ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: UNIT 8 PREPARE 1 LISTENING

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Track 72 Good morning, everyone.
2
Welcome back to school after the holidays.
3
Now, there are some changes to the timetable.
4
I want you to write them down.
5
OK, are you ready?
6
Yes!
7
Right.
8
On Mondays, there aren't any changes to the timetable Do we have double maths in the morning?
9
Yes, you do No changes on Monday On Tuesday, your second lesson isn't art,
10
it's history Mr Brown, your art teacher,
11
doesn't teach on Tuesdays this term Aww Does he teach art on another day?
12
Yes, he does.
13
But I want to finish Tuesday first.
14
Okay, the last lesson on Tuesday isn't IT, it's English with me.
15
Right, so no changes on Monday and two changes on Tuesday.
16
OK, everyone?
17
Yes.
18
Now, Wednesday, we've got a new music teacher this term.
19
So the first lesson this term is music.
20
It isn't maths.
21
Does she teach music after school too?
22
No, she doesn't Do you play an instrument?
23
Yes, I do I play the guitar Do we have P.E in the afternoon?
24
Yes, you do The last lesson is still P.E.
25
One more change Are you ready?
26
Yeah On Thursday after lunch You have art, not geography.
27
Do we have double art?
28
No, you don't.
29
You have one lesson of art.
30
So, that's all the changes.
31
Does anyone have any questions?
32
Good!
33
Let's start the lesson!
34
Hello?
35
Hi Ellen, it's Ryan.
36
Oh, hi Ryan.
37
Are you OK?
38
Fine, thanks.
39
Have you got your new timetable for this term?
40
Yes, I have, but I'm not very happy with it.
41
Why's that?
42
I've got double maths on a Monday morning.
43
Don't you like maths?
44
No, I don't.
45
Maths is my favourite subject.
46
Come to my class then.
47
I've got it on Wednesday and Friday mornings too.
48
Have you got maths three times a week?
49
Yes.
50
Well, it's a very important subject, but it isn't my favourite.
51
What are your favourite subjects, Ellen?
52
English?
53
English is OK.
54
I've got that on Tuesday and Thursday mornings.
55
But my favourites are music and...
56
PE?
57
No, not PE.
58
Music and art.
59
When have you got them? you got them?
60
I've got art on Monday afternoon and music on Friday afternoon.
61
That's good.
62
What time do your lessons start this term?
63
At nine and we finish at three.
64
I think your timetable is okay, Ellen. Do you?
65
Yes, I do.
66
You finish on a Monday and Friday with your favourite subjects.
67
Hmm, that's true.
68
What about you, Ryan?
69
Have you got your timetable?
70
Yes, I have.
71
And I've got maths on Monday morning too.

ความประทับใจแรก

คลิปนี้เป็นเนื้อหาที่ดีในการฝึกพูดภาษาอังกฤษ เนื่องจากมีการใช้ภาษาในสถานการณ์จริงที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน นักเรียนสามารถได้ยินเสียงที่ชัดเจนและการออกเสียงที่เป็นธรรมชาติ ทำให้เหมาะสำหรับการฝึก ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ นักเรียนจะได้เรียนรู้การใช้คำศัพท์ในบริบทที่เหมาะสมและเข้าใจความหมายของแต่ละประโยคได้ดียิ่งขึ้น

การวิเคราะห์ประโยค

  • “On Tuesdays, your second lesson isn't art, it's history.” ประโยคนี้มีโครงสร้างที่ง่ายและตรงไปตรงมา ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจความแตกต่างระหว่างวิชาเรียนได้ชัดเจน
  • “Does she teach music after school too?” การตั้งคำถามในรูปแบบนี้ทำให้ได้ยินการใช้เสียงที่เหมาะสม และการสร้างประโยคคำถามที่ถูกต้อง
  • “Maths is my favorite subject.” คำว่า “favorite” เป็นคำที่ใช้บ่อยในการพูดคุยเกี่ยวกับความชอบ ช่วยเพิ่มคลังคำศัพท์ให้กับผู้เรียน

การวิเคราะห์ประโยคเหล่านี้จะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจการใช้ภาษาในบริบทที่แตกต่างกันและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

กิจวัตรการฝึก

เพื่อปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ นักเรียนสามารถทำกิจกรรม shadow speech โดยการฟังวิดีโอและทำซ้ำตามเสียงพูด โดยทำตามขั้นตอนง่าย ๆ ดังนี้:

  1. ฟังประโยคจากวิดีโออย่างตั้งใจ
  2. หยุดวิดีโอและทำซ้ำประโยคตามที่ได้ยิน
  3. บันทึกเสียงของตนเองเพื่อเปรียบเทียบกับต้นฉบับ
  4. ทำซ้ำขั้นตอนนี้กับประโยคต่าง ๆ ในวิดีโอ

การฝึกแบบนี้ไม่เพียงแต่ช่วยปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ผู้เรียนมีความมั่นใจในการใช้ภาษามากขึ้น

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →