Shadowing Practice: Business Partner B2 Unit 1.3.4 - Learn English Speaking with Video
Les maken...
1
In option A, Sanjit has more of a trust first approach.
2
and he decides to be very collaborative and respectful and he openly shows his appreciation
3
And this helps to create a good atmosphere and to establish a positive working relationship quickly.
4
The disadvantage however is that the important topics are not really dealt with.
5
and the decisions regarding the distributors and production location get postponed.
6
In option B, Sanjati is less focused on developing trust with his partners
7
and is more interested in pushing forward his own objectives. And?
8
We see the risks of this approach.
9
The conversation gets a little heated.
10
There's an uncomfortable atmosphere.
11
and the relationship is put at risk.
12
However, this tension allows people To be honest, to talk about real concerns openly with each other,
13
and then to cooperate on finding solutions.
14
which is another way to develop trust.
📺 Zelfde Kanaal
B12
Business Partner B1 Unit 2.1.1
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B11
Business Partner B1 Unit 5.3.2
Business EnglishWorking Adults
B11
Business Partner B1 Unit 4.3.2
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
Business Partner B1 Unit 4.1.1
A22
Look Book 3 - 3 - School Trip 1
TeensDaily ConversationHigh School Students
B22
Business Partner B2 Unit 4.1 Alternative video
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B22
Business Partner B2 Unit 4.3.1
Business EnglishWorking Adults
B23
Business Partner B2 Unit 2.3.1
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B27
Business Partner B2 Unit 1.1.1
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
A222
Business Partner A2+ Unit 1.1.1
Business EnglishTravel EnglishWorking Adults
B22
Business Partner B2 Unit 1.3.1
Business EnglishWorking Adults
A22
Look Book 2 - 3 - School Trip 1
KidsTeensDaily Conversation
B11
Business Partner B1+ Unit 4.3.2
Business EnglishWorking Adults
B13
Business Partner B1+ Unit 4.1.1
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
A22
Business Partner A2+ Unit 2.3.2
Business EnglishInterview EnglishWorking Adults
B22
Business Partner B2 Unit 1.3.3
TOEIC PrepBusiness EnglishUniversity Students
B15
Business Partner B1+ Unit 4.3.1
Business EnglishWorking Adults
B23
Business Partner B2 Unit 4.3.2
Business EnglishWorking Adults
A27
Business Partner A2+ Unit 1.3.1
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
A21
Business Partner A2+ Unit 2.3.3
Business EnglishInterview EnglishWorking Adults
✨ Aanbevolen Video
B242
35 zinnen
English shadowing | Relationships and Communication | Level B2 | How to improve English
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B23
34 zinnen
International Business Explained: Why Go International?
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B1141
5 zinnen
Do you prefer working alone or as part of a team?
Business EnglishInterview EnglishHigh School Students
B21
392 zinnen
WORK, RELATIONSHIPS AND LIFE TOGETHER | B2 Listening Practice | EP17 #luyennghetienganh
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B21
23 zinnen
International Culture
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B222
31 zinnen
Speaking sample _ Topic: Business
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
B23
128 zinnen
Googleyness and Leadership Interview Question
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
B21
174 zinnen
This Book Will Teach You How Expert Negotiators Get to Yes
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
B11
6 zinnen
The Pygmalion Effect
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B25
7 zinnen
What comes first: Confidence or action?
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “Business Partner B2 Unit 1.3.4”. Deze video bevat 14 zinnen en 145 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 1:29. De spreker praat langzaam, ongeveer 98 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen.
Belangrijke woorden in deze video
De 12 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| atmosphere zelfstandig naamwoord | /ˈætməsˌfɪɹ/ | atmosfeer, dampkring |
| topic zelfstandig naamwoord | /ˈtɑpɪk/ | onderwerp, thema |
| establish werkwoord | /ɪˈstæb.lɪʃ/ | oprichten, stichten |
| objective zelfstandig naamwoord | /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/ | object |
| tension zelfstandig naamwoord | /ˈtɛnʃən/ | spanning |
| uncomfortable bijvoeglijk naamwoord | /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/ | ongemakkelijk |
| appreciation zelfstandig naamwoord | /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/ | waardering |
| cooperate werkwoord | /kəʊˈɒp.ə.ɹeɪt/ | samenwerken |
| disadvantage zelfstandig naamwoord | /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/ | nadeel |
| respectful bijvoeglijk naamwoord | /ɹɪˈspɛkt.fl̩/ | eerbiedig, respectvol |
| distributor zelfstandig naamwoord | verspreider | |
| postpone werkwoord | /pəʊstˈpəʊn/ | uitstellen, verschuiven |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | are not really dealt · is put |
Uitspraak om op te letten
- De klanken “sh” en “zh”: establish /ɪˈstæb.lɪʃ/, tension /ˈtɛnʃən/, appreciation /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, appreciation /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/, cooperate /kəʊˈɒp.ə.ɹeɪt/, collaborative /kəˈlæb.ə.ɹə.tɪv/, disadvantage /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: objective /ɒbˈd͡ʒɛk.tɪv/, collaborative /kəˈlæb.ə.ɹə.tɪv/, disadvantage /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: atmosphere /ˈætməsˌfɪɹ/, establish /ɪˈstæb.lɪʃ/, collaborative /kəˈlæb.ə.ɹə.tɪv/, disadvantage /ˌdɪsədˈvæntɪd͡ʒ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als atmosphere, topic, establish.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.