Prática de Shadowing: What Really Happens When a Child Goes Missing? | Slow English Story (A2) - Aprenda a falar inglês com vídeo
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Este vídeo tem 277 frases e 1101 palavras para praticar shadowing. A fala dura 15:35. O falante fala devagar, cerca de 71 palavras por minuto, o que dá tempo para imitar cada som. 90% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é fácil de acompanhar.
Vocabulário principal deste vídeo
14 palavras menos comuns do vídeo, com pronúncia e significado:
- gate /ˈɡeɪ̯t/ (substantivo) — portão. A doorlike structure outside a house.
- scare /skɛɚ/ (verbo) — assustar. To frighten, terrify, startle, especially in a minor way.
- sweetheart /ˈswiːtˌhɑːt/ (substantivo) — gentil, meigo. A person who is always very kind.
- passenger /ˈpæs.ɪn.d͡ʒɚ/ (substantivo) — passageiro, passageira. One who rides or travels in a vehicle, but who does not operate it and is not a member of the crew.
- scary /ˈskɛə.ɹi/ (adjetivo) — assustador. Causing fear or anxiety
- lesson /ˈlɛs.ən/ (substantivo) — lição. A section of learning or teaching into which a wider learning content is divided.
- hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/ (adjetivo) — faminto, com fome. Affected by hunger; having the physical need for food.
- shake /ˈʃeɪk/ (verbo) — sacudir, agitar. To cause (something) to move rapidly in opposite directions alternatingly.
- jacket /ˈd͡ʒæk.ɪt/ (substantivo) — jaqueta. A piece of clothing worn on the upper body outside a shirt or blouse, often waist length to thigh length.
- announcement /əˈnaʊns.mənt/ (substantivo) — anúncio, pronunciamento. An act of announcing, or giving notice.
- mall /mɔːl/ (substantivo) — centro comercial, shopping. A pedestrianised street, especially a shopping precinct.
- panic /ˈpænɪk/ (substantivo) — pânico. Overwhelming fear or fright, often affecting groups of people or animals; (countable) an instance of this; a fright, a scare.
- airline /ˈɛɹˌlaɪn/ (substantivo) — linha aérea, companhia aérea. A company that flies airplanes to transport people and goods.
- verb /vɝb/ (substantivo) — verbo. A word that indicates an action, event, or state of being.
Phrasal verbs que você vai ouvir
- ask for (verbo) — pedir. To request; to order.
- look at (verbo) — observar, ver. To observe or watch.
- get on (verbo) — entrar em, subir em. To board or mount (something), especially a vehicle.
- call for (verbo) — chamar. To shout out in order to summon (a person).
- walk around (verbo) — dar uma volta, andar por. To walk with no planned destination; to meander.
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 32 contrações e formas reduzidas, como don't, I'm, didn't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como gate, scare, sweetheart.
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Present perfect have/has + particípio passado — uma ação passada que ainda importa agora | Have you seen · Have you ever lost |
| Past continuous was/were + -ing — uma ação em andamento em um momento do passado | was standing · was checking · was looking |
| Conselho com “should” should + verbo — dizer o que é uma boa ideia | should not look · should hold |
| Present continuous am/is/are + -ing — algo que está acontecendo agora ou nestes dias | is now boarding · are boarding · is closing |
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.



















