Shadowing Practice: FF2 - UNIT 2: Reading Practice/Topic: "A Day Full of Feelings" - Learn English Speaking with Video

Bir pratik modu seçin

Her mod tam ekran bir pratik odası açar.

32 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
A day full of feelings.
2
Today is Friday, and our class has a little show.
3
I am excited, but my friend
4
Ben is nervous.
5
He wants to sing in front of the class.
6
Are you scared, Ben?
7
I ask.
8
Yes, I am, he says.
9
But I want to try.
10
You are brave, I say.
11
At break time, we play outside.
12
It is sunny and hot.
13
We are thirsty, so we drink some water.
14
Are you tired?
15
Our teacher asks.
16
No, we aren't, we say.
17
At lunchtime, Lucy is sad.
18
She can't find her sandwich.
19
Are you hungry?
20
I ask.
21
Yes, I am, she says.
22
Then she finds her sandwich in her bag.
23
She isn't sad now.
24
In the afternoon, Ben sings a song.
25
His friends clap and smile.
26
Is Ben nervous now? asks Lucy.
27
No, he isn't.
28
He's happy, I say.
29
Our teacher asks, When do you feel happy?
30
I feel happy when I am with my friends, says Ben.
31
At the end of the day, we are tired.
32
But we are happy.

Uygulamayı İndir

Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey

AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
QR Tara
QR Tara
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Aynı Kanal

Unit 1: Reading Practice "Our New Classroom".A1
356

Unit 1: Reading Practice "Our New Classroom".

KidsDaily Conversation
FF2 - UNIT 2: 13 Feelings "When do you feel angry?"A1
2

FF2 - UNIT 2: 13 Feelings "When do you feel angry?"

KidsDaily Conversation
UNIT 13: SPOT THE DIFFERENCES (VERSION 1)A2
108

UNIT 13: SPOT THE DIFFERENCES (VERSION 1)

KidsDaily Conversation
UNIT 4: JOBS AND WORK PLACES. (READING PRACTICE)A1
13

UNIT 4: JOBS AND WORK PLACES. (READING PRACTICE)

KidsTeensDaily Conversation
Unit 8: Part 3 - Reading Comprehension (Q&A)A1
4

Unit 8: Part 3 - Reading Comprehension (Q&A)

KidsDaily Conversation
FF1 - UNIT 5: WHERE'S THE BALL?A1
6

FF1 - UNIT 5: WHERE'S THE BALL?

KidsTeensDaily Conversation
Unit 8: Part 1 - Reading Practice "Where is my Family?"A2
1

Unit 8: Part 1 - Reading Practice "Where is my Family?"

KidsDaily Conversation
UNIT 12: MY FOODA2
15

UNIT 12: MY FOOD

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 7.3: LUYỆN NÓI VỚI TRANH "TOPIC CLOTHES".A1
1

UNIT 7.3: LUYỆN NÓI VỚI TRANH "TOPIC CLOTHES".

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 13: SPOT THE DIFFERENCES (VERSION 2)A1
5

UNIT 13: SPOT THE DIFFERENCES (VERSION 2)

KidsDaily Conversation
UNIT 5 WHERE IS THE BALL? (LUYỆN ĐỌC)A1
8

UNIT 5 WHERE IS THE BALL? (LUYỆN ĐỌC)

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 13: TIDY UP MY ROOM (READING PRACTICE)A2
27

UNIT 13: TIDY UP MY ROOM (READING PRACTICE)

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 11: ZOO ANIMALS (READING PRACTICE)A2
30

UNIT 11: ZOO ANIMALS (READING PRACTICE)

KidsTeensDaily Conversation
𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇.A2
20

𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇.

KidsTeensDaily Conversation
𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇 (𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐎𝐍 𝟐)A2
9

𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇 (𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐎𝐍 𝟐)

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 7.4: "CLOTHES" READING PRACTICEA2
3

UNIT 7.4: "CLOTHES" READING PRACTICE

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 7.1: "Are these his trousers?"A1
3

UNIT 7.1: "Are these his trousers?"

