ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: [In the SOOP BTS ver.] Highlight Clip Ep.1-4

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

72 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
- Isn't the river so pretty? - The path is quite narrow. - It'd be nice to walk around here. - It's stunning.
2
We're here.
3
- This is nice. - Do we get fishing rods as well? - Namjoon, did I tell you I'm a ping-pong master? - Yes. - How many times? - About dozens of times. Okay. Don't you need two Chapagetti and one Neoguri? I'll grill the meat.
4
- Is it ready? - Yes. There's so much. - I don't want kimchi. - Do you want more meat? We're really finishing ten packets of ramyeon. Hello.
5
From "Wash the Dishes Better..." What?
6
From "Wash the Dishes Cleaner than Anyone", I'm Professor Kim Taehyung.
7
You rotate your waist as you go under.
8
You have to turn 180 degrees. I think this is the antenna tube. - Didn't we make these in elementary school? - Yes. How did we do it when we were so young? Jimin, do you dance as well?
9
What's number 14?
10
I don't know. Who would know here?
11
- Jin said to me, - What did he say?
12
Are you supposed to pull the bass in, or reel it in?
13
If you don't teach me how, you'll go bald. - What is this? Yoongi, something hit me. - Are you sure you felt it?
14
- Maybe it's in your head. - No, something hit me.
15
- Us? - Me. But I don't feel anything now.
16
That means...
17
That it was nothing.
18
Three to two. Okay. 4 to 2.
19
Come on, Namjoon. This won't do. Okay! That's 4 to 4. You're getting back in the game Namjoon!
20
I lost.
21
Jimin! I heard that you are bad.
22
- Why is this so healing? - I know. It's so healing.
23
What? Where is it? That's yours.
24
Oh no.
25
What are you doing?
26
Let me see how tight the rubber band is. - Wind it more? - Yes, you can. Wow!
27
Can you move over a little? I'll get the soup for you all.
28
Who made the flatfish sashimi?
29
- Jin did. - Jin! - What a guy. - 어떻게 이걸 떴네 / - 자자자!
30
Chef Jin is cooking for us all three meals.
31
Careful on the pronounciation. I'm going to record this. That's beautiful. - Is it over? - Yes.
32
Should we eat?
33
- Now? - Yes.
34
Why don't we just wait for lunch?
35
We have to move it quickly and accurately in 10 seconds. Understood? One, two, three.
36
- Go, go, go! - It's hot!
37
Wait, it's hot.
38
Hey, it's hot.
39
I told you to put on the gloves.
40
Hurry. Quickly and precisely. Let's put it down for a second.
41
- Why do you keep putting it down? - It's hot for me too. Jung Kook, did you take a shower?
42
You didn't yet?
43
- It went over. - What?
44
I'm becoming Federer. Why don't we have pajeon since it's raining? - Sounds good. - Pajeon and makgeolli?
45
- You got it. Should I pull? - No, not yet. Okay. Namjoon! Come here!
46
Come here! Today, we're working on our abs.
47
Soop, Soop, Soop That sounds so good. 가나? Ta-da! Cheers! - This is good. - Taehyung, good luck. What should we do? Are we drinking more? Or should we wait?
48
- But I love the ambiance here. - Me too. j-hope, drink beer with me. I'll bring some. - Let's go. - To where?
49
- Before it gets too late. - For what?
50
We need to see the end of it.
51
- Are you talking about ping-pong? - Yes.
52
That's amazing. When are you going to stop playing ping-pong? Did you come here to play ping-pong?
53
We need to warm up. - Jin, Jin. - j-hope, j-hope. Jin, two, three, four.
54
Jin, three, four, four. Jin, four, four, four. I just saw a fish head.
55
It was my first time taking a knife to a fish.
56
I learned how precious fish are. - Awesome. - Is it good?
57
Thank you for the meal.
58
It's really good.
59
- What should we have for dinner? - Let's starve.
60
- Jjapaguri. - Cup Chapagetti. - You should get ready and go. - Okay. Have a safe trip. - Yes, see you. - All right. Yoongi, I caught the ground.
61
You caught the ground?
62
Quite a big one, too.
63
That was exhilarating.
64
- How thrilling. - That's a big catch. It almost felt like a catfish. This is where the black and brown paints are. Let's sow the seeds of love And water them with joy And when we share happiness La, la, la Who wanted the spicy, Angry one? - Who wants the Angry one? - I'm having the Angry one.
65
- Are you eating the Angry one? - It's Jung Kook and Jimin.
66
- Thank you for the food. - It cooks while you mix it.
67
There's beef, too.
68
It's good. Isn't that basically jjajang rice?
69
It's spicy.
70
- I wasn't hungry, but I had such a good meal. - This is so good. - Let's go. - What should we do? Great work, everyone. I left the rod cast. Let's go and check on it.
71
Should we leave Jin behind?
72
Hop on quick. Come quickly. Let's leave Jin behind. Hey! Hey! Seems like I'll be jogging all the way home.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

[SUB] 베몬이 교관님 멘탈을 탕탕 후루후루~٩(๑❛ᴗ❛๑)۶ FOREVER 웃게 되는 갓기들의 수련회 | 돌들의침묵 | BABYMONSTER(베이비몬스터) 'FOREVER'A2
362 ประโยค

[SUB] 베몬이 교관님 멘탈을 탕탕 후루후루~٩(๑❛ᴗ❛๑)۶ FOREVER 웃게 되는 갓기들의 수련회 | 돌들의침묵 | BABYMONSTER(베이비몬스터) 'FOREVER'

TeensDaily Conversation
5년 전 만난 아이가 아이돌이 되었다(feat. 세븐틴 도겸, 승관) | ODGA2
1
441 ประโยค

5년 전 만난 아이가 아이돌이 되었다(feat. 세븐틴 도겸, 승관) | ODG

TeensDaily Conversation
Brain Squeezers-clip2B1
1
39 ประโยค

Brain Squeezers-clip2

TeensDaily Conversation
[VIETSUB] Run BTS! 2020 - EP 102B1
566 ประโยค

[VIETSUB] Run BTS! 2020 - EP 102

TeensDaily Conversation
Grandpa Ruins the Soup! Easy English Dialogue 😅🍲A2
5
120 ประโยค

Grandpa Ruins the Soup! Easy English Dialogue 😅🍲

KidsTeensDaily Conversation
RIO 2 (YTP)A2
2
175 ประโยค

RIO 2 (YTP)

TeensDaily Conversation
[정해인] 장태하의 하루하루🍬 (Behind Film🎥)A2
118 ประโยค

[정해인] 장태하의 하루하루🍬 (Behind Film🎥)

TeensDaily Conversation
Love Story / Hello JadooA2
6
182 ประโยค

Love Story / Hello Jadoo

KidsTeensDaily Conversation
사귀고 첫 싸움 특징B1
1
61 ประโยค

사귀고 첫 싸움 특징

TeensDaily ConversationWorking Adults
IVE Tries Not To Sing or Dance To IVE Songs!B1
1
309 ประโยค

IVE Tries Not To Sing or Dance To IVE Songs!

TeensDaily Conversation
the bungou stray dogs wan! dub being my type of humour for 4 minutesB2
1
83 ประโยค

the bungou stray dogs wan! dub being my type of humour for 4 minutes

TeensDaily Conversation
A Taste of Vietnam: Ricebunny RewindB1
18
42 ประโยค

A Taste of Vietnam: Ricebunny Rewind

American AccentTravel EnglishTeensDaily Conversation

ทำไมการฝึกพูดกับวิดีโอนี้จึงสำคัญ?

การฝึกพูดภาษาอังกฤษผ่านวิดีโอเช่นนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้คุณได้ยินการออกเสียงที่ถูกต้อง แต่มันยังสร้างบริบทที่ทำให้การเรียนรู้มีชีวิตชีวาขึ้น เมื่อเราฟังและพยายามทำตามเสียงของตัวละครในวิดีโอ เราจะพัฒนา ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการฝึกสำเนียงและการพูด รวมถึงการเรียนรู้จากการมีปฏิสัมพันธ์ในเสียงที่เป็นธรรมชาติและสนุกสนาน นอกจากนี้ การเข้าใจบรรยากาศและอารมณ์ที่ถ่ายทอดในวิดีโอยังช่วยให้เราจำคำศัพท์และวลีได้ดียิ่งขึ้น

แกรมม่า & สำนวนในบริบท

จากวิดีโอ สามารถวิเคราะห์โครงสร้างประโยคและสำนวนที่น่าสนใจที่ใช้ได้ดังนี้:

  • “It'd be nice to walk around here.” - การใช้ would กับความปรารถนา ช่วยให้ผู้ฟังได้เข้าใจแนวความคิดเกี่ยวกับสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้น
  • “Do we get fishing rods as well?” - การตั้งคำถามในรูปแบบที่สื่อถึงความคาดหวังที่น่าสนใจ
  • “That means... that it was nothing.” - การใช้การสรุปความคืบหน้าในบทสนทนา ช่วยลำดับเหตุการณ์ได้ดี
  • “Don't you need two Chapagetti and one Neoguri?” - การใช้คำถามแบบปฏิเสธ เป็นวิธีหนึ่งในการเปิดโอกาสให้มีการพูดคุยต่อเนื่อง

กับดักการออกเสียงทั่วไป

ในวิดีโอนี้มีคำบางคำที่อาจทำให้ผู้เรียนภาษาอังกฤษเกิดความสับสนในการออกเสียง เช่น:

  • Chapagetti และ Neoguri - คำที่มีการออกเสียงเฉพาะตัวอย่างชัดเจน ผู้เรียนควรให้ความสนใจในการฟัง
  • kimchi - คำนี้มีการออกเสียงที่อาจไม่คุ้นเคยกับผู้เรียน และอาจส่งผลต่อการพูดในประโยค
  • การใช้สำนวนที่ฟังดูเรียบง่าย แต่ความหมายที่แอบแฝงอยู่ เช่น “It’s hot!” ที่มีน้ำเสียงแสดงอารมณ์อยู่ในนั้น

การฝึกพูดภาษาอังกฤษจากยูทูป เช่นนี้ช่วยให้เราเรียนรู้การออกเสียงที่ถูกต้องและพัฒนาความมั่นใจในการสนทนา ผ่านการ ฝึกพูดภาษาอังกฤษ และความสนุกสนานจากการเรียนรู้แบบเป็นธรรมชาติ

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
คำแนะนำด้วย “should” should + กริยา — บอกสิ่งที่ควรทำShould we eat · Should I pull · should we do
กริยา + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — กริยาที่ตามด้วยรูป -ingkeep putting · stop playing
Present continuous am/is/are + -ing — สิ่งที่กำลังเกิดขึ้นตอนนี้หรือช่วงนี้We're really finishing · You're getting · are you doing
อนาคตด้วย “will” will + กริยา — การตัดสินใจ คำสัญญา หรือการคาดการณ์I'll grill · you'll go · won't do

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →