Prática de Shadowing: 02-4New Concept English e02 Spare that spider - Aprenda a falar inglês com vídeo
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Why, you may wonder, should spiders be our friends?
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Because they destroy so many insects, and insects include some of the greatest enemies of the human race.
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Insects would make it impossible for us to live in the world.
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They would devour all our crops and kill our flocks and herds, if it were not for the protection we get from insect -eating animals.
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We owe a lot to the birds and beasts who eat insects,
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but all of them put together kill only a fraction of the number destroyed by spiders.
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Moreover, unlike some of the other insect eaters, spiders never do the least harm to us or our belongings.
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Spiders are not insects, as many people think, nor even nearly related to them.
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one can tell the difference almost at a glance for a spider always has eight legs
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and an insect never more than six how many spiders are
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engaged in this work on our behalf one authority on spiders
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made a census of the spiders in a grass field in the south of england
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and he estimated that there were more than 2 ,250 ,000 in one acre.
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That is something like 6 million spiders of different kinds on a football pitch.
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Spiders are busy for at least half the year in killing insects.
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It is impossible to make more than the wildest guess at how many they kill, but they are hungry creatures,
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not content with only three meals a day.
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It has been estimated
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that the weight of all the insects destroyed by spiders in
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Britain in one year would be greater than the total weight of all the human beings in the country.
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação usa o vídeo “02-4New Concept English e02 Spare that spider”. As palavras que mais se repetem: spider, insect, kill. Este vídeo tem 20 frases e 276 palavras para praticar shadowing. A fala dura 2:01. O falante mantém um ritmo estável de cerca de 137 palavras por minuto, confortável para o shadowing. Apenas 81% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é exigente.
Vocabulário principal deste vídeo
15 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| spider substantivo | /ˈspaɪ̯dɚ/ | aranha |
| insect substantivo | /ˈɪn.sɛkt/ | inseto |
| estimate substantivo | /ˈɛs.tɪ.mət/ | estimativa, cálculo |
| meal substantivo | /ˈmiːl/ | refeição |
| harm substantivo | /hɑːm/ | dano, mal |
| hungry adjetivo | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | faminto, com fome |
| pitch substantivo | /pɪt͡ʃ/ | arremesso |
| grass substantivo | /ɡɹɑːs/ | grama, relva |
| beast substantivo | /biːst/ | fera, besta |
| census substantivo | /ˈsɛnsəs/ | censo, recenseamento |
| moreover advérbio | /mɔːˈɹəʊ.və/ | ademais, além disso |
| crop substantivo | /kɹɑp/ | cultura, cultivo |
| belonging substantivo | /bɪˈlɔŋɪŋ/ | pertencimento |
| fraction substantivo | /ˈfɹæk.ʃən/ | fração, fracção |
| acre substantivo | /ˈeɪ.kɚ/ | acre, jeira |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Significado |
|---|---|
| put together verbo | montar, construir |
Pronúncia para ficar de olho
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: insect /ˈɪn.sɛkt/, estimate /ˈɛs.tɪ.mət/, beast /biːst/, crop /kɹɑp/, flock /flɑk/
- /h/ — um sopro suave, diferente do “r”: harm /hɑːm/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, behalf /bɪˈhæf/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como spider, insect, estimate.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.