ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: What causes addiction, and why is it so hard to treat? - Judy Grisel

C1
As of 2021, more than 36 million people worldwide were estimated to be experiencing substance abuse disorder.
⏸ หยุดชั่วคราว
ประโยคทั้งหมด39 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
As of 2021, more than 36 million people worldwide were estimated to be experiencing substance abuse disorder.
2
This condition spans a spectrum of patterned drug use that causes issues in a person’s life.
3
At the more severe end of the spectrum is substance addiction.
4
To understand why some people are more susceptible to addiction and why it can be so difficult to treat, let’s take a look at how addictive drugs affect the body.
5
When someone repeatedly uses an addictive substance, their brain may adjust to account for its regular presence.
6
This is called tolerance; it diminishes the drug’s effect and means more is required to produce the same experience.
7
Alcohol, for instance, increases the transmission of chemical messengers like endorphin and GABA, which promote sensations of pleasure and calmness.
8
When someone uses alcohol frequently, their brain will adapt to its presence.
9
So when they don’t use it, their brain receives fewer signals from those pleasure- and calm-inducing neurotransmitters, which impacts their energy and mood.
10
In addition to the unique effects each addictive substance has, all of them alter the release of dopamine in a brain region called the nucleus accumbens.
11
This area is part of the brain’s reward pathway, which is sensitive to experiences that give us pleasure and drives us to repeatedly seek them out.
12
The reward pathway is essential to our well-being— but addictive substances also exploit it.
13
When someone is repeatedly using a substance and their body has adapted to its presence, they may develop dependence where the drug is necessary for them to function comfortably.
14
Meanwhile, repeated use can decrease the influence of the brain’s cortex, which is responsible for driving deliberate decision-making and limiting impulsive behaviors.
15
And it can increase the influence of the brain’s subcortex, which is crucial in habit-learning and impulsivity.
16
Together, these changes can make someone feel a lack of control over how they’re using a substance.
17
This can mean suffering in other facets of their life and taking risks to continue using it.
18
If the substance leaves their system, their body's equilibrium is disrupted, so they may experience cravings that motivate thoughts and behaviors of seeking and using the drug.
19
And if they continue without the substance, they may experience withdrawal.
20
Opioids, for example, relieve pain and induce sedation.
21
Withdrawal from them causes heightened pain, anxiety, and insomnia.
22
The faster a drug reaches the brain and stimulates the reward pathway, the more addictive it is.
23
For example, heroin and morphine have similar effects, but heroin’s chemical structure enhances its ability to penetrate the blood-brain barrier and bind to specific receptors.
24
This makes it faster acting and more addictive than morphine.
25
Meanwhile, compared to nicotine patches and gum, regular and electronic cigarettes are more addictive because smoking and vaping deliver nicotine to the brain fastest.
26
Depending on their chemical structure and mode of delivery, drugs vary in how addictive they are— but people also vary in how susceptible they are to substance use disorder.
27
Scientists think this is due to a mix of life experiences and genetically inherited traits, though neither predetermines addiction.
28
Trauma and mental health conditions appear to make people more susceptible.
29
And, overall, using addictive substances before 18 is considered a strong risk factor.
30
This is in part because the reward pathways of younger brains are especially sensitive.
31
Many of the genetic factors at play remain unknown, but some genes do seem to track with certain substance use disorders.
32
For example, specific genes increase the risk for nicotine addiction by making certain receptors more sensitive to nicotine and withdrawal from it more difficult.
33
At the same time, some genes actually make people more resistant to substance use disorders, such as genes that slow the breakdown of alcohol, leading to unpleasant side effects that make people less interested in drinking.
34
In fact, one drug that treats alcohol use disorder operates with this very mechanism.
35
Detoxing from a substance the body has become dependent on can be extremely difficult.
36
And in some cases, abruptly quitting can also be physically risky, so it isn’t always advised.
37
Beyond detoxing, quitting is often a long-term process.
38
It’s aided by treatment plans that prioritize addressing underlying conditions; developing new associations with experiences previously linked with drug use; and creating safe, supportive environments.
39
Ultimately, both addiction and recovery are the results of a brain with an incredible ability to adapt from experience.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

4.9/5 บน App Store และ Google Play

Shadowing English บนมือถือ

เรียนภาษาอังกฤษได้ทุกที่ทุกเวลาด้วยแอป Shadowing English พัฒนาทักษะการสื่อสารของคุณวันนี้!

ติดตามความคืบหน้าในการเรียนรู้ของคุณ
การให้คะแนน AI และการแก้ไขข้อผิดพลาด
คลังวิดีโอที่หลากหลาย
Download on theApp Store
GET IT ONGoogle Play
Shadowing English Mobile App

ทำไมการฝึกพูดกับวิดีโอนี้จึงสำคัญ?

การฝึกพูดภาษาอังกฤษจากวิดีโอนี้จะช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารของคุณได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทที่เกี่ยวกับการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการเสพติดและการรักษา โดยการใช้วิดีโอนี้เป็นแนวทางการเรียนรู้จะทำให้คุณสามารถฝึก ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ ที่เน้นการฟังและเลียนแบบโทนเสียงและการพูดของผู้บรรยายได้อย่างไร้รอยต่อ นอกจากนี้ยังสามารถพัฒนาวุฒิภาวะในการคิด ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในการพูดคุยในชีวิตประจำวันและเพิ่มความมั่นใจในการสื่อสารของคุณ

ไวยากรณ์และการแสดงออกในบริบท

  • การใช้คำว่า "may" และ "can": ในการแสดงความเป็นไปได้ ตัวอย่างเช่น "may develop dependence" ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจถึงการใช้งานในเรื่องทางเลือก
  • การใช้ "is" และ "are": เพื่อบอกถึงสถานะหรือคุณสมบัติของสิ่งต่างๆ เช่น "The brain is essential to our well-being" ทำให้เข้าใจถึงการสื่อสารที่แท้จริง
  • โครงสร้างประโยคเชิงซ้อน: การใช้งานประโยคเชิงซ้อนจะช่วยให้ผู้เรียนเห็นภาพรวมของเนื้อหาได้อย่างชัดเจน เช่น "When someone repeatedly uses an addictive substance, their brain may adjust."
  • การใช้คำกริยาในรูปแบบที่ต่างกัน: คำกริยาเช่น "exploit" ในประโยค "addictive substances also exploit it" ช่วยขยายความเข้าใจในเนื้อหาและการใช้คำในสถานการณ์ต่างๆ

กับดักการออกเสียงที่พบบ่อย

ในวิดีโอนี้อาจมีคำที่ออกเสียงยาก เช่น "substance abuse" และ "reward pathway" ซึ่งนักเรียนควรให้ความสำคัญในการฝึกออกเสียงให้ถูกต้องเพื่อให้สามารถสื่อสารได้อย่างชัดเจน การเน้นเสียงในคำว่า "addiction" และ "withdrawal" สามารถทำให้คุณเข้าใจและสื่อสารกับผู้คนได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ดังนั้น การฝึก ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ ผ่านวิดีโอจะช่วยให้คุณพัฒนาทักษะด้านการพูดอย่างต่อเนื่อง

การเรียนภาษาอังกฤษจากยูทูปเป็นวิธีที่สนุกและได้ผลจริง สำหรับผู้ที่ต้องการฝึกพูดและรับมือกับการออกเสียง การทำตาม shadowspeaks จะเป็นก้าวแรกที่ดีในการพัฒนาทักษะพูดของคุณในบริบทที่เกี่ยวข้องกับความรู้จริง

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว