シャドーイング練習: THINK and SPEAK in English - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「THINK and SPEAK in English」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:kid, sleep, bed。 この動画には、シャドーイング用の文が435文、単語が4974語あります。 音声の長さは27:30です。 話す速さは速く、1分あたり約181語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の87%は英語の頻出3,000語に含まれるため、語彙は分かりやすいです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| vacation 名詞 | /veɪˈkeɪ.ʃən/ | 休暇, 休み |
| phrase 名詞 | /ˈfɹeɪ̯z/ | 句, 語句 |
| verb 名詞 | /vɝb/ | 動詞 |
| lesson 名詞 | /ˈlɛs.ən/ | 授業, 学科 |
| repair 動詞 | /ˈɹiːpɛɚ/ | 修理する |
| routine 名詞 | /ɹuˈtin/ | 日課, ルーティン |
| blast 名詞 | /blæst/ | 疾風, 突風 |
| bite 動詞 | /baɪt/ | 噛む |
| relax 動詞 | /ɹɪˈlæks/ | くつろがせる |
| bug 名詞 | /bʌɡ/ | 虫 |
| spray 名詞 | /spɹeɪ/ | スプレー |
| vocabulary 名詞 | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | 語彙, 語彙力 |
| curious 形容詞 | /ˈkjʊɹ.i.əs/ | 好奇心の強い, 知りたがる |
| encourage 動詞 | /ɪnˈkʌɹ.ɪd͡ʒ/ | 勇気付ける, 奨励する |
| alarm 名詞 | /əˈlɑɹm/ | 警報 |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| drop off 動詞 | 落ちる | |
| find out 動詞 | 見出す, 調べる | |
| wake up 動詞 | /ˌweɪk ˈʌp/ | 目覚める, 目を覚ます |
| clean up 動詞 | 掃除する | |
| come over 動詞 | 遣って来る | |
| get up 動詞 | 起きる | |
| go down 動詞 | 降りる, 降下する | |
| look around 動詞 | 見回す |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Do you know what a morning person is?
- Are you a morning person?
- Can you guess what this means?
- Did you jump in the leaf pile?
- What happens if you don't wear sunscreen?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | that's been happening · Have you ever been traveling |
| 条件文 if + 節, will/would + 動詞 — 条件とその結果 | if I'm not lucky, I'll hear |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | you've ever watched · have you ever asked · have created |
| 関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加える | someone who wakes · someone who you · life, which is |
注意したい発音
話し手はyou're, I'm, don'tなど、短縮形や弱形を109回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「th」の音: authentic /ɔˈθɛn.tɪk/, worthwhile /ˌwɜː(ɹ)θˈwaɪl/, euthanize /ˈjuː.θənˌaɪz/
- 「sh」と「zh」の音: vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/, shallow /ˈʃæloʊ/, rush /ɹʌʃ/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, occasionally /əˈkeɪʒənəli/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, elevator /ˈɛləˌveɪtɚ/, ceremony /ˈsɛɹ.əˌmoʊ.ni/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, occasionally /əˈkeɪʒənəli/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: relax /ɹɪˈlæks/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, preschool /ˈpɹiːskuːl/, alarm /əˈlɑɹm/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/, verb /vɝb/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, elevator /ˈɛləˌveɪtɚ/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, peacefully /ˈpiːsfəli/, physically /ˈfɪz.ɪ.kli/, helpful /ˈhɛlp.fl̩/, leaf /lif/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。vacation, phrase, verbなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。










![SPEAK With Me in English [Conversation Lesson]](https://img.youtube.com/vi/GeQO2Twc8DA/mqdefault.jpg)




















