Shadowing Practice: Part 1 34 - Learn English Speaking with Video
Ders oluşturuluyor...
1
3. Typing How often do you type on a keyboard?
2
Well, I type on a keyboard every day.
3
As a student, I often use my computer to do schoolwork and look up information.
4
Besides that, I regularly chat with my friends online, so typing has become part of my daily routine.
5
Did you learn how to type at school when you were younger?
6
Not really.
7
My school didn't have any typing classes when I was younger.
8
Instead, I learned this skill by using a computer at home for studying, searching for information, and chatting with my friends.
9
When did you learn how to type on a keyboard?
10
I learned how to type when I was in primary school.
11
At first, I only used a computer for simple tasks, but as time went by, I became more familiar with the keyboard through studying and chatting with friends.
12
Which do you find easier, typing on a keyboard or writing by hand?
13
Personally, I find typing much easier.
14
I can type faster than I write and it's more convenient
15
when I need to complete assignments or send messages to my friends.
16
What's more, correcting mistakes only takes a few seconds.
17
Do you like to improve your typing skills?
18
Yes, definitely.
19
Since I use a computer almost every day, better typing skills would help me save time and work more efficiently.
20
I think it's a useful skill for both studying and future work.
21
Fourth stage of life Are you satisfied with your age now?
22
Yes, I am.
23
Being 17 gives me enough freedom to make some of my own decisions
24
while still having support from my family whenever I need guidance.
25
What did you enjoy most about your childhood?
26
Looking back, what I enjoyed most was spending time with my friends and family.
27
Life was much simpler back then and I didn't have to worry about academic pressure or future plans.
28
What's the most important thing you've done so far?
29
So far, one of the most important things I've done is working hard to improve my English.
30
It has opened up more learning opportunities and helped me become more confident.
31
At what age do you think people enjoy their lives most?
32
In my opinion, people probably enjoy life the most in their 20s.
33
During that stage, they usually have more independence, more energy, and plenty of opportunities to explore new experiences.
34
What do you want to do five years later?
35
Five years from now, I'd like to be a university student or start my career in a field that I'm passionate about.
36
Hopefully I'll become more independent and gain valuable life experience
📺 Aynı Kanal
B16
RE2 Unit 12A
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B26
RE3 Unit 3A
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B26
RE3 Unit 6A
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B17
RE3 Unit 5A
Travel EnglishHigh School StudentsUniversity Students
B25
RE2 Unit 7B
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B24
RE2 Unit 7A
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B11
Part 1 15 16
TeensDaily ConversationHigh School Students
B11
Part 1 78
TeensDaily ConversationHigh School Students
C18
RE3 Unit 6B
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
A210
G7 U11 Q&A Des
KidsTeensDaily Conversation
B25
RE2 Unit 6B
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B24
RE2 Unit 6A
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B16
RE2 Unit 4B
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A24
G6 U5 des
KidsTravel EnglishTeens
A210
G7 U10 mindmap
TeensDaily ConversationHigh School Students
B16
RE2 Unit 4A
Cambridge Exam PrepUniversity Students
B13
G8 U3 Mindmap
TeensDaily ConversationHigh School Students
B17
GS8 U1 Mindmap
TeensDaily ConversationHigh School Students
B24
RE2 Unit 5B
Cambridge Exam PrepUniversity Students
B26
RE3 Unit 4A
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
✨ Video Öner
B11
41 cümleler
Lesson 5+6(1)
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
51 cümleler
B1 English Conversation Practice | 50 Must-Know Dialogues for Real Life
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B11
15 cümleler
1 2
TeensDaily ConversationHigh School Students
B12
13 cümleler
Luyện nghe tiếng Anh mỗi ngày Phần 42 #tienganhsongngu #luyennghetienganh #hoctienganh
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B15
75 cümleler
SPEAKING PART 1 DAY 3
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
B26
56 cümleler
LEARNING A LANGUAGE
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B12
58 cümleler
COMPLETE FIRST FOR SCHOOL WB 03
Interview EnglishDaily ConversationHigh School Students
A2135
24 cümleler
L3 DAY 6 T3P1
Business EnglishInterview EnglishTeens
B12
95 cümleler
Luyện nghe Tiếng Anh giao tiếp - Chủ đề BÁO/ TẠP CHÍ (Newspaper/ Magazine)
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B15
41 cümleler
Part 1 910
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
7 cümleler
23 tháng 7, 2026
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B11
106 cümleler
revison 1
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
En çok tekrarlanan kelimeler: typing, type, keyboard, skill, computer. Bu videoda gölgeleme çalışması için 36 cümle ve 436 kelime var. Konuşma bölümü 2:45 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 159 kelimeyle, günlük konuşmaya yakın doğal bir hızda konuşuyor. Kelimelerin %83’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var. 36 cümlenin 10 tanesi soru; soru tonlaması ve kısa cevaplar için iyi bir alıştırma.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 14 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| keyboard isim | /ˈki.bɔɹd/ | klavye |
| skill isim | /skɪl/ | beceri, maharet |
| guidance isim | /ˈɡaɪdəns/ | rehberlik, kılavuzluk |
| explore fiil | /ɪkˈsploɹ/ | araştırmak |
| convenient sıfat | /kənˈviː.niənt/ | elverişli, kullanışlı |
| passionate sıfat | /ˈpæʃənɪt/ | tutkulu |
| satisfy fiil | /ˈsætɪsfaɪ/ | tatmin etmek, yetmek |
| chat fiil | /ˈt͡ʃæt/ | sohbet, kasavan |
| mistake isim | /mɪˈsteɪk/ | hata, yanlış |
| task isim | /tæsk/ | görev, vazife |
| independence isim | /ˌɪn.dɪˈpɛn.dəns/ | istiklal, bağımsızlık |
| hopefully zarf | /ˈhoʊp.fə.li/ | umutla, ümitle |
| childhood isim | /ˈtʃaɪld.hʊd/ | çocukluk |
| valuable sıfat | /ˈvælju(ə)bl̩/ | değerli |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| look up fiil | /ˌlʊk ˈʌp/ | yukarı bakmak |
Tekrar etmeye değer cümleler
Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:
- Did you learn how to type at school when you were younger?
- Do you like to improve your typing skills?
- What did you enjoy most about your childhood?
- What's the most important thing you've done so far?
- What do you want to do five years later?
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Present perfect have/has + fiilin üçüncü hâli — geçmişte olan ama şimdi de önemli olan bir eylem | has become · you've done · I've done |
| En üstünlük the -est / the most … — bir grubun en üstü ya da en altı | the most important · the most in |
| Zorunluluk: must / have to / need to bir şeyin gerekli olduğunu söylemek | need to complete · have to worry |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı didn't, I'd, I'll gibi kısaltılmış biçimleri 7 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: independence /ˌɪn.dɪˈpɛn.dəns/, academic /ˌæk.əˈdɛm.ɪk/, personally /ˈpɜː.sə.nə.li/, regularly /ˈɹɛɡ.jə.lɚ.li/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- 0,75× hızla başlayın, cümle cümle tekrar edin ve kolaylaşınca normal hıza dönün.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; keyboard, skill, guidance gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.