ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: LESSON 4 ABK K4 2 SKILLS DEVELOPMENT L4

A1
Good morning boys and girls and I am so excited about the fun time we're going to have in skills this morning.
⏸ หยุดชั่วคราว
134 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Good morning boys and girls and I am so excited about the fun time we're going to have in skills this morning.
2
Boys and girls do what I do.
3
Boys and girls watching get your fingers out.
4
Open shut them.
5
Open shut them.
6
Give your hands one clap.
7
Open shut them.
8
Open shut them.
9
Fold them in your lap.
10
Make sure you're sitting up straight and tall that your bottom's on your bottom.
11
Your back's on your back and your hands are right here in your lap
12
because I have a brand new song to teach you.
13
You're going to love it.
14
Now, but I have some questions first about our song.
15
What does a duck say?
16
Let me ask somebody.
17
Ooh, let me see.
18
Luke, what does a duck say?
19
Duck, duck.
20
Santa, tell me.
21
Duck, duck.
22
Quack, quack, quack.
23
Boys and girls watching, what does a pig say?
24
Yes, way to go boys and girls right here.
25
Show me what a pig says.
26
Oink, oink, oink.
27
What does a sheep say?
28
You know what a sheep say?
29
Bah, bah, bah.
30
And oh, I need to find a friend.
31
Somebody who has their chair on the floor and their hands in their lap.
32
Joseph, what does a cow say?
33
Moo.
34
Stand and tell me you are right.
35
Moo.
36
Moo.
37
And a cow goes like this, show me.
38
Moo, moo, moo.
39
So this morning our song is about getting up in the morning.
40
Okay, just listen as we hear the first verse and then we'll sing it together in just a minute.
41
My turn first.
42
When ducks get up in the morning they always say good day.
43
When ducks get up in the morning they always say good day.
44
Quack, quack, quack, quack, that is what they say, they say.
45
Quack, quack, quack, quack, that is what they say.
46
Last dance.
47
That's easy enough, isn't it? boys and girls watching,
48
you do it with me too.
49
We're going to get out our ducks.
50
Show me your duck.
51
And what does the duck say?
52
Quack, quack, quack.
53
Okay, here we go.
54
Are you ready?
55
We're going to wave first and then we get to clap.
56
When ducks get up in the morning,
57
they always say good day.
58
When ducks get up in the morning,
59
they always say good day.
60
It's a quack, quack, quack,
61
quack, that is what they say.
62
It's a quack, Quack, quack,
63
quack, quack, that is what they say.
64
Here comes the pig.
65
We're gonna do the pig next.
66
Show me your pig.
67
Oink, oink, oink, oink.
68
Boys and girls watching?
69
When pigs get up in the morning,
70
they always say good day.
71
When pigs get up in the morning,
72
they always say good day.
73
Oink, oink, oink, oink, that is what they say.
74
They say, oink, oink, oink,
75
oink, that is what they say.
76
That's a soup.
77
When cows get up in the morning they always say They say No
78
morning we always say good day.
79
Hello, hello, hello, hello, that is what they say.
80
Hello, hello, hello, hello, that is what they say.
81
Three more jobs, sit down.
82
Isn't that a fun song,
83
getting up in the morning and waking up and now we're at school
84
and we're ready to work hard and we're gonna do our very best job.
85
Twinkle stars in the air,
86
on your head, on your ears,
87
on your nose, and right here in your lap.
88
In our last lesson, we talked about how Amber met her new friend, Button Bear.
89
And remember, she fell down.
90
And did Button Bear help her up?
91
Was he being a good friend to her?
92
Yes, he was.
93
And then he helped her get to Mrs. Penguin and they had a really good day.
94
Well, look right here.
95
Amber is talking with her daddy.
96
Amber went home and daddy asked her about Maybe you did that too.
97
Maybe you and your daddy picked you up today when you go home and you get to talk to daddy.
98
You can say, we had so much fun.
99
We got to practice some fun things.
100
We're learning how to be so big and walk down the hall.
101
We're learning how to color so neatly.
102
And that's what Amber did.
103
Amber shared her day with her daddy.
104
And Amber said, we're learning how to follow directions.
105
We're learning how to listen to Mrs. Penguin.
106
Are you learning how to listen to your teacher?
107
Are you being big in K-4?
108
Are you following and obeying all the teacher's instructions?
109
If the teacher says, sit up straight and tall,
110
hands in your lap, bottom on your bottom,
111
back on your back, and your feet on the floor,
112
do you keep it that way?
113
Are you being diligent?
114
That's what Amber's learning to do.
115
Amber's learning to work so hard.
116
And she said, and we're singing so many fun things.
117
When you go home today,
118
you can tell your mommies and daddies how you got to sing the wake up and good morning song.
119
You can tell mommies and daddies how you learned about creation and how God made the first man and the first woman.
120
And you can tell mommy and daddy all about your day.
121
And that's what Amber gets to do.
122
Isn't it nice that we get to come to school and learn all kinds of fun things?
123
I love learning and learning is fun.
124
I hope you go home and share with your mommy and daddy about your day.
125
I hope you don't say,
126
I don't know what we did.
127
I don't know.
128
I took a nap.
129
No, I hope you say we got to sing in our classroom.
130
We got to go outside and play at the park.
131
We get to do so much fun with Mrs. Stewart.
132
Learning in K4 is so much fun.
133
I love to come to school and I hope you do too,
134
just like Amber loves to come to school.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

ในบทเรียนนี้ เด็ก ๆ จะได้ฝึกทักษะการออกเสียงภาษาอังกฤษผ่านการร้องเพลงและการตอบคำถามเกี่ยวกับเสียงของสัตว์ต่าง ๆ การเรียนรู้จะเน้นที่การฟังและเลียนแบบ ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถ ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสให้เด็ก ๆ ได้แสดงความคิดสร้างสรรค์และสนุกกับการเรียนรู้ในบรรยากาศที่เป็นกันเอง

คำศัพท์และวลีที่สำคัญ

  • duck - เป็ด
  • pig - หมู
  • sheep - แกะ
  • cow - วัว
  • quack - เสียงเป็ด
  • oink - เสียงหมู
  • bah - เสียงแกะ
  • moo - เสียงวัว

เคล็ดลับการฝึกซ้อม

เมื่อทำการ ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ จากวิดีโอนี้ ให้คุณฟังและเลียนแบบเสียงของผู้สอนที่พูดในจังหวะที่ช้าและมีการเน้นเสียงที่ชัดเจน สำหรับผู้เรียนที่ยังไม่ชินกับการฟังภาษาอังกฤษ ควรเริ่มจากการฟังและทำตามอย่างช้า ๆ ก่อน จากนั้นจึงค่อย ๆ เพิ่มความเร็วเมื่อรู้สึกมั่นใจมากขึ้น

ในช่วงของการฝึกร้องเพลง ให้เด็ก ๆ พยายามตอบสนองและทำตามการเคลื่อนไหวของผู้สอน เช่น การนำมือออกมาเปิดและปิด ซึ่งจะทำให้การเรียนรู้มีความสนุกสนานยิ่งขึ้นและช่วยให้เด็ก ๆ จดจำเสียงและคำศัพท์ได้ดีขึ้น

ด้วยวิธีนี้ ผู้เรียนจะสามารถพัฒนาทักษะการพูดและการฟังได้พร้อม ๆ กัน ถือเป็นวิธีที่ช่วย ฝึกพูดภาษาอังกฤษ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผ่านการ shadow speech ที่ถือเป็นการซ้อมที่ดีที่สุดในการเรียนรู้เสียงภาษาอังกฤษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว