Shadowing Practice: The Advantage of Having A Mentor - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B2 is gebaseerd op de video “The Advantage of Having A Mentor”. Deze woorden komen het vaakst terug: mentor, success, field, experience. Deze video bevat 109 zinnen en 2048 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 10:39. De spreker praat snel, ongeveer 192 woorden per minuut, dus reken op verbonden en ingeslikte klanken. 83% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| mentor zelfstandig naamwoord | /ˈmɛn.tɔː/ | mentor, leidsman |
| navigate werkwoord | /ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/ | navigeren |
| obstacle zelfstandig naamwoord | /ˈɑbstəkəl/ | obstakel, belemmering |
| intend werkwoord | /ɪnˈtɛnd/ | van plan zijn |
| aspire werkwoord | /əˈspaɪɚ/ | ambiëren, nastreven |
| ignite werkwoord | /ɪɡˈnaɪt/ | aansteken, ontsteken |
| honesty zelfstandig naamwoord | /ˈɑ.nɪ.sti/ | eerlijkheid |
| inspire werkwoord | /ɪnˈspaɪə(ɹ)/ | inspireren |
| assure werkwoord | /əˈʃʊɹ/ | verzekeren, afzekeren |
| barrier zelfstandig naamwoord | /ˈbæɹi.ə/ | barrière, versperring |
| accumulate werkwoord | /əˈkjuːmjʊˌleɪt/ | opstapelen, vermeerderen |
| bathwater zelfstandig naamwoord | /ˈbæθwɔtɚ/ | badwater |
| criterion zelfstandig naamwoord | /kɹaɪˈtɪɹ.i.ən/ | criterium |
| cultivate werkwoord | /ˈkʌltɪveɪt/ | telen, verbouwen |
| emulate werkwoord | /ˈɛm.jʊ.leɪt/ | imiteren, nadoen |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| come out werkwoord | /ˌkʌm ˈaʊt/ | uitkomen |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- That's how you build on their success stories.
- Can we make mentors out of such people?
- Is it okay if I don't get feedback from my mentor?
- Can I have a personal relationship with my mentor?
- Can my mentor be a family member?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | have seen · have accumulated · has been |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | people who have · someone who has · those who look |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | can be likened · wasn't read · being associated |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 11 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals aren't, don't, can't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: bathwater /ˈbæθwɔtɚ/, thumb /ˈθʌm/
- De klanken “sh” en “zh”: assure /əˈʃʊɹ/, emulation /ˌɛm.juˈleɪ̯.ʃən/, professionalism /pɹəˈfɛʃənəˌlɪzəm/, caution /ˈkɔːʃ(ə)n/, invention /ɪnˈvɛnʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: accumulate /əˈkjuːmjʊˌleɪt/, criterion /kɹaɪˈtɪɹ.i.ən/, emulation /ˌɛm.juˈleɪ̯.ʃən/, ordinarily /ɔɹdɪˈnɛɹɪli/, professionalism /pɹəˈfɛʃənəˌlɪzəm/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: intend /ɪnˈtɛnd/, mislead /mɪsˈliːd/, stride /stɹaɪd/, discourage /dɪsˈkɝɪd͡ʒ/, strive /ˈstɹaɪv/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: navigate /ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/, barrier /ˈbæɹi.ə/, bathwater /ˈbæθwɔtɚ/, similarity /ˌsɪm.ɪˈlæɹ.ɪ.ti/, circumstance /ˈsɝ.kəmˌstæns/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: navigate /ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/, ignite /ɪɡˈnaɪt/, gladly /ˈɡlædli/, ignorance /ˈɪɡ.nɚ.əns/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als mentor, navigate, obstacle.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.













