Практика Shadowing: What Is An Orchestra? | Episode 1 Introduction - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

40 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
(orchestral music) (audience applauding) - My name is Vinay Parameswaran.
2
I am the Associate Conductor of The Cleveland Orchestra.
3
(random instruments tuning) What is an orchestra?
4
(various instrument music) An orchestra is an ensemble of multiple musicians with many different instruments.
5
Now, the great thing about the orchestra is that we can have different sizes.
6
There are orchestras that are quite small only about, say 15 players.
7
And then we can also have orchestras that are humongous with over 100 musicians on stage.
8
What makes an orchestra unique is that an orchestra can play all kinds of music from classical to jazz, to opera, to rock.
9
You, name it.
10
An orchestra can play music that was written as far back as 300 years ago, all the way to music that is being written today.
11
(string instrument player plucking) What does a conductor do?
12
We have a lot of musicians on stage in an orchestra.
13
Think of the orchestra like a team and the conductor is like the coach of that team.
14
(audience applauding) And it's the conductor's job to bring the composer's vision to life.
15
Think of the great composers like Mozart, Tchaikovsky, Beethoven.
16
("Beethoven's 5th Symphony") It's not like we can email them and ask them, "Hey, what did you mean when you wrote this?" What's so wonderful about this music is that great conductors can interpret this music in wildly different ways.
17
And that's why you never know what you're about to hear when you go hear the orchestra.
18
(xylophone music) Why does a conductor hold a baton?
19
(baton tapping) Well, an orchestra with maybe over 100 musicians there's some musicians who are very far away from the conductor, way in the back of the stage.
20
And they are now able to see exactly what a conductor is showing.
21
Conductor shows many things all at once.
22
Conductor shows time, where all the beats are in the music.
23
(rhythmic music) But a conductor shows so many more things than that.
24
We can show how loud or how soft the music is.
25
Things that we call dynamics.
26
(loud orchestral music) We can also show different characters and emotions in this music.
27
(gentle orchestral music) (boisterous music) (audience cheering) Singers, characters, heroes, and the heartbeat.
28
The orchestra is organized into four major sections.
29
Strings, woodwinds, brass, and percussion.
30
The strings are the singers of the orchestra because they can sing the most beautiful melodies.
31
(various string instrument music) The woodwinds are the actors of the orchestra because they can portray all kinds of different characters.
32
(various woodwind music) The regal sounding brass are the heroes of the orchestra.
33
Think of the music that you would hear if a king or queen were to make an entrance.
34
Or maybe those brass fanfares you hear while watching the Olympic games.
35
(trumpet music) The percussion with its driving rhythms are the heartbeat or the engine of the orchestra.
36
(drum music) We will explore each of these instruments families, one by one.
37
We will learn about the different instruments in each family, how they are alike, how they are different, how they make their sound, and all the special things that they can do in the orchestra.
38
We will also learn about the amazing magic that happens when all of these instruments come together.
39
Come join me on this journey.
40
(sweeping orchestral music)

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
Сканировать QR
Сканировать QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
FOR YOU

Рекомендуемое видео

Class Notes: What Does a Conductor Do?B1
2
101 предложений

Class Notes: What Does a Conductor Do?

KidsDaily Conversation
The Instruments of the Orchestra SongB1
4
33 предложений

The Instruments of the Orchestra Song

KidsDaily Conversation
One story a day level 2 book 1 Story 21 Baseball or pianoA2
16
19 предложений

One story a day level 2 book 1 Story 21 Baseball or piano

KidsDaily Conversation
The Engineering Process: Crash Course Kids #12.2B1
1
73 предложений

The Engineering Process: Crash Course Kids #12.2

KidsDaily Conversation
A2 English Listening Practice - Elementary SchoolA2
86
64 предложений

A2 English Listening Practice - Elementary School

American AccentKidsTeensDaily Conversation
Sound, Vibrations and Sound WavesA2
2
29 предложений

Sound, Vibrations and Sound Waves

KidsDaily Conversation
Learn/Practice English with MOVIES (Lesson #46) Title: The Jungle BookA2
2
82 предложений

Learn/Practice English with MOVIES (Lesson #46) Title: The Jungle Book

KidsTeensDaily Conversation
How Do Your Body Parts Work? | Non Stop Episodes | The Dr. Binocs Show | PEEKABOO KIDZA2
2
479 предложений

How Do Your Body Parts Work? | Non Stop Episodes | The Dr. Binocs Show | PEEKABOO KIDZ

KidsTeensDaily Conversation
[A2] Who is Your Favorite Singer? English Listening & Speaking PracticeA2
8
63 предложений

[A2] Who is Your Favorite Singer? English Listening & Speaking Practice

KidsTeensDaily Conversation
Look Level 4 Unit 2 Video 2A2
2
42 предложений

Look Level 4 Unit 2 Video 2

KidsTeensDaily Conversation
Lesson 1+2(2)A2
2
26 предложений

Lesson 1+2(2)

KidsTeensDaily Conversation
How to Play Chess? Episode 1: Getting to Know the Game | Kids AcademyA2
5
18 предложений

How to Play Chess? Episode 1: Getting to Know the Game | Kids Academy

KidsDaily Conversation

Об этом уроке

В этом уроке мы погрузимся в удивительный мир оркестра. Вы узнаете, что такое оркестр, как он устроен и какую роль в нем играет дирижер. Мы также обсудим различные семейства инструментов, такие как струнные, деревянные, медные и ударные. Слушая музыку оркестра, вы будете развивать навык произношения и понимания английского языка, используя интересные сцены из видео для практики разговорной речи. Эти знания помогут вам учить английский с YouTube, а также улучшат ваше понимание контекста музыкального языка.

Ключевая лексика и фразы

  • оркестр - orchestra
  • дирижер - conductor
  • инструменты - instruments
  • динамика - dynamics
  • семейства инструментов - families of instruments
  • ст этот – это звуковые "певцы" - strings are the singers
  • ударные – это сердце оркестра - percussion is the heartbeat of the orchestra
  • портретирование персонажей - portraying characters

Советы по практике

Для того чтобы эффективно практиковать shadow speech, попробуйте следовать тональности и скорости речи в видео. Начните с того, чтобы слушать фразы по нескольку раз, одновременно проговаривая их в унисон с диктором. Постарайтесь shadowing английский делать как можно более естественно, обращая внимание на интонацию и эмоции. Это поможет вам не только улучшить произношение, но и быстрее запоминать новые слова и фразы. Если вы столкнулись с трудностями, не стесняйтесь делать паузу, повторять фразы и возвращаться к ним снова. Это отличная практика для улучшения вашего английского. Используя подход shadowspeak, вы сможете развивать не только ваши речевые навыки, но и уверенность в себе при общении на английском языке. Регулярные занятия приведут к заметному прогрессу. Обязательно пробуйте учить английский с YouTube через музыку, это интересный и увлекательный способ!

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делаетwas written · is organized
Будущее с «will» will + глагол — решение, обещание или прогнозwill explore · will learn · will also learn
Present Continuous am/is/are + -ing — то, что происходит сейчас или в эти дниis being · is showing

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →