シャドーイング練習: UNIT 8 PREPARE 1 LISTENING - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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1
Track 72 Good morning, everyone.
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Welcome back to school after the holidays.
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Now, there are some changes to the timetable.
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I want you to write them down.
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OK, are you ready?
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Yes!
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Right.
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On Mondays, there aren't any changes to the timetable Do we have double maths in the morning?
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Yes, you do No changes on Monday On Tuesday, your second lesson isn't art,
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it's history Mr Brown, your art teacher,
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doesn't teach on Tuesdays this term Aww Does he teach art on another day?
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Yes, he does.
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But I want to finish Tuesday first.
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Okay, the last lesson on Tuesday isn't IT, it's English with me.
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Right, so no changes on Monday and two changes on Tuesday.
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OK, everyone?
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Yes.
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Now, Wednesday, we've got a new music teacher this term.
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So the first lesson this term is music.
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It isn't maths.
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Does she teach music after school too?
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No, she doesn't Do you play an instrument?
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Yes, I do I play the guitar Do we have P.E in the afternoon?
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Yes, you do The last lesson is still P.E.
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One more change Are you ready?
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Yeah On Thursday after lunch You have art, not geography.
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Do we have double art?
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No, you don't.
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You have one lesson of art.
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So, that's all the changes.
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Does anyone have any questions?
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Good!
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Let's start the lesson!
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Hello?
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Hi Ellen, it's Ryan.
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Oh, hi Ryan.
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Are you OK?
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Fine, thanks.
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Have you got your new timetable for this term?
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Yes, I have, but I'm not very happy with it.
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Why's that?
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I've got double maths on a Monday morning.
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Don't you like maths?
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No, I don't.
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Maths is my favourite subject.
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Come to my class then.
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I've got it on Wednesday and Friday mornings too.
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Have you got maths three times a week?
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Yes.
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Well, it's a very important subject, but it isn't my favourite.
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What are your favourite subjects, Ellen?
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English?
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English is OK.
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I've got that on Tuesday and Thursday mornings.
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But my favourites are music and...
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PE?
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No, not PE.
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Music and art.
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When have you got them? you got them?
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I've got art on Monday afternoon and music on Friday afternoon.
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That's good.
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What time do your lessons start this term?
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At nine and we finish at three.
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I think your timetable is okay, Ellen. Do you?
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Yes, I do.
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You finish on a Monday and Friday with your favourite subjects.
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Hmm, that's true.
68
What about you, Ryan?
69
Have you got your timetable?
70
Yes, I have.
71
And I've got maths on Monday morning too.
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会話の背景とコンテキスト

このビデオは、新学期の時間割変更について先生が生徒に説明し、その後生徒同士が時間割について話し合う場面です。学校生活に密着した日常的な会話で、時間割の変更や教科の好き嫌い、先生の担当など、英語学習者が頻繁に遭遇するトピックが取り上げられています。自然なスピードと口語的な表現が特徴で、英語スピーキング練習に最適な教材です。

日常コミュニケーションに使える5つのフレーズ

  • 「Are you ready?」（準備はできていますか？）- 相手の状態を確認する際の基本フレーズ。
  • 「Do we have...?」（...はありますか？）- 時間割や予定を聞くときに頻繁に使われる疑問文。
  • 「I'm not very happy with it.」（それにはあまり満足していません。）- 自分の不満を表す柔らかい表現。
  • 「It's a very important subject.」（それは非常に重要な教科です。）- 物事の重要性を述べる際の表現。
  • 「Does anyone have any questions?」（誰か質問はありますか？）- 説明後に相手の反応を促すフレーズ。

これらのフレーズはIELTS スピーキング対策にも役立ち、日常会話だけでなく、試験でのコミュニケーションもスムーズに行えるようになります。

ステップバイステップのシャドーイングガイド

このビデオの会話は口語的ですが、スピードが速いため、shadowspeak（シャドースピーク）の技術を使って効果的に練習できます。以下のステップで取り組んでください。

ステップ1: ビデオを1回聴いて全体像を把握する

最初は字幕を見ながら会話の流れを理解し、登場する人物やトピックを確認します。時間割の変更点や質問の内容など、重要な情報をメモしておきましょう。

ステップ2: 1文ずつ繰り返してシャドーイングする

ビデオを1文ずつ止めながら、すぐ後に同じように発音し、イントネーションやリズムを真似ます。shadow speakのコツは、発音だけでなく、話すスピードや抑揚も再現することです。特に「Aww」のような感情的な表現も見逃さずに真似ましょう。

ステップ3: 全体を一度にシャドーイングして流れを体得する

1文ずつの練習が終わったら、ビデオを再生しながら全体を一気にシャドーイングします。これにより、自然な会話の流れを体得し、shadowspeaksの技術をさらに磨くことができます。

この方法はIELTS スピーキング対策だけでなく、日常の英語スピーキング練習にも応用できます。継続的に練習することで、自然な発音と流暢なスピーキング能力が身につきます。

シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由

シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →