ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: How reading shapes your brain ⏲️ 6 Minute English
C1
การควบคุม Shadowing
0% เสร็จสิ้น (0/73 ประโยค)
Hello.
⏸ หยุดชั่วคราว
ความเร็ว:
จำนวนรอบ:
โหมดรอ:
ซิงค์คำบรรยาย:0ms
ประโยคทั้งหมด73 ประโยค
1
Hello.
2
Welcome to 6 Minute English from BBC Learning English.
3
I'm Bekah.
4
And I'm Georgie.
5
Remember, you can find all this episode's vocabulary along with a transcript and worksheet on our website, bbclearningenglish.com.
6
Now, Bekah, do you read a lot?
7
Hmm, I don't read often.
8
I just feel like I don't have the time, Georgie.
9
How about yourself?
10
I would love to read more, but I don't read very much at the moment.
11
I read mostly before bed because I feel like it helps me relax and go to sleep.
12
And today we're talking all about reading.
13
We'll be hearing from some experts about how reading can change our brains.
14
And as usual, we'll be learning some useful new words and phrases.
15
Let's start with a quiz question.
16
The longest novel in the world is widely thought to be by French author Marcel Proust, a book which, when translated into English, means remembrance of things past.
17
But how many words does the book contain?
18
Is it A, 130,000, B, 1.3 million, or C, 13 million?
19
OK, the longest novel in the world.
20
I still think 13 million words sounds too many.
21
So I'm going to go with B, 1.3 million.
22
All right, we'll find out at the end of the program.
23
Now, we might think of reading as like speaking.
24
We're born with the potential to do it,
25
and then we learn it's natural if something is natural it's something you were born with or that comes from nature
26
but Marianne Wolfe author of the book reader come home says that this isn't true we think
27
of language as natural and reading is written language so it must be natural but it isn't it isn't natural at all all.
28
Scientific studies suggest that when we're born, our brains already have the networks that allow our eyes to see and our vocal cords to produce sounds, but not with the pathways we need to read.
29
Let's hear more from psychologist and neuroscientist Rebecca Gottlieb, speaking to the BBC World Service.
30
From an evolutionary timescale, our brain hasn't had enough time to develop a dedicated reading brain.
31
And so to build a reading brain network, we co-op parts of the brain involved in vision and auditory processing and language and attention and affect.
32
Reading is really a whole brain process.
33
It involves activation in all four lobes of the cortex.
34
The process of developing a reading brain alters everything from brain activity to brain structure and brain connectivity.
35
The power of deep reading is really fundamental to our humanity.
36
When we read deeply, we change our brains and we change who we are.
37
Rebecca says that our brains haven't evolved to include a dedicated reading brain.
38
Dedicated here means designed and used for one particular purpose.
39
So because we don't have a part of the brain designed specifically for reading, when we learn to read we co-opt other parts of the brain.
40
Co-opt here means to include someone or something, often against their will.
41
Right, learning to read means using lots of different parts of the brain that are designed for other things and this changes our brain structure compared to someone who hasn't learned to read.
42
And the language we read also shapes our brain.
43
Chinese characters, for example, use symbols instead of letters of the alphabet to represent words and ideas.
44
Research suggests that learning to read these symbols activates different areas of the brain to reading an alphabet-based system.
45
Scientists studied a bilingual man who could read and speak Chinese and English.
46
The man suffered a stroke which affected parts of his brain, including his ability to read Chinese.
47
But amazingly, he was still able to read English.
48
Marianne Wolfe explains more to the BBC World Service.
49
It's a beautiful example of how the brain circuit reflects the requirements of Chinese,
50
which inevitably means more visual memory and visual processing of those beautifully intricate symbols or characters.
51
Mary-Anne says that the brain circuit is shaped by learning to read Chinese.
52
A circuit is a system of connections.
53
The visual qualities of Chinese symbols inevitably mean more visual areas of the brain are developed.
54
Inevitably means in a way that cannot be stopped or avoided.
55
Marianne describes the symbolic Chinese characters as beautifully intricate.
56
If something is intricate, it has lots of detail.
57
And something which also has lots of detail, or certainly lots of words, I asked you, Georgie, how many words are in Marcel Proust's Remembrance of Things Past?
58
I said 1.3 million.
59
And you were correct!
60
Yay!
61
The book also contains lots of very long sentences, including one with over 900 words.
