シャドーイング練習: Unit 23 The Report - Listening Practice Through Dictation 2 - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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Unit 23, The Report I finished my report on the French Revolution last night.
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How did you finish it so fast?
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I'm still trying to find books about it.
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There was something about the French Revolution on TV last week.
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I wrote down the names of all the people who were on the show.
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What did you do next?
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I went to the library and looked for their books.
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It was very easy, especially because I already understood what they wanted to say.
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I guess I could have done that, but I missed the TV show.
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Why did Miss Dessart make us write about French history anyway?
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She's a French language teacher, not a history teacher.
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Miss Dessart said that if we want to understand the language, we should understand the culture.
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I don't know if I speak better French, but I know more about French history now.
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If the French Revolution had never happened, French would be a very different language.
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You're right.
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I'm going to talk to Mr. Sard now.
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I'll see you later.

このレッスンについて

「Unit 23 The Report - Listening Practice Through Dictation 2」を使って、シャドーイングで英語を練習しましょう。

毎日15〜30分の練習で、IELTSスピーキングへの自信と実践的な英会話力が身につきます。

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
関係詞節 who / which + 節 — 人や物について情報を加えるpeople who were
「should」による助言 should + 動詞 — したほうがよいことを伝えるshould understand
現在進行形 am/is/are + -ing — 今まさに、または最近起きていることI'm still trying
「going to」の未来表現 be going to + 動詞 — 予定や、起こりそうだと分かることI'm going to talk

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

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