ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Unit 8- Fairy tale Castle Let sstudyenglishnow (Reading Explorer 1 3rd Ed) Video
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
21 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
In 19th century Germany, there lived a young king named Ludwig II.
2
As a boy, Ludwig lived in a castle in the countryside.
3
There, he spent his days listening to stories and operas about brave knights and great kings.
4
Ludwig especially loved the operas written by the great German composer Richard Wagner.
5
These operas would later inspire Ludwig to build a beautiful fairy tale castle not far from his childhood home.
6
He called the new castle Neuschwanstein Castle.
7
A shy king, Ludwig built Neuschwanstein because he wanted a place where he could relax far away from his busy court.
8
Neuschwanstein was built to look like a fairy tale castle,
9
with its tall round towers and high white stone walls.
10
It was built in honor of Richard Wagner.
11
Parts of the castle, like this courtyard, were built to look like stage designs from Wagner's operas.
12
Inside the castle, Ludwig filled rooms with paintings of poets, knights, and kings.
13
In some rooms, he asked for pictures that showed scenes from the Bible, like this one formed out of gold-covered stone.
14
Sadly, King Ludwig died before his castle was completed.
15
He slept only 11 nights in the castle.
16
Out of 200 rooms, only 14 were finished before his death,
17
and parts of it still remain incomplete to this day.
18
Neuschwanstein Castle was opened to the public shortly after King Ludwig's death.
19
It is now one of the most visited castles in Europe, with about 1.5 million visitors a year.
20
It also inspired the look of Disneyland's famous Sleeping Beauty Castle.
21
Although Ludwig II never saw the final Neuschwanstein, his castle has inspired many more happily ever afters.
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
ช่องเดียวกัน
B12
Unit 6- BioblitzReading (Reading Explorer 1 3rd Ed) Video
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A189
1 At The Market - Heinemann Gade K
KidsDaily Conversation
B124
Unit 2 - Exploring Laponia Let sstudyenglishnow ( Reading Explorer 1 3rd Ed ) Video
Travel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C128
Unit 1- A Chameleon s Colors (Reading Explorer 1 3rd Ed) Video
High School StudentsUniversity Students
B12
Unit 12- Earhart Mystery (Reading Explorer 1 3rd Ed) Video
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B1Unit 11- Our Plastic World Let sstudyenglishnow (Reading Explorer 1 3rd Ed) Video
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B1Unit 5 New York SkyscraperReading Explorer 1 3rd Ed Video
TOEFL PrepBusiness EnglishUniversity Students
B1Unit 4 The Red PlanetReading Explorer 1 3rd Ed Video
TOEFL PrepUniversity Students
B1Unit 3 -The Mozart Effect ( Reading Explorer 1 3rd Ed) Video
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
FOR YOU
วิดีโอแนะนำ
B13
23 ประโยค
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 8 Fairy tale Castle
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B12
19 ประโยค
Unit 1: Life stories we admire - Listening
TeensDaily ConversationHigh School Students
B17
1036 ประโยค
Romeo And Juliet Story | Shakespeare’s Most Beautiful Love Tragedy | Learn English Through Story 🔥
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
26 ประโยค
English 9 Global Success – Unit 4: Remembering the Past | Getting Started: At an English Lesson
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B17
20 ประโยค
READING EXPLORER 1 UNIT 8A THE BROTHERS GRIMM
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B111
210 ประโยค
Adolf Hitler's Story || English Listening Practice ✅|| Graded Reader || Improve Your English ✅
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B234
7 ประโยค
#speakingielts Describe a building you admire - Fallingwater - Frank Lloyd Wright #band6
IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B119
161 ประโยค
(Reading Practice (Improve your pronunciation in English
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
29 ประโยค
IELTS Listening Map with Answers and Script - Branley Castle
IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B14
134 ประโยค
Traveling Germany – How to make the most of it
Travel EnglishTeensHigh School Students
B15
192 ประโยค
Slow English Listening Practice | Learn English Through Story | The Secret Garden
British AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B17
181 ประโยค
تعلم الانجليزية من الافلام / The Amazing Digital Circus
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
วิดีโอนี้มี 21 ประโยค และ 271 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 2:42 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 100 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง มีเพียง 74% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 10 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| castle คำนาม | /ˈkɑːsəl/ | ปราสาท |
| opera คำนาม | /ˈɒp.ə.ɹə/ | อุปรากร, โอเปร่า |
| tale คำนาม | /ˈteɪl/ | นิทาน, อาขยาน |
| knight คำนาม | /ˈnaɪ̯t/ | อัศวิน |
| brave คำคุณศัพท์ | /bɹeɪv/ | กล้าหาญ, กล้า |
| relax คำกริยา | /ɹɪˈlæks/ | ผ่อนคลาย |
| poet คำนาม | /ˈpoʊ.ət/ | กวี |
| countryside คำนาม | /ˈkʌn.tɹiˌsaɪd/ | ชนบท |
| composer คำนาม | /kəmˈpoʊzəɹ/ | คีตกวี, นักแต่งเพลง |
| courtyard คำนาม | /ˈkɔɹt.jɑɹd/ | ลาน |
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง castle, opera, tale เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