シャドーイング練習: ZOOTOPIA 2 SCENE CLIP | IN PURSUIT SCENE CLIP - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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75 文
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Are you sure this will work?
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You're the one that said we needed a bust.
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Just follow my lead, okay?
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Act casual.
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Hey!
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Here we go.
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Hello?
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This whole area's restricted.
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You can't be here.
10
Whoa.
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Fox and bunny.
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Okay.
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Yes, but proud parents first.
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Mr. Inspector.
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Inspector Snootley.
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Inspector.
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What do you do?
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Ensure that nothing illegal gets smuggled here in one of these cargo containers?
19
That's a weird way to ask that.
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Anyway, you gotta leave.
21
There can't be a hit.
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Wait, wait.
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He's right, gosh darn it.
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You are right, sir.
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I guess we should have thought this through, right, babe?
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Before we decided to come down here to this beautiful industrial shipyard to celebrate the big day of our birthday boy.
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It's his birthday?
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Yeah, first one since...
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Since the accident.
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And you know, the one thing this little stinker wished for, aside from one day getting his tail reattached, was to see a choo -choo.
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And to maybe get a toot -toot conductor to sign his cast.
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But I'm betting a customs inspector would be even better.
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Really?
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All right, for the kid.
35
For the kid.
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Oh, you're a saint.
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Well, thank you so much.
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Here you go.
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Either leg or both.
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I don't care.
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Maybe put a doodle on it.
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Doesn't need to be perfect.
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He's also legally blind.
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I put a little train there because I know you like trains.
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Yes, I know.
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Hurry!
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I got this.
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Jiggly, jiggly, jiggly!
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Thompson, world!
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You are not authorized!
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Stand down and wait for backup!
52
Toot, toot.
53
He's the first!
54
Stop!
55
Stop in the name of the law!
56
Everybody run!
57
Well, can't run them all.
58
Get out of the road, you dumb bunny!
59
Agree to disagree.
60
This is my hog rod!
61
This is a snail train!
62
Pursuit of suspect in a stolen catering van heading east to summit, heading east through Sheetshire.
63
Beautiful!
64
I believe your driving is giving me some white hairs also
65
am I always going to be in the passenger seat because if we're establishing science Back off rookies, why did he keep time to let?
66
Ma 'am, we are a real team Sure, take the tunnel
67
I hate that dumb bunny hook!
68
I'm going to jump!
69
No, no, no, what are you carrying?
70
I would like to call a partner.
71
Meeting.
72
You can't.
73
Please, join me in a moment of silence for our beloved weather wall inventor, Ebenezer Lynxley.
74
Seabroos!
75
Reptile.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「ZOOTOPIA 2 SCENE CLIP」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：toot, inspector, jiggly, bunny, train。 この動画には、シャドーイング用の文が75文、単語が409語あります。 音声の長さは4:37です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約89語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は77%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| inspector 名詞 | /ɪnˈspɛk.tɚ/ | 検査員 |
| bunny 名詞 | /ˈbʌni/ | 子兎 |
| silence 名詞 | /ˈsaɪ̯ləns/ | 静けさ, 静寂 |
| custom 名詞 | /ˈkʌstəm/ | 習慣, 風俗 |
| steal 動詞 | /stiːl/ | 盗む |
| passenger 名詞 | /ˈpæs.ɪn.d͡ʒɚ/ | 乗客, 旅客 |
| hook 名詞 | /hʊk/ | 鉤, フック |
| tail 名詞 | /ˈteɪ̯l/ | 尻尾, しっぽ |
| summit 名詞 | /ˈsʌmɪt/ | 頂上, 頂 |
| tunnel 名詞 | /ˈtʌn(ə)l/ | トンネル, 地下道 |
| casual 形容詞 | /ˈkæʒ(u)əl/ | 偶然の |
| backup 名詞 | /ˈbækˌʌp/ | 予備, 控え |
| cargo 名詞 | /ˈkɑɹɡoʊ/ | 積荷, 貨物 |
| beloved 形容詞 | /bɪˈlʌvd/ | 最愛, 愛しい |
| hurry 動詞 | /ˈhʌ.ɹi/ | 急ぐ |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| come down 動詞 | 降りる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Are you sure this will work?
- You're the one that said we needed a bust.
- What do you do?
- I guess we should have thought this through, right, babe?
- No, no, no, what are you carrying?
注意したい発音
話し手はcan't, I'm, you'reなど、短縮形や弱形を12回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: establish /ɪˈstæb.lɪʃ/, casual /ˈkæʒ(u)əl/, gosh /ɡɑːʃ/, shipyard /ˈʃɪpˌjɑɹd/
日本語話者が苦手な音：
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: beloved /bɪˈlʌvd/, inventor /ɪnˈvɛntɚ/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: inspector /ɪnˈspɛk.tɚ/, silence /ˈsaɪ̯ləns/, saint /seɪnt/, steal /stiːl/, beloved /bɪˈlʌvd/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。inspector, bunny, silenceなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。