62
One sentence with 900 words, that is a lot.
63
OK, it's time to recap the language we learned during this programme, starting with natural, which describes something you were born with or that comes from nature.
64
Dedicated can describe something that is designed and used for one particular purpose.
65
If you co-opt someone or something, you involve them, sometimes against their will.
66
A circuit is a system of connections, for example, in the brain.
67
Inevitably means in a way that cannot be stopped or avoided.
68
And intricate describes something which has lots of detail.
69
That's it for this episode of 6 Minute English.
70
Test what you've learnt with the worksheet on our website, bbclearningenglish.com.
71
Thanks for joining us.
72
Goodbye.
73
Bye.
4.9/5 บน App Store และ Google Play
Shadowing English
บนมือถือ
เรียนภาษาอังกฤษได้ทุกที่ทุกเวลาด้วยแอป Shadowing English พัฒนาทักษะการสื่อสารของคุณวันนี้!
ติดตามความคืบหน้าในการเรียนรู้ของคุณ
การให้คะแนน AI และการแก้ไขข้อผิดพลาด
คลังวิดีโอที่หลากหลาย
บริบท & พื้นหลัง
ในวิดีโอนี้จาก BBC Learning English ผู้พูด เป็น เบคาห์ และ จอร์จี้ ได้เริ่มต้นการสนทนาเกี่ยวกับการอ่าน โดยให้ผู้ฟังได้รู้จักกับแนวคิดว่า การอ่านไม่ใช่กระบวนการธรรมชาติที่เรามีอยู่ในตัวตั้งแต่เกิด แต่เป็นสิ่งที่ต้องเรียนรู้ พวกเขายังได้ยกตัวอย่างจากนักวิทยาศาสตร์และจิตแพทย์เกี่ยวกับโครงสร้างสมองของเราที่ต้องปรับเปลี่ยนเมื่อเราเรียนรู้การอ่าน ซึ่งมีผลกระทบต่อการทำงานของสมองอย่างมาก
5 วลีที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
- How about yourself? - แล้วคุณล่ะ?
- It helps me relax and go to sleep. - มันช่วยให้ฉันผ่อนคลายและนอนหลับได้
- We think of language as natural. - เราคิดว่าภาษาเป็นสิ่งที่ธรรมชาติ
- It's not natural at all. - มันไม่ใช่สิ่งธรรมชาติเลย
- The power of deep reading. - พลังของการอ่านอย่างลึกซึ้ง
คู่มือการซ้อมพูดทีละขั้นตอน
การเรียนรู้การอ่านและการพูดภาษาอังกฤษได้แก่ ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นวิธีการที่ช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการพูดได้อย่างมีประสิทธิภาพ คุณสามารถทำตามขั้นตอนต่อไปนี้:
- เลือกวิดีโอที่มีเนื้อหาที่น่าสนใจและเหมาะกับระดับความสามารถของคุณ
- ฟังเสียงพูดและอ่านบทสนทนาในเวลาเดียวกัน โดยให้คุณสังเกตรูปแบบการออกเสียง
- ทำการ shadow speak โดยการเลียนแบบเสียงพูดทันทีหลังจากได้ยิน โดยพยายามตามให้ตรงและชัดเจน
- ฝึกซ้ำหลายๆ รอบจนกว่าคุณจะมั่นใจในการพูดตาม
- ให้เวลาตัวเองในการพัฒนาโดยไม่เร่งรีบ และค่อยๆ เพิ่มระดับความยากของวิดีโอที่เลือก
การฝึกแบบนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้คุณฝึกพูดได้ดียิ่งขึ้น แต่ยังช่วยให้คุณเข้าใจการใช้ภาษาที่หลากหลาย โดยเฉพาะเมื่อคุณมีเป้าหมายในการพัฒนาความสามารถด้านภาษาอังกฤษของคุณผ่าน shadowspeaks การฝึกซ้อมนี้จะช่วยให้คุณสามารถสื่อสารได้อย่างมั่นใจในชีวิตประจำวัน
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ
☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว
ShadowingEnglish ยังคงเปิดให้ใช้งาน ฟรี 100% ได้ด้วยการสนับสนุนจากคุณ ค่าใช้จ่ายสำหรับเซิร์ฟเวอร์และ AI นั้นสูงมาก — กาแฟของคุณช่วยให้เราเดินหน้าต่อไปได้! 🙏