KidsTeensDaily Conversation
𝐅𝐅 𝟐 - 𝐔𝐧𝐢𝐭 𝟏𝟐 - 𝐑𝐞𝐚𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐏𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐞A1
5

𝐅𝐅 𝟐 - 𝐔𝐧𝐢𝐭 𝟏𝟐 - 𝐑𝐞𝐚𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐏𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐞

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 7.2: EXTRA STRUCTURES (TOPIC CLOTHES)A1
3

UNIT 7.2: EXTRA STRUCTURES (TOPIC CLOTHES)

KidsTeensDaily Conversation
𝐔𝐍𝐈𝐓 𝟗: 𝐉𝐎𝐁𝐒 𝐀𝐍𝐃 𝐏𝐋𝐀𝐂𝐄𝐒A1
9

𝐔𝐍𝐈𝐓 𝟗: 𝐉𝐎𝐁𝐒 𝐀𝐍𝐃 𝐏𝐋𝐀𝐂𝐄𝐒

KidsTeensDaily Conversation
FOR YOU

Video Öner

2.7 Numbers 4 YouA2
4
14 cümleler

2.7 Numbers 4 You

KidsDaily Conversation
Ch. 2 A nice day - Reddy's funny stories - reading for kidsA2
3
35 cümleler

Ch. 2 A nice day - Reddy's funny stories - reading for kids

KidsDaily Conversation
English Listening Practice – My English Teacher | Short English Story with SubtitlesA2
23
8 cümleler

English Listening Practice – My English Teacher | Short English Story with Subtitles

KidsTeensDaily Conversation
Unit 10 Listen to Freya telling Mike about her after school clubs What day is her favourite clubA2
4
42 cümleler

Unit 10 Listen to Freya telling Mike about her after school clubs What day is her favourite club

KidsDaily Conversation
F&F 2-UNIT 10 LESSON 1A1
2
33 cümleler

F&F 2-UNIT 10 LESSON 1

KidsDaily Conversation
FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15A2
1
54 cümleler

FUN FOR MOVERS 4TH - UNIT 5F - PAGE 15

KidsDaily Conversation
A2 English Listening Practice - EmotionsA2
83
77 cümleler

A2 English Listening Practice - Emotions

American AccentKidsTeensDaily Conversation
[NEW] 6. Expressing Happy Feelings (English Dialogue) - Role-play conversation for KidsA2
6
24 cümleler

[NEW] 6. Expressing Happy Feelings (English Dialogue) - Role-play conversation for Kids

KidsTeensDaily Conversation
Family&Friends 2 - Unit 2 - ListeningA1
10
48 cümleler

Family&Friends 2 - Unit 2 - Listening

KidsDaily Conversation
F&F 2-FLUENCY TIME 4A1
1
38 cümleler

F&F 2-FLUENCY TIME 4

KidsDaily Conversation

Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları

Bu konuşma dersi “FF2 - UNIT 2: Reading Practice/Topic: "A Day Full of Feelings"” videosuna dayanıyor. Bu videoda gölgeleme çalışması için 32 cümle ve 173 kelime var. Konuşma bölümü 1:28 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 118 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin %82’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var. 32 cümlenin 5 tanesi soru; soru tonlaması ve kısa cevaplar için iyi bir alıştırma.

Bu videodaki önemli kelimeler

Videodan öğrenmeye değer 14 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:

KelimeTelaffuzAnlam
hungry sıfat/ˈhʌŋ.ɡɹi/aç
brave sıfat/bɹeɪv/cesur, mert
scare fiil/skɛɚ/korkutmak
sunny sıfat/ˈsʌni/güneşli
thirsty sıfat/ˈθɝs.ti/susuz
clap fiil/klæp/şak
lunchtime isim/ˈlʌnt͡ʃtaɪm/öğle arası, öğle tatili
sing fiil/ˈsɪŋ/şarkı söylemek, ırlamak
smile fiil/ˈsmaɪl/gülümsemek, tebessüm etmek
teacher isim/ˈti.t͡ʃɚ/öğretmen, muallim
tired sıfat[ˈtaɪ̯ɚd]yorgun
drink fiil/ˈdɹɪŋk/içmek
excited sıfat/ɪkˈsaɪ.tɪd/heyecanlı, müteheyyiç
afternoon isim/ˌæf.tɚˈnun/öğleden sonra, ikindi

Dikkat edilecek telaffuzlar

Konuşmacı isn't, aren't, can't gibi kısaltılmış biçimleri 4 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.

Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:

  • Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: brave /bɹeɪv/, scare /skɛɚ/, clap /klæp/, smile /ˈsmaɪl/, drink /ˈdɹɪŋk/
  • /æ/ — “e”den daha açık: sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, clap /klæp/, afternoon /ˌæf.tɚˈnun/

Bu videoyla nasıl çalışılır

  1. Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
  2. Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
  3. Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; hungry, brave, scare gibi kelimelere özellikle dikkat edin.

Gölgeleme Tekniği Nedir?

Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.

Shadowing tekniği: adım adım eksiksiz rehberi okuyun →