ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Starter Toeic Listening Unit 2

กำลังสร้างบทเรียน...
1
Unit 2 Part 1 Picture Description Choose the statement that best describes what you see in the picture.
2
Number 1 A.
3
The girl looks happy.
4
B. The girl is sleepy.
5
C. The girl is angry.
6
D. The girl is looking out the window.
7
Number 2.
8
A. The girl is telling a joke.
9
B. She has an injured arm.
10
C. She is asking a question.
11
D. The girl is reading a book.
12
Number 3.
13
A. The boy is in the kitchen.
14
B. He is in the library.
15
C. He is in a classroom.
16
D. He is at the hospital.
17
Number four.
18
A. The students are passing notes.
19
B. The boy and girl are holding hands.
20
C. They are studying D.
21
The students are eating lunch Number 5 A.
22
The man is at his desk B.
23
He is in his office C.
24
The man is by the entrance D.
25
The man is near the board Number 1.
26
A. The girl looks happy.
27
B. The girl is sleepy.
28
C. The girl is angry.
29
D. The girl is looking out the window.
30
Number 2.
31
A. The girl is telling a joke.
32
B. She has an injured arm.
33
C. She is asking a question.
34
D. The girl is reading a book.
35
Number 3 A.
36
The boy is in the kitchen.
37
B. He is in the library.
38
C. He is in a classroom.
39
D. He is at the hospital.
40
Number four.
41
A. The students are passing notes.
42
B. The boy and girl are holding hands.
43
C. They are studying.
44
D. The students are eating lunch.
45
Number 5.
46
A. The man is at his desk.
47
B. He is in his office.
48
C. The man is by the entrance.
49
D. The man is near the board.
50
Part 2.
51
Questions and Responses Listen to the questions and choose the best answer.
52
Number 1.
53
I'm so happy.
54
I got an A in history.
55
A. He is in the classroom right now.
56
B. Congratulations.
57
C. My history teacher's name is Mrs. Lewis.
58
Number 2 Which class do you have on Tuesday mornings?
59
A. French B.
60
I don't like to wake up early C.
61
We can go together Number 3 Will Brian go to university next year?
62
A. Brian studies hard.
63
B. She gave him the letter.
64
C. No, he still has one more year of high school.
65
Number 4.
66
Is Professor Green your music teacher?
67
A. Green is my favorite color.
68
B. No, Mrs. Benson is.
69
C. The music store is closed today.
70
Number 5.
71
Can you take these books back to the library for me?
72
A. There is some extra paper in the desk drawer.
73
B. The books are expensive.
74
C. Yes, I'll put them in my bag.
75
Number 1.
76
I'm so happy I got an A in history.
77
A. He is in the classroom right now.
78
B. Congratulations.
79
C. My history teacher's name is Mrs. Lewis.
80
Number 2.
81
Which class do you have on Tuesday mornings?
82
A. French.
83
B. I don't like to wake up early.
84
C. We can go together.
85
Number 3.
86
Will Brian go to university next year?
87
A. Brian studies hard.
88
B. She gave him the letter.
89
C. No, he still has one more year of high school.
90
Number 4.
91
Is Professor Green your music teacher?
92
A. Green is my favorite color.
93
B. No, Mrs. Benson is.
94
C. The music store is closed today.
95
Number 5.
96
Can you take these books back to the library for me?
97
A. There is some extra paper in the desk drawer.
98
B. The books are expensive.
99
C. Yes, I'll put them in my bag.
100
Part 3.
101
Short Conversations Choose the best answer to each question.
102
Questions 1 through 3 refer to the following conversation.
103
Next semester will be difficult.
104
I didn't get accepted for the course I wanted.
105
I didn't even get my second choice.
106
I wanted to study a language, but instead I'll be taking geology.
107
That's too bad.
108
Why do you think that geology is so difficult?
109
You might be really good at it.
110
Maybe you'll enjoy it.
111
Well, I'm not interested in learning about rocks and minerals.
112
Besides, I'm not good at scientific subjects.
113
Number 1.
114
What will the man study next semester?
115
Number 2.
116
What did the man want to study?
117
Number 3.
118
Why is the man not happy about the subject he is taking?
119
Questions 4 through 6 refer to the following conversation.
120
I have to decide whether to take Spanish or German on Tuesday mornings.
121
Spanish sounds so romantic, doesn't it?
122
But you've enrolled for German, haven't you?
123
It'd be fun to study together.
124
Well, you know, Spanish class meets on Thursday mornings, not Tuesday.
125
That's why I'm taking German.
126
Oh, well I guess I'll be taking German too then.
127
I can only study on Tuesdays.
128
Number 4.
129
Why does the woman want to study Spanish?
130
Number 5.
131
When does the Spanish class meet?
132
Number 6.
133
When can her friend study?
134
Next semester will be difficult.
135
I didn't get accepted for the course I wanted.
136
I didn't even get my second choice.
137
I wanted to study a language, but instead I'll be taking geology.
138
That's too bad.
139
Why do you think that geology is so difficult?
140
You might be really good at it.
141
Maybe you'll enjoy it.
142
Well, I'm not interested in learning about rocks and minerals.
143
Besides, I'm not good at scientific subjects.
144
Number 1.
145
What will the man study next semester?
146
Number 2.
147
What did the man want to study?
148
Number 3.
149
Why is the man not happy about the subject he is taking?
150
Questions 4 through 6 refer to the following conversation.
151
I have to decide whether to take Spanish or German on Tuesday mornings.
152
Spanish sounds so romantic, doesn't it?
153
But you've enrolled for German, haven't you?
154
It'd be fun to study together.
155
Well, you know, Spanish class meets on Thursday mornings, not Tuesday.
156
That's why I'm taking German.
157
Oh, well, I guess I'll be taking German too then.
158
I can only study on Tuesdays.
159
Number 4.
160
Why does the woman want to study Spanish?
161
Number 5.
162
When does the Spanish class meet?
163
Number 6.
164
When can her friend study?
165
I'm not really a good student.
166
I don't often get high grades.
167
I don't usually like studying in school, but there are a couple of subjects I enjoy.
168
My two favourite subjects in school are chemistry and art.
169
I like chemistry because it uses the logical part of my brain.
170
I can work for hours trying to find the answer to a complex chemistry problem.
171
You might be thinking that sounds like math, but it is more interesting than mathematics because then I can go to the chemistry lab and do experiments.
172
It is exciting to see what happens when I do an experiment.
173
On the other hand, I like art because I can be creative.
174
I can express my feelings with a paintbrush.
175
Both art and chemistry let me express different parts of myself.
176
Number one.
177
According to the speaker, what does she use to solve chemistry problems?
178
Number two.
179
Why does the speaker like art?
180
Number 3 What does the speaker like about chemistry?
181
Questions 4 through 6 refer to the following talk.
182
My exams today were so difficult.
183
I had three exams.
184
In the morning, I had a French exam.
185
French is really difficult for me, especially French spelling.
186
I can never remember if I need an extra E at the end of words and that kind of thing.
187
Then, after lunch, I had a history exam.
188
I couldn't remember any of the dates that I studied before the exam.
189
History is the most difficult subject because I find it boring.
190
Finally, in the afternoon, I had a math exam.
191
It was difficult, but math is my favorite subject, so I think I did pretty well on the exam.
192
I'm good at math and I usually get high grades, so I'm sure I'll get a good score.
193
Last semester, I got the best grade in my class.
194
Number 4.
195
When did the speaker have the French exam?
196
Number 5.
197
Why does the speaker dislike history?
198
Number 6.
199
What subject is the speaker's favorite?
200
Thank you.
📺 ช่องเดียวกัน
Starter Toeic Listening Unit 11B1
3

Starter Toeic Listening Unit 11

TOEIC PrepBusiness EnglishHigh School Students
Starter Toeic Listening Unit 1A2
11

Starter Toeic Listening Unit 1

TOEIC PrepTeensDaily Conversation
Starter Toeic Listening Unit 10A2
5

Starter Toeic Listening Unit 10

TOEIC PrepTeensDaily Conversation
✨ วิดีโอแนะนำ
Grade 4 - Unit 7- Lesson 3A2
32
7 ประโยค

Grade 4 - Unit 7- Lesson 3

KidsTeensDaily Conversation
A2 T2 TEST1 PART1A2
2
29 ประโยค

A2 T2 TEST1 PART1

TOEIC PrepTeensDaily Conversation
KET 4 TEST 3 | Luyện Nghe Tiếng Anh A2 Có Đáp Án và Script Chi TiếtA2
5
395 ประโยค

KET 4 TEST 3 | Luyện Nghe Tiếng Anh A2 Có Đáp Án và Script Chi Tiết

Cambridge Exam PrepKidsTeens
Unit 2 l STARTER TOEICB1
1
286 ประโยค

Unit 2 l STARTER TOEIC

TOEIC PrepHigh School StudentsUniversity Students
unknownA2
13
75 ประโยค

unknown

TOEIC PrepBusiness EnglishTeens
Basic Ielts Listening - 04A2
30
53 ประโยค

Basic Ielts Listening - 04

IELTS PrepTeensDaily Conversation
Listening A2 , KET 7, Test 2 , Part 1A2
1
101 ประโยค

Listening A2 , KET 7, Test 2 , Part 1

Cambridge Exam PrepTeensHigh School Students
Flyers 8 Complete Practice Tests 5 SUCCEED - Listening Test 5 (ĐÁP ÁN trong phần mô tả)A2
2
342 ประโยค

Flyers 8 Complete Practice Tests 5 SUCCEED - Listening Test 5 (ĐÁP ÁN trong phần mô tả)

Cambridge Exam PrepKidsTeens
Unit 2. My house | Audio Sách Học Sinh Tập 1 Tiếng Anh 6 Global SuccessA2
2
89 ประโยค

Unit 2. My house | Audio Sách Học Sinh Tập 1 Tiếng Anh 6 Global Success

KidsTeensDaily Conversation
Complete Key for Schools SB - Unit 6A2
2
66 ประโยค

Complete Key for Schools SB - Unit 6

KidsTeensDaily Conversation

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดระดับ A2 นี้ใช้วิดีโอ “Starter Toeic Listening Unit 2” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: study, Spanish, subject, exam, Tuesday วิดีโอนี้มี 200 ประโยค และ 1312 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 14:46 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 89 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง 80% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก จากทั้งหมด 200 ประโยค มี 32 ประโยคเป็นคำถาม จึงเหมาะสำหรับฝึกน้ำเสียงประโยคคำถามและการตอบสั้น ๆ

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
chemistry คำนาม/ˈkɛm.ɪ.stɹi/เคมี
examination คำนาม/ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ไต่สวน
mathematics คำนาม/mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/คณิตศาสตร์
desk คำนาม/dɛsk/โต๊ะ, โต๊ะทำงาน
classroom คำนาม/ˈklɑːsɹʊm/ห้องเรียน
geology คำนาม/d͡ʒɪˈɒl.ə.d͡ʒɪ/ธรณีวิทยา
entrance คำนาม/ˈɛn.tɹəns/ทางเข้า
experiment คำนาม/ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/การทดลอง
mineral คำนาม/ˈmɪn.ə.ɹəl/แร่, แร่ธาตุ
drawer คำนาม/dɹɔɹ/เก๊ะ, ลิ้นชัก
sleepy คำคุณศัพท์/ˈsliːpi/เหนื่อย, ง่วง
solve คำกริยา/sɒlv/แก้, แก้ไข
bore คำกริยา/boɹ/เจาะ, ไช
dislike คำกริยา/dɪsˈlaɪk/ไม่ชอบ, เขม่น
paintbrush คำนาม/ˈpeɪntˌbɹʌʃ/พู่กัน

กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
wake up คำกริยา/ˌweɪk ˈʌp/ตื่น, ตื่นนอน

ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ

ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:

  • Can you take these books back to the library for me?
  • Yes, I'll put them in my bag.
  • I don't like to wake up early.
  • I didn't get accepted for the course I wanted.
  • Why do you think that geology is so difficult?

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันyou've enrolled
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำis closed
ขั้นสุด the -est / the most … — มากที่สุดหรือน้อยที่สุดในกลุ่มthe best · the most difficult
ความเป็นไปได้ด้วย “might / may” might/may + กริยา — สิ่งที่เป็นไปได้แต่ไม่แน่นอนmight be

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 37 ครั้ง เช่น I'm, I'll, didn't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, paintbrush /ˈpeɪntˌbɹʌʃ/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, geology /d͡ʒɪˈɒl.ə.d͡ʒɪ/, experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง chemistry, examination, mathematics เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →