Shadowing Practice: Intermediate English Conversation #12 Subordinating Conjunction Time - Learn English Speaking with Video

Kies een oefenmodus

Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.

71 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
Intermediate English, Lesson 12.
2
Subordinating Conjunctions of Time.
3
Listen to four conversations using subordinating conjunctions of time.
4
Students can take the listening quiz at the link below.
5
Now, let's begin the lesson.
6
Conversation 1 What do you usually do after you finish work?
7
I usually go to the gym,
8
and then after I work out, I go shopping.
9
You must get home pretty late.
10
When do you eat dinner?
11
I usually eat as soon as I get home, which is about nine.
12
Wow, I could never eat dinner that late.
13
When do you usually eat dinner?
14
I usually eat about six,
15
right after I get home.
16
Do you usually cook?
17
No. My wife works from home,
18
so she usually has dinner ready by the time I get back.
19
Sounds like a nice setup.
20
Conversation 2.
21
So, how do you register for this app on the website?
22
Well, first you put in your email address.
23
Okay, that seems pretty easy.
24
But before you could do anything else,
25
you need to check your email.
26
Okay, then what do I do?
27
After you get the email,
28
you need to click the link which goes back to the website.
29
Okay, do I need to do this as soon as I sign up?
30
No, I think you can wait as long as you like,
31
but I'm not sure.
32
OK.
33
Well, regardless, I will click it as soon as I get it.
34
What's next then?
35
Then you go back to the site.
36
And after you create a password, you have an account.
37
Then you can use the app.
38
Sounds pretty easy.
39
I think I can do that.
40
It's very easy.
41
I'm sure you will have no problems.
42
Thanks.
43
Conversation 3 So, how was your day at the beach?
44
Awful.
45
It started to rain as soon as we got there.
46
Oh, no!
47
Did it rain all day?
48
No, but by the time it stopped,
49
we were ready to come back home.
50
Oh, that is too bad.
51
We did get to swim a little,
52
though, right before we left.
53
Well, at least you had some fun.
54
Yeah, hopefully we'll have nicer weather when we go next time.
55
Conversation 4 When do you want to retire?
56
I want to retire when I am about 50.
57
Wow, that is pretty young.
58
Why so young?
59
I want to travel the world while I am still relatively young.
60
What about you?
61
I doubt I will retire before I am 70.
62
I love working.
63
Oh, yeah?
64
What do you want to do after you retire?
65
Well, assuming I have grandkids,
66
I want to spend as much time with them before they grow up.
67
That's nice.
68
Well, here's to our future.
69
Thanks for listening.
70
Click the link below to take the quiz and download the free worksheet and book for this lesson.
71
Students and teachers can get hundreds of more free listening lessons at English Listening Lesson Library online.

App downloaden

Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken

AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “Intermediate English Conversation Subordinating Conjunction Time”. Deze woorden komen het vaakst terug: usually, lesson, conversation, eat, retire. Deze video bevat 71 zinnen en 478 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 4:01. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 119 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 88% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden, dus de woordenschat is goed te volgen. 15 van de 71 zinnen zijn vragen, dus het is goede oefening voor vraagintonatie en korte antwoorden.

Belangrijke woorden in deze video

De 10 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
lesson zelfstandig naamwoord/ˈlɛs.ən/les
retire werkwoord/ɹəˈtaɪɹ/met pensioen gaan
conjunction zelfstandig naamwoord/kənˈd͡ʒʌŋk.ʃn̩/voegwoord, conjunctie
quiz zelfstandig naamwoord/kwɪz/kwis, quiz
regardless bijwoord/ɹɪˈɡɑɹd.lɪs/desondanks, niettemin
awful bijvoeglijk naamwoord/ˈɔːfʊl/verschrikkelijk, vreselijk
swim werkwoord/swɪm/zwemmen
password zelfstandig naamwoord/ˈpæs.wɜɹd/wachtwoord
intermediate bijvoeglijk naamwoord/ɪn.tə(ɹ)ˈmi.di.ət/middelmatig
subordinate bijvoeglijk naamwoord/səˈbɔːdɪnət/ondergeschikt

Phrasal verbs die je zult horen

WoordUitspraakBetekenis
come back werkwoordterugkomen
grow up werkwoordopgroeien
work out werkwoord/ˌwɝk ˈaʊt/uitrekenen

Zinnen om te herhalen

Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:

  • When do you eat dinner?
  • When do you usually eat dinner?
  • Do you usually cook?
  • I'm sure you will have no problems.
  • What do you want to do after you retire?

Uitspraak om op te letten

De spreker gebruikt 3 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, we'll. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.

  • Lange woorden — let op de klemtoon: intermediate /ɪn.tə(ɹ)ˈmi.di.ət/, subordinate /səˈbɔːdɪnət/

Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:

  • Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: quiz /kwɪz/, password /ˈpæs.wɜɹd/, grandkid /ˈɡɹæn(d)ˌkɪd/
  • /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: password /ˈpæs.wɜɹd/, grandkid /ˈɡɹæn(d)ˌkɪd/
  • /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: regardless /ɹɪˈɡɑɹd.lɪs/, grandkid /ˈɡɹæn(d)ˌkɪd/

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als lesson, retire, conjunction.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →