Практика Shadowing: How Advertising Rewires Kids' Brains - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

58 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Here's why we need Wii U.
Вот почему нам нужна Wii U.
2
Anyone can be like a superhero.
3
Silly rabbit, tricks are for kids.
4
Hi, I'm Brett.
5
Kids spend a lot of time on screens these days.
6
And where there are screens, there are ads.
7
And lots of them.
8
In this video, you're going to learn how advertising rewires kids' brains.
В этом видео вы узнаете, как реклама перепрограммирует мозг детей.
9
Carl Sagan once said that the visions we offer our children shape the future.
Карл Саган однажды сказал, что видения, которые мы предлагаем нашим детям, формируют будущее.
10
But these days we're not treating kids like shapers of the future, we're treating them like shoppers of the future.
Но в наши дни мы воспринимаем детей не как тех, кто будет формировать будущее, а как будущих потребителей.
11
How?
Как?
12
By serving up ads everywhere.
Показывая рекламу повсюду.
13
On TV, with product placements and the shows they watch, in apps and even in video games.
На телевидении — через рекламные интеграции в товары и передачи, которые они смотрят, в приложениях и даже в видеоиграх.
14
But kids don't always understand that advertising isn't designed to shape them into healthy, happy adults.
Но дети не всегда понимают, что реклама создаётся не для того, чтобы воспитать из них здоровых и счастливых взрослых.
15
It's designed to sell them more stuff.
Это создано, чтобы продавать им больше товаров.
16
Some marketers even intentionally take advantage of young people's insecurities
Некоторые маркетологи даже намеренно используют неуверенность молодых людей в своих интересах.
17
and their desire to fit in and that's all
и их желание вписаться в коллектив, и всё.
18
because advertisers care about what's best for their bottom line not what's best for kids
потому что рекламодателям важно то, что выгодно их прибыли, а не то, что полезно детям
19
so what do children learn from this constant stream of advertising kids learn
Итак, чему учатся дети из этого постоянного потока рекламы?
20
that buying more stuff leads to more happiness in short the more ads kids see the more materialistic they become
что покупка большего количества вещей ведет к большему счастью. Короче говоря, чем больше рекламы видят дети, тем более материалистичными они становятся.
21
that means that they're more likely to say they want to be rich
это означает, что они с большей вероятностью скажут, что хотят быть богатыми
22
and famous when they grow up and that having lots of money is important to learn more I talked to this guy.
и что они станут знаменитыми, когда вырастут, и что иметь много денег — это важно. Чтобы узнать больше, я поговорил с этим парнем.
23
Josh from Campaign for a Commercial Free Childhood explained some of the consequences of these materialistic values.
Джош из организации «Кампания за свободное от коммерции детство» объяснил некоторые последствия этих материалистических ценностей.
24
Research shows that kids who are more materialistic report lower levels of happiness
Исследования показывают, что дети с более выраженным материалистическим мировоззрением сообщают о более низком уровне счастья.
25
and that's not surprising given that materialism teaches us that stuff is what's important.
и это неудивительно, учитывая, что материализм учит нас, что важны материальные блага.
26
In fact it's actually our relationships and our life satisfaction that makes us happy.
На самом деле, счастливыми нас делают именно наши отношения и удовлетворённость жизнью.
27
These materialistic kids also have lower academic performance and it may be
У этих материалистично настроенных детей также ниже успеваемость, и это может быть
28
because they're more concerned with appearing successful than actually learning new skills
потому что их больше волнует то, как они выглядят успешными, а не реальное освоение новых навыков
29
and ideas and when it comes to sharing
и идеи, и когда дело доходит до обмена
30
and caring well they don't care about that either
и заботливые, ну, им тоже всё равно на это
31
when asked what they would do with the money
когда их спрашивали, что они сделают с этими деньгами
32
if they won the lottery kids who were more materialistic are less likely to say they would use
если бы они выиграли в лотерею, дети с более выраженной материалистической ориентацией реже заявляли, что потратили бы выигрыш на благотворительность
33
that money to help others oh yeah they're less likely to care about the environment too the research shows
эти деньги на помощь другим — о да, они также меньше заботятся об окружающей среде, как показывают исследования.
34
that materialistic kids are less likely to recycle or turn off the lights
35
when they leave a room but advertising doesn't just affect kids brains it's harming their bodies too.
36
About 98 % of televised food ads that kids see are for unhealthy foods like soda, candy, and fast food.
37
Studies have shown the more ads for unhealthy food that kids see, the more of this unhealthy food that they eat, raising their risk for obesity, diabetes, and other health complications.
38
Black and Hispanic kids and teens are exposed to twice as much junk food marketing as their white peers.
39
So yeah, advertising is really bad for children and for society at large.
40
But here's the good news.
41
People know that advertising to children is a problem.
42
In one poll in 2014, 57 % of respondents supported banning all advertising to children.
43
You can be part of the solution too.
44
Let's help kids understand what commercials and marketing are all about and teach them that more stuff doesn't bring more happiness.
45
Just as kids learn negative lessons from advertising, they can unlearn it too.
46
And that starts by asking questions.
47
If you watch media with your children, that gives you the opportunity to have conversations when the advertisements come on.
48
You can ask your children, what is the ad trying to do?
49
Who made it?
50
But it's also important to reduce children's screen time.
51
Not only will that improve their academic performance, help with their relationships, and make them more physically healthy, but it will also reduce their exposure to advertising,
52
which is trying to convince them of the big lie, that stuff will make them happy.
53
Groups like the Campaign for a Commercial Free Childhood can help.
54
So the Campaign for Commercial -Free Childhood has all sorts of resources to help parents
55
and caregivers reduce the amount of time that children spend with ad -supported screens.
56
And finally, we advocate for policies that would protect children from marketing, because if we want less materialistic kids, it's important that we change the rules of society so
57
that all kids have a chance to grow up and be citizens first and consumers later.
58
Thank you.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя

Тот же канал

FOR YOU

Рекомендуемое видео

Контекст и общий фон

Видео рассказывает о влиянии рекламы на разум детей, обсуждая, как она формирует материалистические ценности, влияет на здоровье и социальное поведение. Диалог содержит разговорный английский с естественной интонацией, что делает его отличным материалом для практики разговорного английского и улучшения произношения.

5 ключевых фраз для повседневной коммуникации

  • "Kids spend a lot of time on screens these days" — простая структура для описания повседневных привычек.
  • "Advertising isn't designed to shape them into healthy, happy adults" — полезна для выражения критики или анализа целей.
  • "The more ads kids see, the more materialistic they become" — конструкция "the more... the more" для сравнений.
  • "Research shows that kids who are more materialistic report lower levels of happiness" — удобна для цитирования данных.
  • "You can be part of the solution, too" — мотивационная фраза для вызова к действию.

Пошаговое руководство по shadow speak

Чтобы эффективно использовать это видео для shadowing, следуйте этим шагам: 1. Слушайте фрагмент длиной 5-10 секунд, запоминайте интонацию и ритм. 2. Повторите его сразу же, пытаясь совпадать по темпу и акценту (это поможет улучшить произношение английского). 3. Запишите себя и сравните с оригиналом — обратите внимание на долю звуков и паузы. 4. Повторяйте каждый фрагмент 3-5 раз, пока не будет ощущаться естественность. 5. Для сложных предложений разбейте их на части и тренируйте по отдельности. Используйте shadowing site или приложения для записи, чтобы отслеживать прогресс. Регулярная практика (15-20 минут в день) поможет быстро улучшить разговорные навыки.

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делаетisn't designed · are exposed
Придаточные определительные who / which + предложение — уточнение о человеке или предметеkids who are · kids who were

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →