Практика Shadowing: Unit 8- Fairy tale Castle Let sstudyenglishnow (Reading Explorer 1 3rd Ed) Video - Изучайте разговорный английский по видео
Создание урока...
1
In 19th century Germany, there lived a young king named Ludwig II.
2
As a boy, Ludwig lived in a castle in the countryside.
3
There, he spent his days listening to stories and operas about brave knights and great kings.
4
Ludwig especially loved the operas written by the great German composer Richard Wagner.
5
These operas would later inspire Ludwig to build a beautiful fairy tale castle not far from his childhood home.
6
He called the new castle Neuschwanstein Castle.
7
A shy king, Ludwig built Neuschwanstein because he wanted a place where he could relax far away from his busy court.
8
Neuschwanstein was built to look like a fairy tale castle,
9
with its tall round towers and high white stone walls.
10
It was built in honor of Richard Wagner.
11
Parts of the castle, like this courtyard, were built to look like stage designs from Wagner's operas.
12
Inside the castle, Ludwig filled rooms with paintings of poets, knights, and kings.
13
In some rooms, he asked for pictures that showed scenes from the Bible, like this one formed out of gold-covered stone.
14
Sadly, King Ludwig died before his castle was completed.
15
He slept only 11 nights in the castle.
16
Out of 200 rooms, only 14 were finished before his death,
17
and parts of it still remain incomplete to this day.
18
Neuschwanstein Castle was opened to the public shortly after King Ludwig's death.
19
It is now one of the most visited castles in Europe, with about 1.5 million visitors a year.
20
It also inspired the look of Disneyland's famous Sleeping Beauty Castle.
21
Although Ludwig II never saw the final Neuschwanstein, his castle has inspired many more happily ever afters.
📺 Тот же канал
B12
Unit 6- BioblitzReading (Reading Explorer 1 3rd Ed) Video
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A189
1 At The Market - Heinemann Gade K
KidsDaily Conversation
B19
Unit 2 - Exploring Laponia Let sstudyenglishnow ( Reading Explorer 1 3rd Ed ) Video
Travel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C128
Unit 1- A Chameleon s Colors (Reading Explorer 1 3rd Ed) Video
High School StudentsUniversity Students
B12
Unit 12- Earhart Mystery (Reading Explorer 1 3rd Ed) Video
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B1Unit 11- Our Plastic World Let sstudyenglishnow (Reading Explorer 1 3rd Ed) Video
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B1Unit 5 New York SkyscraperReading Explorer 1 3rd Ed Video
TOEFL PrepBusiness EnglishUniversity Students
B1Unit 4 The Red PlanetReading Explorer 1 3rd Ed Video
TOEFL PrepUniversity Students
B1Unit 3 -The Mozart Effect ( Reading Explorer 1 3rd Ed) Video
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
✨ Рекомендуемое видео
B13
23 предложений
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 8 Fairy tale Castle
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B1860
23 предложений
Luyện nghe tiếng anh về những câu chuyện hằng ngày cùng #imleafsun - Section 3 | English Corner
IELTS PrepDaily ConversationHigh School Students
B112
17 предложений
Global Success 12: Unit1 - Walt Disney
KidsTeensDaily Conversation
B11
53 предложений
Chapter 7
High School StudentsUniversity Students
B11
308 предложений
Afraid to Speak English ? Watch This
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
68 предложений
LEGO Сastles From 1 to 20000 Parts | Comparison
TeensHigh School StudentsUniversity Students
B11
280 предложений
Tactics for Listening Third Edition Developing Unit 19 Touring a City
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
B15
17 предложений
LPTD1 Unit 15 Monet’s Garden
High School StudentsUniversity Students
B111
31 предложений
STORYTELLING
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B12
31 предложений
Frank Lloyd Wright- Reading Story
High School StudentsUniversity Students
B1193
23 предложений
DICTAYON2 UNIT9
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
83 предложений
Learn English with a Story: The Man Who Sold the Eiffel Tower 😲 (True Story for Listening Practice)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Лексика и советы по произношению к этому уроку
В этом видео 21 предложений и 271 слов для шедоуинга. Речь длится 2:42. Говорящий говорит медленно, около 100 слов в минуту, поэтому есть время повторить каждый звук. Только 74% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка, поэтому лексика сложная.
Ключевая лексика этого видео
15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| castle существительное | /ˈkɑːsəl/ | за́мок |
| opera существительное | /ˈɒp.ə.ɹə/ | о́пера |
| inspire глагол | /ɪnˈspaɪə(ɹ)/ | внуша́ть, внуши́ть |
| tale существительное | /ˈteɪl/ | расска́з, исто́рия |
| knight существительное | /ˈnaɪ̯t/ | ры́царь, ви́тязь |
| shortly наречие | /ˈʃɔɹtli/ | кра́тко, недо́лго |
| brave прилагательное | /bɹeɪv/ | хра́брый, сме́лый |
| relax глагол | /ɹɪˈlæks/ | расслабля́ть, рассла́бить |
| poet существительное | /ˈpoʊ.ət/ | поэ́т, поэте́сса |
| sadly наречие | /ˈsædli/ | гру́стно, печа́льно |
| happily наречие | /ˈhæp.ə.li/ | сча́стливо, счастли́во |
| visitor существительное | /ˈvɪzɪtɚ/ | посети́тель, посети́тельница |
| countryside существительное | /ˈkʌn.tɹiˌsaɪd/ | се́льская ме́стность, дере́вня |
| composer существительное | /kəmˈpoʊzəɹ/ | состави́тель |
| incomplete прилагательное | /ɪn.kəmˈpliːt/ | непо́лный |
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как castle, opera, inspire.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.