ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: ARTICLES - A? An? The? | How can I use these correctly?

กำลังสร้างบทเรียน...
1
A. An.The. Or, nothing? When do we use these articles? I'm Arnel from Arnel's Everyday English and today we're looking at these.
2
First, we use a with a consonant sound. And we use an with a vowel sound. Vowel?
3
Consonant? Vowels are: a e i o u and consonants are all the other letters. I need to tell you, normally in spoken English we pronounce a, uh. So listen out for that. I have an Apple, vowel sound ah, an. I have an orange. I have an umbrella. I have an orangutan... I have a dog, the consonant sound. I have a shoe. I have a cup of coffee. A + consonant sounds, a + vowel sound. But, let's look at a few exceptions: I go to a university. He is a unique person. I need an x-ray. So why do I have a with u?
4
U is a vowel. It's because of the sound. University is pronounced y we have the Y consonant sound. Again he is a y y unique person, so of course we have u the vowel but, we need a consonant sound. An x-ray? X is a consonant, e= x-ray. Let's look at a and an. First we use a or an with a singular countable noun when we speak about something in general. I need a pen. do you have a pen?
5
Do I need a specific pen? I don't care, any pen is fine. What did you do last night? I watched a movie. Which movie? It doesn't matter, I'm not being specific, a an in general. We also use these when we introduce something for the first time yesterday I saw a seagull eating a hamburger in the middle of the street. So, it's the first time I'm telling you, a or an. When speaking about someone's job, I'm a teacher you're an engineer. Next rule, when we want to say one with big numbers.
6
I need a hundred roses, I need 100 roses. I've eaten a thousand mangoes in my life.
7
A thousand ,one thousand. How many times? I go to the gym twice a week. I have a coffee three times a day. Did you know hummingbirds can flap their wings 70 times a second? Okay so we looked at the rules for a and an, let's continue with: the. Remember early in the video I said I need a pen, do you have a pen? I need a pen, do you have a pen? See, I did say it! You already know we use a or an for something in general. The is specific. Yes, I bought the sofa.
8
Here both the speaker and the listener know exactly which sofa I'm speaking about, it's clear when we use the we use: the. We use the when we mention something for the second time. I saw a seagull eating a hamburger in the middle of the street.
9
Can you believe it, the seagull finished the hamburger in about two minutes. Now I'm repeating my subjects, I use the. With superlatives, coffee is the best drink in the world. You are the smartest person I know.
10
I think cheetahs are the fastest animal in the world. With groups of society. The rich, the poor, the homeless, the youth. Robin Hood steals from the rich and gives to the poor. When there's only one of something. The Sun, the moon. the government, the Queen. With mountain ranges, oceans, seas, rivers, the Alps, the Pacific, the Mediterranean, the Thames, the Orkney Islands, lie in the Atlantic. With plural countries. What do I mean by plural countries? We say: the United Kingdom because there's many parts together. We say the United States, the Netherlands. We have that s, there's a plural there. The Philippines, the with plural countries.
11
With instruments. I can play the piano. My brother can play the guitar very well. With morning, afternoon and evening. See you in the morning. I usually work in the afternoons. The evenings are our busiest time. But, we say at night, not at the the night. We've already looked at so many different rules I hope you're feeling okay! Now, I need to tell you there's always exceptions, you know this. If you remember rule number five, there's only one of something, we use the. But there are always exceptions. So we say Buckingham Palace but we say the Taj Mahal, the Eiffel Tower. So you have the grammatical rules and just be prepared to become familiar with different exceptions. No an, no a, no the. We're speaking about zero article, we also need to know this.
12
So a quick review: I want a dog. A with countable nouns, general. It doesn't matter. I want a dog. I want the dog from that movie Benji. The specific dog. I love dogs. When we use a plural countable noun or an uncountable noun, we don't use an article when we speak about it in general. I love dogs, they're my favorite animal. Do I want to be specific? I love the dogs from that TV show. Streets, towns, cities, countries and specific mountains. I live in New York City on Fulham Road.
13
The New York City? The Fulham Road? No. I want to climb Mount Everest one day. Not the Mount Everest. Fantastic, you've done an excellent job, there are a lot of rules to remember! So, what I want you to do is write me an example sentence using: a, and, the and no article. can you do it? Don't forget to SUBSCRIBE to me so you never miss another video and I'll see you very soon!
📺 ช่องเดียวกัน
TIME IN ENGLISH | What time is it?A2
1

TIME IN ENGLISH | What time is it?

KidsTeensDaily Conversation
PASSIVE VOICE - English Grammar step-by-stepB1
1

PASSIVE VOICE - English Grammar step-by-step

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
PRESENT SIMPLE - the FIRST tense you must learnA2
2

PRESENT SIMPLE - the FIRST tense you must learn

KidsTeensDaily Conversation
15 LONG English Phrases You MUST Memorize (If you want to sound natural...)B1

15 LONG English Phrases You MUST Memorize (If you want to sound natural...)

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
IN ON AT? How do I use these prepositions?A2
2

IN ON AT? How do I use these prepositions?

KidsTeensDaily Conversation
✨ วิดีโอแนะนำ
A, AN, or THE? Stop Making These Common English Mistakes! ❌A2
2
90 ประโยค

A, AN, or THE? Stop Making These Common English Mistakes! ❌

KidsTeensDaily Conversation
Fun for flyers 17.EA2
1
61 ประโยค

Fun for flyers 17.E

KidsTeensDaily Conversation
THIS, THAT, THESE and THOSE | English Demonstrative pronounsA2
2
27 ประโยค

THIS, THAT, THESE and THOSE | English Demonstrative pronouns

KidsTeensDaily Conversation
VideoA2
108 ประโยค

Video

KidsTeensDaily Conversation
HOW MUCH ARE THESE? _- INTERCHANGE 5TH EDITION BOOK 1 UNIT 3 AUDIO PROGRAMA2
164 ประโยค

HOW MUCH ARE THESE? _- INTERCHANGE 5TH EDITION BOOK 1 UNIT 3 AUDIO PROGRAM

KidsTeensDaily Conversation
a an the شرح ادوات التعريف في اللغة الانجليزية : شرح قاعدة a an the ✅A2
1
165 ประโยค

a an the شرح ادوات التعريف في اللغة الانجليزية : شرح قاعدة a an the ✅

KidsTeensDaily Conversation
Daily Conversations You MUST Know to Speak English Naturally! | English Listening PracticeA2
1
389 ประโยค

Daily Conversations You MUST Know to Speak English Naturally! | English Listening Practice

KidsTeensDaily Conversation
Why Consistency Beats Talent | English Lesson 26A2
1
58 ประโยค

Why Consistency Beats Talent | English Lesson 26

KidsTeensDaily Conversation
Beginner Levels - Lesson 8: What do you do?A2
3
773 ประโยค

Beginner Levels - Lesson 8: What do you do?

KidsInterview EnglishTeens
What Do You Want? | Slow & Easy English Conversation for Beginners (A1-A2)A2
2
175 ประโยค

What Do You Want? | Slow & Easy English Conversation for Beginners (A1-A2)

KidsTeensDaily Conversation

เป้าหมายการพูดสำหรับคลิปนี้

คลิปนี้มุ่งหวังที่จะช่วยให้คุณเข้าใจการใช้ a, an, และ the อย่างถูกต้องในภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะในการสนทนาในชีวิตประจำวัน เป้าหมายคือการเพิ่มความคล่องแคล่วในการพูดและให้คุณใช้บทความเหล่านี้ได้อย่างมั่นใจในขณะพูดคุยเรื่องทั่วไปหรือเมื่อแนะนำสิ่งต่างๆ เป็นครั้งแรก

คลังประโยค

  • ฉันต้องการ a ปากกา
  • คุณมี a ปากกาไหม?
  • ฉันดู a หนังเมื่อคืน
  • เขาเป็น a วิศวกร
  • ฉันต้องการ the สุนัขจากหนังเรื่อง Benji
  • ฉันรัก dogs เพราะพวกเขาคือสัตว์ที่ฉันชอบที่สุด

แก้จุดอ่อนของคุณ

การออกเสียงและจังหวะที่ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญในการพูดภาษาอังกฤษ เมื่อคุณดูวิดีโอนี้ คุณจะได้ยินการออกเสียง a และ an ในบริบทต่างๆ ซึ่งช่วยให้คุณเข้าใจวิธีการใช้บทความเหล่านี้ในประโยคอย่างถูกต้อง นอกจากนี้ การฝึกฝนด้วย shadowspeak จะช่วยให้คุณพัฒนาการพูดอย่างมีประสิทธิภาพ คุณอาจลองทำตามการพูดในวิดีโอและฝึกฝนเสียงของตัวอักษรสระและพยัญชนะ เพื่อให้การพูดของคุณมีจังหวะที่เหมาะสมและฟังดูเป็นธรรมชาติ

เมื่อคุณฝึกฝนกับ shadow speech คุณจะสามารถเข้าใจวิธีการใช้ the ในการพูดเมื่อคุณต้องการพูดถึงสิ่งที่เฉพาะเจาะจงหรือเมื่อคุณพูดถึงสิ่งที่คุณได้กล่าวถึงไปแล้วในบทสนทนา และทำให้การพูดของคุณฟังดูน่าสนใจยิ่งขึ้น

ทำให้การฝึกฝนของคุณสนุกสนานด้วยการใช้ shadowspeaks และเริ่มฝึกพูดแบบ shadowing site เพื่อพัฒนาทักษะการพูดของคุณในระดับใหม่! ลองสร้างประโยคที่คุณได้เรียนรู้จากวิดีโอนี้และแชร์มันกับเพื่อนของคุณเพื่อฝึกฝนกันอย่างมีประสิทธิภาพ!

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันI've eaten · We've already looked · you've done
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำis pronounced · be prepared
ขั้นสุด the -est / the most … — มากที่สุดหรือน้อยที่สุดในกลุ่มthe best · the fastest
Present continuous am/is/are + -ing — สิ่งที่กำลังเกิดขึ้นตอนนี้หรือช่วงนี้we're looking · I'm not being · I'm speaking

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →