Практика Shadowing: ARTICLES - A? An? The? | How can I use these correctly? - Изучайте разговорный английский по видео
Создание урока...
1
A. An.The. Or, nothing? When do we use these articles? I'm Arnel from Arnel's Everyday English and today we're looking at these.
2
First, we use a with a consonant sound. And we use an with a vowel sound. Vowel?
3
Consonant? Vowels are: a e i o u and consonants are all the other letters. I need to tell you, normally in spoken English we pronounce a, uh. So listen out for that. I have an Apple, vowel sound ah, an. I have an orange. I have an umbrella. I have an orangutan... I have a dog, the consonant sound. I have a shoe. I have a cup of coffee. A + consonant sounds, a + vowel sound. But, let's look at a few exceptions: I go to a university. He is a unique person. I need an x-ray. So why do I have a with u?
4
U is a vowel. It's because of the sound. University is pronounced y we have the Y consonant sound. Again he is a y y unique person, so of course we have u the vowel but, we need a consonant sound. An x-ray? X is a consonant, e= x-ray. Let's look at a and an. First we use a or an with a singular countable noun when we speak about something in general. I need a pen. do you have a pen?
5
Do I need a specific pen? I don't care, any pen is fine. What did you do last night? I watched a movie. Which movie? It doesn't matter, I'm not being specific, a an in general. We also use these when we introduce something for the first time yesterday I saw a seagull eating a hamburger in the middle of the street. So, it's the first time I'm telling you, a or an. When speaking about someone's job, I'm a teacher you're an engineer. Next rule, when we want to say one with big numbers.
6
I need a hundred roses, I need 100 roses. I've eaten a thousand mangoes in my life.
7
A thousand ,one thousand. How many times? I go to the gym twice a week. I have a coffee three times a day. Did you know hummingbirds can flap their wings 70 times a second? Okay so we looked at the rules for a and an, let's continue with: the. Remember early in the video I said I need a pen, do you have a pen? I need a pen, do you have a pen? See, I did say it! You already know we use a or an for something in general. The is specific. Yes, I bought the sofa.
8
Here both the speaker and the listener know exactly which sofa I'm speaking about, it's clear when we use the we use: the. We use the when we mention something for the second time. I saw a seagull eating a hamburger in the middle of the street.
9
Can you believe it, the seagull finished the hamburger in about two minutes. Now I'm repeating my subjects, I use the. With superlatives, coffee is the best drink in the world. You are the smartest person I know.
10
I think cheetahs are the fastest animal in the world. With groups of society. The rich, the poor, the homeless, the youth. Robin Hood steals from the rich and gives to the poor. When there's only one of something. The Sun, the moon. the government, the Queen. With mountain ranges, oceans, seas, rivers, the Alps, the Pacific, the Mediterranean, the Thames, the Orkney Islands, lie in the Atlantic. With plural countries. What do I mean by plural countries? We say: the United Kingdom because there's many parts together. We say the United States, the Netherlands. We have that s, there's a plural there. The Philippines, the with plural countries.
11
With instruments. I can play the piano. My brother can play the guitar very well. With morning, afternoon and evening. See you in the morning. I usually work in the afternoons. The evenings are our busiest time. But, we say at night, not at the the night. We've already looked at so many different rules I hope you're feeling okay! Now, I need to tell you there's always exceptions, you know this. If you remember rule number five, there's only one of something, we use the. But there are always exceptions. So we say Buckingham Palace but we say the Taj Mahal, the Eiffel Tower. So you have the grammatical rules and just be prepared to become familiar with different exceptions. No an, no a, no the. We're speaking about zero article, we also need to know this.
12
So a quick review: I want a dog. A with countable nouns, general. It doesn't matter. I want a dog. I want the dog from that movie Benji. The specific dog. I love dogs. When we use a plural countable noun or an uncountable noun, we don't use an article when we speak about it in general. I love dogs, they're my favorite animal. Do I want to be specific? I love the dogs from that TV show. Streets, towns, cities, countries and specific mountains. I live in New York City on Fulham Road.
13
The New York City? The Fulham Road? No. I want to climb Mount Everest one day. Not the Mount Everest. Fantastic, you've done an excellent job, there are a lot of rules to remember! So, what I want you to do is write me an example sentence using: a, and, the and no article. can you do it? Don't forget to SUBSCRIBE to me so you never miss another video and I'll see you very soon!
📺 Тот же канал
A21
TIME IN ENGLISH | What time is it?
Daily ConversationWorking Adults
B11
PASSIVE VOICE - English Grammar step-by-step
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
A22
PRESENT SIMPLE - the FIRST tense you must learn
KidsTeensDaily Conversation
B115 LONG English Phrases You MUST Memorize (If you want to sound natural...)
