シャドーイング練習: The Product Worked, But the Packaging Made It Look Dead - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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you know for example i've got a live case i'm working
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on at the moment where it says a battery operated product okay
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and you can imagine in the packaging you need to lift
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out the products from the packaging now depending on the lift
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it out on where the product is actually put into the
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packaging there's finger holes to pull this out right there is potentially the on off button okay Now,
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during our pre-production testing, we built a number of products
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and the operators were putting the product into the packaging
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and they were accidentally turning on the products as they were putting into the packaging.
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It gets sent out to the customer, the customer says, no, this product's fault is no good, they're not even charged.
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Even when I buy my expensive phones, they come at 80% charge.
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This is dead already.
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User experience straight out of the box,
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first experience is, this product's not good because we've had an accidental mischief on the way it's been operated.
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Now, is it correct?
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Well, the specification says it automatically turns on by the press of a button.
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In this particular case, talk to to the customer about this, this is a good point.
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Let's change it to a two second long press platform.
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Okay, excellent.
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Okay, let's build iteration, software change.
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And we sent that out to a number of people
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and the feedback was the product's faulty it doesn't turn on
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okay it does all you got to do is hold it
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for two seconds for all of our other products all i've
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got to do is hold it for you know two milliseconds
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or whatever and it turns on so again we discussed
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that internally and with the customer
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and said look this is the actual real life this is
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the user experience okay not the specification specification is correct it's all about the user experience the user experience
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regardless whether it comes out of the bro you know it's when you turn it on it's a short on
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long off okay
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so we've changed it what we've done in order to overcome the accidental press down is removed the position
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or the orientation of how it puts in.
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In other words, we had four finger groups, we removed two, so the only way
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that you could actually manage to put the product into the packaging
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and taken out of the packaging is where the on-off button was not located.
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So that will overcome that problem and it resolved the user experience by getting
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that feedback to how it was expected okay so this is all about specification versus real life user experience
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
この動画には、シャドーイング用の文が38文、単語が449語あります。 音声の長さは2:56です。 話す速さは1分あたり約153語で、日常会話に近い自然なペースです。 単語の89%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語13語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| package 名詞 | /ˈpæk.ɪd͡ʒ/ | 包み, パケット |
| specification 名詞 | 仕様, スペック | |
| finger 名詞 | /ˈfɪŋɡɚ/ | 指 |
| feedback 名詞 | /ˈfiːdˌbæk/ | フィードバック, 反応 |
| overcome 動詞 | /ˌəʊ.vəˈkʌm/ | 克服する, 征服する |
| operator 名詞 | /ˈɑpəˌɹeɪtɚ/ | 交換手 |
| versus | /ˈvɝsəs/ | 対, バーサス |
| accidentally 副詞 | /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/ | 無意識的に, 偶然 |
| depend 動詞 | /dɪˈpɛnd/ | 依存する |
| resolve 動詞 | /ɹɪˈzɑlv/ | 解く, 分解する |
| orientation 名詞 | /ˌɔː.ɹi.ənˈteɪ.ʃən/ | 方位 |
| millisecond 名詞 | /ˈmɪlɪˌsɛkənd/ | ミリ秒, ミリセカント |
| mischief 名詞 | /ˈmɪsˌt͡ʃiːf/ | 悪戯 |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | is actually put · been operated · is removed |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | we've had · we've changed |
注意したい発音
話し手はwe've, I've, doesn'tなど、短縮形や弱形を8回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, orientation /ˌɔː.ɹi.ənˈteɪ.ʃən/, iteration /ˌɪt.əˈɹeɪ.ʃən/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, operator /ˈɑpəˌɹeɪtɚ/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, orientation /ˌɔː.ɹi.ənˈteɪ.ʃən/, internally /ɪnˈtɜːnəli/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。package, specification, fingerなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。






























