Prática de Shadowing: Maya Took One Bite... Then She Had a Toothache! | Slow English (A2) - Aprenda a falar inglês com vídeo
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação usa o vídeo “Maya Took One Bite... Then She Had a Toothache!”. As palavras que mais se repetem: mom, Maya, Leo, dad, plant. Este vídeo tem 639 frases e 2795 palavras para praticar shadowing. A fala dura 35:08. O falante fala devagar, cerca de 80 palavras por minuto, o que dá tempo para imitar cada som. 83% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês; vale a pena estudar o restante antes de começar.
Vocabulário principal deste vídeo
15 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| homework substantivo | /ˈhoʊmˌwɝk/ | tarefa, dever de casa |
| candy substantivo | /ˈkæn.di/ | rebuçado, bombom |
| tooth substantivo | /tuθ/ | dente |
| vegetable substantivo | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | legume, hortaliça |
| whoa | /woʊ/ | alto!, ou! |
| bite verbo | /baɪt/ | morder |
| mathematics substantivo | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | matemática |
| threaten verbo | /ˈθɹɛt.n̩/ | ameaçar |
| yummy adjetivo | /ˈjʌm.i/ | delicioso |
| carefully advérbio | /ˈkɛɹf(ə)li/ | cuidadosamente, cautelosamente |
| select verbo | /sɪˈlɛkt/ | escolher, selecionar |
| disappointed adjetivo | /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/ | decepcionado, desapontado |
| scary adjetivo | /ˈskɛə.ɹi/ | assustador |
| fancy substantivo | /ˈfæn.si/ | fantasia |
| pretend verbo | /pɹəˈtɛnd/ | fingir |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Significado |
|---|---|
| grow up verbo | crescer |
| give up verbo | render-se |
| hang up verbo | pendurar |
| mess up verbo | desarrumar, bagunçar |
| turn off verbo | desligar, apagar |
| find out verbo | descobrir |
| sit down verbo | sentar-se |
Frases que vale a pena repetir
Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:
- You want to do homework now?
- Maya, are you done with homework?
- Maya, are you in there?
- Who is calling me this afternoon?
- Did you like today's story?
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Voz passiva be + particípio passado — o foco está no que acontece, não em quem faz | be done · is fixed · were selected |
| Present perfect have/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora | Have you ever grown · I've just realized |
| Conselho com “should” should + verbo — dizer o que é uma boa ideia | should call · should I suddenly · should I buy |
| Superlativos the -est / the most … — o maior ou o menor de um grupo | the best · our best |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 74 contrações e formas reduzidas, como don't, I'm, I'll. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Os sons de “th”: tooth /tuθ/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, threaten /ˈθɹɛt.n̩/
- Os sons de “sh” e “zh”: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, gosh /ɡɑːʃ/, patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/, audition /ɑˈdɪʃən/
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/, participate /pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, bite /baɪt/, select /sɪˈlɛkt/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/, pretend /pɹəˈtɛnd/
- /l/ final — a língua toca o céu da boca, não vira “u”: vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, soil /sɔɪl/, medal /ˈmɛdəl/, doorbell /ˈdɔɹ.bɛl/
- /h/ — um sopro suave, diferente do “r”: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, honey /ˈhʌni/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, hint /hɪnt/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como homework, candy, tooth.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.














