Shadowing Practice: How an Agile Coach can help Product Owners - Learn English Speaking with Video

Bir pratik modu seçin

Her mod tam ekran bir pratik odası açar.

83 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
Hello there folks!
2
In this video we are going to talk about how can the Agile Coach support product owners in teams
3
and in the whole organization.
4
So let's get started.
5
Well the first thing that comes to mind is that you teach them.
6
Now it's easy to think about that when it's a very beginner product owner, they're just fresh into the role, but the reality is
7
that along the way not necessarily everybody you know start in a good way
8
so you might pick up on things
9
that you see hmm I think those fundamental concepts are not very well structured in the practice
10
and in the mind of my fellow product owner
ve diğer ürün yöneticisi arkadaşımın zihninde
11
so you teach them no matter the stage they are in the career now you do
Yani, kariyerlerinin hangi aşamasında olurlarsa olsunlar, onlara eğitim veriyorsunuz.
12
so in a non -threatening way and in a collaborative way you don't come in
Yani tehdit edici olmayan ve iş birliğine dayalı bir şekilde içeri girmiyorsunuz.
13
and you teach life to your PO but you do help them by teaching.
Ve denetimli serbestlik altındaki kişilere hayat dersi veriyorsunuz, ama aynı zamanda onlara öğreterek yardımcı oluyorsunuz.
14
So what do we teach the product owner about?
Peki, ürün sahibine neler öğretiyoruz?
15
We teach them about one, agile mindset and agile fundamentals.
Onlara çevik düşünce yapısını ve çevikliğin temellerini öğretiyoruz.
16
How do you plan in agile and you plan quite often
Çevik metodolojide nasıl planlama yapıyorsunuz ve oldukça sık planlama yapıyorsunuz.
17
and you don't get so attached to the plan itself and more so to the outcomes.
Ve böylece planın kendisine değil, sonuçlarına daha çok odaklanıyorsunuz.
18
In speaking of the outcome, how do you start structuring work in a way
Sonuçtan bahsetmişken, işleri nasıl yapılandırmaya başlarsınız?
19
that is less requirement based and it's more outcome and result
Bu, gereksinimlere daha az dayalı ve daha çok sonuç ve çıktı odaklıdır.
20
and here's what you're gonna see in the end leaving the
Ve buradan ayrılırken sonunda göreceğiniz şey şu olacak:
21
details to be filled in the blank how do you structure work in smaller batches
Boşluğa doldurulacak detaylar: İşleri daha küçük gruplar halinde nasıl yapılandırıyorsunuz?
22
so that you can have feedback quicker so all of these things
23
and obviously as you can think product owner is a role
24
that exists in the scrum framework
25
so you teach scrum you're talking about the ceremonies you're talking about the specific elements of the framework,
26
including the values, without which Scrum can become quite mechanical and not really work as expected.
27
And you also teach techniques and tactics, yes, because there's a lot of things that might be new to your product owner.
28
How to write a user story, how to do a story mapping.
29
They seem quite simple, and they actually are, but they are not that simple if you have been working very differently
30
if your product owner is someone who is used to maybe was a business analyst
31
and was writing requirements they are going to struggle a little bit
32
because they want something to be super complete
33
and that's really not the point in working in agile
34
if they were maybe a project manager they might be super attached to very specific dates
35
and telling people what to do so you really help them with the techniques
36
that will be very different than the reality that they used to have
37
so some of the techniques that they have in their tool set will no longer work
38
and they will need to acquire new ones
39
so there you are ready to teach them then you mentor them
40
I started saying a little bit kind of like in the teaching piece
41
but you mentor them in their role transition
42
because that's usually what happens I'm yet to see people who are very very fresh out of school
43
and become a product owner it's more so someone who was project manager before
44
or maybe a business analysts but then yeah also product managers
45
which is not the same thing right product managers someone who
46
really gets a lot more attached to the strategy of things
47
so they all come with very different ways of thinking mindset in ways of doing
48
and working and there's a huge element in product ownership in scrum
49
that the PO works with the team
50
so even though the PO represents in front faces the product
51
to the customer the po is not the sole decision maker for whatever happens within the product instead
52
they collaborate they bring in what are the priorities what is the vision
53
and the team brings in hey here's what is really possible considering the time considering the technology
54
and the knowledge that we have inside the team
55
so product owners really are the folks who need to negotiate
56
and be very good at prioritization
57
and figuring out ways of making value come out of the product
58
and out of anything that the team is working on so that everything
59
that is created has value for someone somewhere in the chain
60
in the organization all the way up to the customer
61
and there is an element of coaching as well
62
so you definitely will be helping your product owner to figure out who they are in their own leadership space.
63
No matter the role, no matter the title, the job position in an organization, whoever works in Agile needs to start feeling comfortable with the uncomfortable,
64
needs to start feeling comfortable with the unknown and uncertainty and a lot of change.
65
And that's hard for some people.
66
It doesn't necessarily come naturally and
67
I would also say that the element of understanding where your leadership is at is very, very important.
68
In many roles in Agile, but especially in this one, the product owner, they negotiate.
69
They don't decide completely alone.
70
So there's a lot of aspects of influential, lateral leadership more so than authoritative.
71
And, you know, I know what to do.
72
I decide what to do and you execute.
73
So for some people, that might also be a huge mindset shift.
74
And coaching them through that journey of becoming this new type of leader is also something
75
that you can support your product owner with as well.
76
I cover a little bit more on the blog post, link down below.
77
But for the purpose of this video, I'll stop here.
78
I hope this was useful and
79
that you understand how you as an agile coach can unlock the superpowers of your product owners
80
and let me know in the comments here or in the comments on the blog, wherever you prefer.
81
And I'll see you on the next video.
82
I'll stop for now.
83
Bye.

Uygulamayı İndir

Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey

AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
FOR YOU

Video Öner

Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları

Bu konuşma dersi “How an Agile Coach can help Product Owners” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: product, owner, agile, teach, role. Bu videoda gölgeleme çalışması için 83 cümle ve 1015 kelime var. Konuşma bölümü 6:09 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 165 kelimeyle, günlük konuşmaya yakın doğal bir hızda konuşuyor. Kelimelerin %89’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında, bu yüzden kelime dağarcığını takip etmek kolay.

Bu videodaki önemli kelimeler

Videodan öğrenmeye değer 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:

KelimeTelaffuzAnlam
element isim/ˈɛləmənt/öğe, eleman
technique isim/tɛkˈniːk/teknik
mindset isim/ˈmaɪn(d)ˌsɛt/düşünce tarzı, zihniyet
fundamental sıfat/ˌfʌn.dəˈmɛn.təl/esas, temel
framework isim/ˈfɹeɪm.wɜːk/çatkı, çatık
requirement isim/ɹɪˈkwaɪɹmənt/gereklilik, zaruret
folk isim/foʊk/halk, ulus
negotiate fiil/nəˈɡəʊ.ʃi.eɪt/müzakere etmek
mentor isim/ˈmɛn.tɔː/hoca
transition isim/tɹænˈzɪʃ.ən/geçiş
ceremony isim/ˈsɛɹ.əˌmoʊ.ni/seremoni, ayin
priority isim/pɹaɪˈɒɹɪti/öncelik
ownership isim/ˈoʊnɚʃɪp/sahiplik, iyelik
feedback isim/ˈfiːdˌbæk/geri bildirim
sole isim/səʊl/taban

Duyacağınız deyimsel fiiller

KelimeAnlam
figure out fiilaçığa çıkarmak

Bu videodaki dil bilgisi

Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:

YapıVideoda
İlgi cümlecikleri who / which + cümle — bir kişi ya da şey hakkında ek bilgisomeone who is · people who are · someone who was
Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemlibe filled · is created

Dikkat edilecek telaffuzlar

Konuşmacı don't, I'll, you're gibi kısaltılmış biçimleri 13 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.

  • “th” sesleri: threaten /ˈθɹɛt.n̩/, authoritative /əˈθɔɹɪˌteɪtɪv/
  • “sh” ve “zh” sesleri: negotiate /nəˈɡəʊ.ʃi.eɪt/, transition /tɹænˈzɪʃ.ən/, ownership /ˈoʊnɚʃɪp/, influential /ɪnflʊˈɛnʃəl/, prioritization /prʌɪˌɒrətʌɪˈzeɪʃ(ə)n/
  • Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, fundamental /ˌfʌn.dəˈmɛn.təl/, negotiate /nəˈɡəʊ.ʃi.eɪt/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, ceremony /ˈsɛɹ.əˌmoʊ.ni/

Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:

  • /w/ — dudaklar yuvarlak, /v/ değil: framework /ˈfɹeɪm.wɜːk/, requirement /ɹɪˈkwaɪɹmənt/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/, acquire /əˈkwaɪɚ/
  • Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: framework /ˈfɹeɪm.wɜːk/, transition /tɹænˈzɪʃ.ən/, priority /pɹaɪˈɒɹɪti/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/, blank /ˈblæŋk/
  • /æ/ — “e”den daha açık: attach /əˈtæt͡ʃ/, analyst /ˈænəlɪst/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, transition /tɹænˈzɪʃ.ən/, aspect /ˈæspɛkt/

Bu videoyla nasıl çalışılır

  1. Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
  2. 0,75× hızla başlayın, cümle cümle tekrar edin ve kolaylaşınca normal hıza dönün.
  3. Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; element, technique, mindset gibi kelimelere özellikle dikkat edin.

Gölgeleme Tekniği Nedir?

Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.

Shadowing tekniği: adım adım eksiksiz rehberi okuyun →