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
A22
IN ON AT? How do I use these prepositions?
KidsTeensDaily Conversation
✨ Рекомендуемое видео
A2108 предложений
Video
KidsTeensDaily Conversation
A2164 предложений
HOW MUCH ARE THESE? _- INTERCHANGE 5TH EDITION BOOK 1 UNIT 3 AUDIO PROGRAM
KidsTeensDaily Conversation
A21
485 предложений
43 Essential English Prepositions for Daily Conversation | Speak Naturally
KidsTeensDaily Conversation
A23
773 предложений
Beginner Levels - Lesson 8: What do you do?
KidsInterview EnglishTeens
A117
21 предложений
Eating and drinking utensils – A1 English Vocabulary
KidsTeensDaily Conversation
A14
8 предложений
"A and An Song" - English Lesson for "A and An" - Rockin' English
KidsTeensDaily Conversation
A23
175 предложений
What Do You Want? | Slow & Easy English Conversation for Beginners (A1-A2)
KidsTeensDaily Conversation
A22
71 предложений
2-4000-3-U4
KidsTeensDaily Conversation
A21
93 предложений
Phát âm tiếng Anh cơ bản - Tập 3: Âm /a:/ và /ʌ/ - Phát âm tiếng Anh chuẩn bảng phiên âm IPA
KidsTeensDaily Conversation
A23
28 предложений
This That These Those English Conversation | English Speaking Practice with Demonstrative Pronouns
KidsTeensDaily Conversation
A22
236 предложений
Oxford 3000 word list. 50 Words Every Day. Words starting with "a". Day 1
KidsTeensDaily Conversation
Почему этот ролик идеально подходит для практики разговорного английского?
Ролик Arnel's Everyday English отлично подходит для обучения артиклям, потому что он структурирует правила простым, понятным языком, с множеством примеров из повседневной речи. Это важно для shadowspeak — техники повторения после носителя, которая помогает освоить не только грамматику, но и интонацию и ритм. Благодаря живым примерам ("I need a pen", "the seagull finished the hamburger") вы быстро привыкаете к правильному использованию "a", "an", "the" и нулевого артикля.
Анализ ключевых примеров: почему они звучат естественно?
- "I watched a movie last night" — Здесь "a" используется для обозначения общего случая (любого фильма), что соответствует правилу: неопределенный артикль с единственными счетными существительными в общих высказываниях. Это звучит естественно, потому что носители не уточняют, какой именно фильм, если речь не о конкретном.
- "The rich should help the poor" — "The" перед прилагательными ("rich", "poor") обозначает группы населения, что является стандартным правилом. Такая конструкция широко используется в речи, поэтому повторение её через shadowing site поможет запомнить эту особенность.
- "I love dogs" — Нулевой артикль здесь объясняется тем, что речь идет о множественном числе ("dogs") в общем смысле. Без артикля выражение приобретает общий характер, что естественно для разговоров о предпочтениях ("I love coffee", "Cats are cute").
- "I play the piano" — "The" с музыкальными инструментами (piano, guitar) — обязательное правило. Это звучит естественно, потому что носители всегда используют артикль при упоминании инструментов, даже если речь о них в общем.
Практический раутин для тренировки с помощью shadowspeak
Для эффективной практики используйте следующий цикл:
- Посмотрите фрагмент ролика (10–15 секунд) и слушайте внимательно интонацию и ударения.
- Нажмите паузу и повторите фрагмент вслух, пытаясь точно повторять ритм и звуки — это основа shadow speak.
- Запишите своё повторение и сравните с оригиналом. Обратите внимание на артикли: не пропустили ли "a"/"an" перед единственными существительными? Использовали ли "the" с конкретными предметами?
- Повторите упражнение с разными фрагментами (о "a"/"an", "the" и нулевом артикле) по 5–10 раз за раз. Это поможет автоматизировать правильное использование артиклей в речи.
Регулярная практика с таким раутином на shadowing site позволит вам быстро усвоить правила и избежать типичных ошибок. Начните с простых примеров, а затем переходите к более сложным — и вы увидите прогресс!
Грамматика в этом видео
Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:
| Конструкция | В видео |
|---|---|
| Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчас | I've eaten · We've already looked · you've done |
| Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делает | is pronounced · be prepared |
| Превосходная степень the -est / the most … — самое большое или малое в группе | the best · the fastest |
| Present Continuous am/is/are + -ing — то, что происходит сейчас или в эти дни | we're looking · I'm not being · I'm speaking |
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.