Shadowing Practice: The British Phrases Textbooks Don’t Teach - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Zelfde Kanaal
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau B1 is gebaseerd op de video “The British Phrases Textbooks Don’t Teach”. Deze woorden komen het vaakst terug: British, bothered, fancy, mate, cheers. Deze video bevat 149 zinnen en 1219 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 8:23. De spreker praat in een gelijkmatig tempo van ongeveer 145 woorden per minuut, prettig om te shadowen. 82% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| cheers | /t͡ʃɪəz/ | proost |
| pronounce werkwoord | /pɹəˈnaʊns/ | uitspreken, verklaren |
| jiffy zelfstandig naamwoord | /ˈd͡ʒɪ.fi/ | mum |
| biscuit zelfstandig naamwoord | /ˈbɪs.kɪt/ | biscuit, koekje |
| rubbish zelfstandig naamwoord | /ˈɹʌbɪʃ/ | brol |
| lazy bijvoeglijk naamwoord | /ˈleɪ̯zi(ː)/ | lui, werkschuw |
| doorbell zelfstandig naamwoord | /ˈdɔɹ.bɛl/ | deurbel, schel |
| frustrate werkwoord | /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/ | frustreren |
| inconsiderate bijvoeglijk naamwoord | /ˌɪnkənˈsɪdəɹɪt/ | roekeloos, onachtzaam |
| pronunciation zelfstandig naamwoord | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | uitspraak |
| groceries zelfstandig naamwoord | /ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/ | boodschappen |
| picnic zelfstandig naamwoord | /ˈpɪknɪk/ | picknick |
| imply werkwoord | /ɪmˈplaɪ/ | impliceren, inhouden |
| bore werkwoord | /boɹ/ | vervelen |
| subscribe werkwoord | /səbˈskɹaɪb/ | abonneren |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| go away werkwoord | weggaan |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Are you making me a coffee?
- Which means, do you want a cup of tea?
- For example, it's sunny outside, I fancy a picnic.
- Ah, it's in my back pocket.
- Coming up next, I'm not fussed.
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | are frustrated · can't be bothered |
| Mogelijkheid met “might / may” might/may + werkwoord — iets is mogelijk maar niet zeker | might have · might also hear |
| Present continuous am/is/are + -ing — iets dat nu of in deze periode gebeurt | Are you making · You're taking · I'm just recording |
| Toekomst met “will” will + werkwoord — een besluit, belofte of voorspelling | you'll say · I'll be · will make |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 52 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, you're, don't. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: rubbish /ˈɹʌbɪʃ/, casual /ˈkæʒ(u)əl/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/
- Lange woorden — let op de klemtoon: inconsiderate /ˌɪnkənˈsɪdəɹɪt/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: cheers /t͡ʃɪəz/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, groceries /ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, rude /ɹuːd/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, casual /ˈkæʒ(u)əl/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: groceries /ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als cheers, pronounce, jiffy.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

















