุแบตเตอรี่ |
| select คำกริยา | /sɪˈlɛkt/ | คัดเลือก |
| complaint คำนาม | /kəmˈpleɪnt/ | ร้องเรียน |
| submit คำกริยา | /səbˈmɪt/ | ยอมแพ้, ยอม |
| demonstrate คำกริยา | /ˈdɛm.ənˌstɹeɪt/ | สาธิต |
| inform คำกริยา | /ɪnˈfɔɹm/ | แจ้ง, บอก |
| lecture คำนาม | /ˈlɛk.t͡ʃə/ | การบรรยาย, เล็กเชอร์ |
| participant คำนาม | /pɑːɹˈtɪsəpənt/ | ผู้เข้าร่วม |
| metre คำนาม | /ˈmiːtəɹ/ | เมตร |
กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| fill out คำกริยา | /fɪl ˈaʊt/ | กรอก |
| carry out คำกริยา | /ˈkæ.ɹi aʊt/ | กระทำ |
| come back คำกริยา | กลับมา | |
| take off คำกริยา | ถอด |
ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ
ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:
- May I have your attention, please?
- May I have everyone's attention?
- Thanks in advance, and I'll talk to you soon.
- Are there any questions before we begin?
- Are you thinking about buying a new residential property?
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| ประโยคเงื่อนไข if + อนุประโยค, will/would + กริยา — เงื่อนไขและผลลัพธ์ | If you look at this flowchart, you'll see |
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | has been replaced · I've invited · has received |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | was injured · has been replaced · are needed |
| Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของ | Expo, which is · anyone who shouldn · Anyone who works |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 100 ครั้ง เช่น I'm, I'll, I'd ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “th”: booth /buθ/, clothing /ˈkloʊðɪŋ/, gather /ˈɡæðɚ/
- เสียง “sh” และ “zh”: subscription /səbˈskɹɪpʃən/, extension /ɪkˈstɛnʃən/, promotional /pɹəˈmoʊʃənəl/, renovation /ɹɛnəˈveɪʃən/, rush /ɹʌʃ/
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, participate /pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/, participant /pɑːɹˈtɪsəpənt/, promotional /pɹəˈmoʊʃənəl/, incorporate /ɪŋˈkɔɹ.pɚ.eɪt/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: stretch /stɹɛt͡ʃ/, encourage /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/, introduce /ˌɪntɹəˈdus/, praise /pɹeɪz/, freeze /ˈfɹiːz/
- /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, visitor /ˈvɪzɪtɚ/, moreover /mɔːˈɹəʊ.və/, vary /ˈvɛəɹi/, overtime /ˈoʊ.vɚˌtaɪm/
- /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: advertisement /ˈædvɚˌtaɪzmənt/, visitor /ˈvɪzɪtɚ/, excerpt /ˈɛɡzɜː(p)t/, praise /pɹeɪz/, freeze /ˈfɹiːz/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง telephone, announcement, advertisement เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ










