ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: LUYỆN NGHE FLYERS - FLYERS 1- PART 2,3,4 (BOOK) II MS LAN ENGLISH

A2
Listen and look.
⏸ หยุดชั่วคราว
151 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Listen and look.
2
There is one example.
3
What's your surname, Betty?
4
Barrett.
5
Can you spell that, please?
6
Yes.
7
It's B-A-R-R-A-T-T.
8
Thank you.
9
Can you see the answer?
10
Now you listen and write.
11
Now, you want to play in the tennis competition, don't you?
12
Yes, please.
13
Good.
14
How old are you, Betty?
15
I'm ten.
16
It was my birthday last week.
17
OK, that's fine.
18
And what's your address?
19
It's 17 Randall Street.
20
Can you spell that for me, please?
21
Yes.
22
R-A-N-D-A-L-L.
23
Right.
24
And what's your phone number?
25
It's 810334.
26
OK, I've got that.
27
Now, how long have you played tennis, Betty?
28
Sorry?
29
How many years have you played tennis?
30
Oh, I see.
31
Four years.
32
I started when I was six.
33
That's good.
34
Now, the last question.
35
When do you prefer to play?
36
Do you mean which days?
37
No, sorry.
38
I mean, which time of day?
39
Morning or afternoon?
40
Oh, I see.
41
I prefer afternoons, please.
42
That's fine.
43
Thank you.
44
Thank you.
45
Bye.
46
Listen and look.
47
There is one example.
48
Tony's mother talked about food with her friends at work today.
49
Which food does each person often like eating?
50
What did you talk about at work today, Mum?
51
Oh, lots of things.
52
But at lunch, we talked about food.
53
You know Bill?
54
Yes.
55
Well, he loves eating chips like you.
56
He eats them about three times a week.
57
That's too often, I think.
58
Can you see the letter D?
59
Now you listen and write a letter in each box.
60
There's someone called Mary at work who loves eating melon.
61
There are lots of different kinds,
62
but she likes them all,
63
and she gets one every week at the supermarket.
64
I don't like it much.
65
I don't think it tastes of anything.
66
Don't you?
67
I like it sometimes.
68
What did the other people like?
69
Well, there's Robert.
70
He's funny.
71
He eats a lot of pasta.
72
He has it in lots of different ways,
73
but do you know, he never eats vegetables.
74
He hates salads and things like that.
75
I love them.
76
I like Alex.
77
She goes to a pizza restaurant every Friday because she loves those.
78
Me too.
79
I know.
80
It's strange because cheese isn't her favourite food,
81
but I don't think they always put cheese on them.
82
Would you like to go there one day with her?
83
Yes, please, Mum.
84
Ben doesn't like eating very much.
85
He's more interested in other things.
86
Is he very thin?
87
No, he does eat.
88
He just finds it boring.
89
He prefers snacks, I think,
90
but he loves eating chocolate.
91
I'm sure about that, because he always has some on his desk at work.
92
What about that woman who telephones you sometimes?
93
What does she like?
94
You mean Katie?
95
She buys biscuits every morning on the way to work and eats them every day.
96
She loves them.
97
Me too.
98
Mmm.
99
I'm hungry now.
100
Can we make dinner?
101
Yes.
102
Good idea.
103
There is one example.
104
What's Sue's brother's job?
105
My brother has just started his first job.
106
Really?
107
What's he doing?
108
Is he a businessman?
109
No, he's a mechanic.
110
He wanted to work outside, not in an office.
111
Oh, that's interesting.
112
Can you see the tick?
113
Now you listen and tick the box.
114
1. Where does her brother work?
115
Where does your brother work?
116
Well, he wanted to work on a farm,
117
but he couldn't find a job like that.
118
Oh, where is he working then?
119
He's found a job in a big factory outside the town.
120
It's near the airport.
121
2. How does he go to work?
122
How does he go to work every day?
123
Is there a bus?
124
Well, there is a bus, but it's very slow.
125
He doesn't walk, does he?
126
It's too far.
127
No. My dad gave him a big new motorbike.
128
It's very fast.
129
3. When does he start work?
130
That's good.
131
What time does he have to start work in the morning?
132
He has to get up at half past six.
133
That's very early.
134
He doesn't start work then, does he?
135
No. Work starts at eight,
136
but he needs half an hour to get there.
137
4. What does he do for lunch?
138
So does he come home at lunchtime?
139
No, he only has 30 minutes,
140
so he can't come home.
141
Is there a restaurant?
142
Yes, but he doesn't like the food,
143
so my mum makes him some sandwiches.
144
5. What did he do before he started this job?
145
What did your brother do before this job?
146
Well, after he finished school, he went to university.
147
In a city?
148
No, it was in the country.
149
It was a very nice place, just by a river.
150
Mum and I went to see him there last summer.
151
Thank you.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
TRENDING

ยอดนิยม

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

ในบทเรียนนี้ ผู้เรียนจะได้มีโอกาสฝึกฟังและพูดภาษาอังกฤษในบริบทที่ใช้ชีวิตประจำวัน รวมถึงการสนทนาเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล เช่น ชื่อ อายุ ที่อยู่ และความชอบในการเล่นกีฬา เช่น เทนนิส ผ่านการสนทนาระหว่างตัวละคร ช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการฟังและพูดภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังสามารถนำไปใช้ในการสื่อสารในสถานการณ์จริงได้อีกด้วย

คำศัพท์และวลีที่สำคัญ

  • ชื่อสกุล: Surname
  • สะกด: Spell
  • อายุ: Age
  • ที่อยู่: Address
  • หมายเลขโทรศัพท์: Phone number
  • เล่นเทนนิส: Play tennis
  • วันเวลา: Time of day
  • ชอบเล่น: Prefer to play

เคล็ดลับการฝึกฝน

ในการฝึกพูดภาษาอังกฤษและปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ คุณสามารถใช้เทคนิคชาโดว์อิ้งในการดูวิดีโอนี้ได้ เมื่อคุณฟังคำพูดของตัวละคร ให้พยายามเลียนเสียงตามจังหวะที่พูด แนะนำให้เริ่มจากการฟังผ่านครั้งแรกเพื่อเข้าใจเนื้อเรื่องก่อน จากนั้นฟังอีกครั้งและพยายามพูดตามพร้อมกันในจังหวะเดียวกัน การฝึกแบบนี้จะช่วยให้คุณฝึกพูดภาษาอังกฤษได้ไหลลื่นขึ้น และช่วยให้คุณคุ้นเคยกับลักษณะการออกเสียงและโทนเสียงที่แตกต่างกัน

นอกจากนี้ ควรตั้งใจฟังคำศัพท์และวลีที่สำคัญในคลิป และพยายามนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน การฝึกพูดกับเพื่อนได้หรือการใช้บริการออนไลน์เพื่อสนทนาจะช่วยให้คุณสามารถพัฒนาทักษะการพูดได้รวดเร็วขึ้น แนะนำให้คุณสำรวจ “shadowing site” หรือแหล่งเรียนรู้ที่ให้คุณสามารถฝึกฝนเทคนิคนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว