シャドーイング練習: The Power of Positive Thinking | Mia Xu | TEDxYouth@GranvilleIsland - YouTubeで英語スピーキングを学ぶ
C1
Transcriber: Trang Do Nu Gia You can make plans and predictions. You can practice being positive.
⏸ 一時停止中
再生速度:
すべての文57 文
文が短すぎたり長すぎる場合は、Editをタップして調整してください。
1
Transcriber: Trang Do Nu Gia You can make plans and predictions. You can practice being positive.
2
You can try your best. Still, you can't know the future.
3
My morning started with a plan. I hear my mom: “Mia, wake up! You’re going to be late for your competition.” This was in 2021 November, outside the city of Toronto, in Ontario, Canada.
4
5 p.m. in the morning. Feels like night. Still dark.
5
On the weekends, if I don’t get woken up, I can sleep until 10 a.m.
6
Not today. You see, I recently joined a new swim club called M.A.C, where I know only one friend. And coach Kathy enter me into a 25-meter freestyle race.
7
I’d never seen a swimming meet and never compete in a swimming race.
8
Mom is pulling my hair into a tight bun, then dragging us half asleep.
9
I tell myself I might make new friends.
10
I might have fun.
11
I might win a prize.
12
I tell myself one more thing. The one thing that turned out to be true.
13
You never know what will happen there.
14
That was 5 p.m. Now it’s 6 a.m.
15
I didn't know Coach Cathy would be on a registration table.
16
Coach Cathy says: “To limit the number of people by the pool, parents can watch streaming video in the car.” Because of COVID, my mom cannot come in, to a competition I’ve never been before.
17
Now I’m like fully awake.
18
Fifteen minutes later, I need help.
19
I’m sitting in the bleachers fighting panic, because I see a big problem.
20
In my black swimsuit, blue cap, hair tucked up, mask on, you can’t see my face. I’m feeling panic.
21
We are sitting socially distanced, two metres, about six feet on both sides.
22
Because of COVID, we're sitting in strict order for our race.
23
I'm watching two freestyle races before my race. Blue versus yellow.
24
I’m on the blue team. The cheering is loud in my ears.
25
“Go team blue! Go team blue!” I can hardly think. I have a problem.
26
How did you learn to dive?
27
Did you practice from the side of the pool?
28
In Mile Swim Club, our pool is too shallow for diving.
29
Here I am, eight years old. I've never dived before.
30
Never dived off the side of the pool, never dived in a race, never died off a starting block.
31
This high to me looks this high.
32
I’m thinking, well, if I die too soon before the whistle or if I die too late, I'll be in last place losing the race.
33
I don’t expect to win a medal in my first race.
34
I want to prove I trained.
35
I don't like to be in last place.
36
Mommy is on a car. I can’t talk to anyone.
37
I remember mom always tells me “Be positive!” I start talking to myself.
38
“Calm down!” If other kids can do it, I can do it too.
39
I focus on swimmers in the second race.
40
Stepping on to the block, repping right foot toes over the front of the block, other foot back. Crouch. Head down. Like the Olympics on TV.
41
When the whistle blows, push off.
42
I thought the diving part would be easy.
43
Just curve your body under the water. Hands first Then my race. I get into position.
44
The whistle blows. I push off.
45
Big splash. Belly flop. You know that could happen.
46
I’m sicking hearing “Go blue! Go blue! Go blue! Go blue!” Water’s filling my goggles.
47
I'm kicking, swimming to the other side, touching the wall with two hands.
48
I’m not in last place. Wahoo!
49
Because of COVID, after the race, you dry off and leave.
50
Walking towards the car. I’m hopping crumbed in silly belly flop.
51
It’s embarrassing.
52
Open the door. I feel happy. “Mom, I didn’t come in last place.” Mom says: “Mia, I’m so proud of you. I’ve never seen you so independent.” “Not like six years ago on your first ballet, Mia.” “You clung to me like a koala on your first ballet class.” “You cried, afraid to walk into the classroom.” “I feel like today you grew up.” I feel special. I don't get hit every day.
53
Since then, I've been thinking about my first swim competition.
54
I woke up with a plan. In life, we experience surprises.
55
You might win belly flop. It’s all part of growing up.
56
You never know what will happen. You can always choose to be positive.
57
(Applause)
アプリをダウンロード
話したすべての文をAIが採点
TRENDING
人気動画
App StoreとGoogle Playで4.9/5
Shadowing English
モバイル版
Shadowing Englishアプリでいつでもどこでも英語を学びましょう。 今すぐコミュニケーションスキルを向上させましょう！
学習の進捗を追跡する
AIによる採点とエラー修正
豊富な動画ライブラリ
コンテキストと背景
この動画はMia Xuによる、ポジティブ思考の力についてのTEDxトークです。彼女はカナダのトロント近郊での水泳大会の準備を通じて、挑戦することの大切さと自分自身に言い聞かせるポジティブな言葉の影響を紹介しています。Miaは初めての競技会に臨むにあたり、恐れや不安に打ち勝つ方法を模索し、最終的には楽しい経験を得ることができました。この話からは、ポジティブな思考が実際の行動にどのように影響を与えるのかを学ぶことができます。
日常コミュニケーションのためのトップ5フレーズ
- 「Calm down!」 - 落ち着いて！
- 「You can do it!」 - あなたならできる！
- 「Go team blue!」 - 青チーム、がんばれ！
- 「You never know what will happen.」 - 何が起こるかわからない。
- 「Try your best!」 - ベストを尽くそう！
これらのフレーズは、日常生活や水泳のような競技の場面で非常に役立ちます。特に、ポジティブな言葉は、自信を持って挑戦するための力になります。
ステップバイステップ シャドーイングガイド
この動画を使ってシャドースピーキングを練習する際の手順は以下の通りです。シャドーイングは、自分の英語スピーキング能力を向上させるための有効な方法です。特に、IELTS スピーキング対策としても効果的です。
- ビデオを観る: まず、Miaの話を全体を通して観て、彼女の言葉や感情の伝え方を理解する。
- フレーズの確認: 上記のトップ5フレーズを繰り返し、発音とリズムに注意を払う。
- シャドーイング実施: 動画を一時停止し、Miaの発言を後に続いて繰り返す。自分の声で再現し、感情も込めることを意識する。
- 録音して確認: 自分のシャドーイングを録音し、発音や流暢さを確認する。
- フィードバックを受ける: 英語を話す友人や教師に自分の発音を評価してもらい、改善点を探る。
このプロセスを繰り返すことで、shadowspeakやshadow speechのスキルが向上し、自信を持って英語を話せるようになります。次回の会話や試験、日常のコミュニケーションでも、ポジティブなアプローチを持ち続けてください。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。