Shadowing Practice: The Little Red Hen retold by Susanna Davidson - Learn English Speaking with Video

Bir pratik modu seçin

Her mod tam ekran bir pratik odası açar.

74 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
Akari's Storytime The Little Red Hen Once upon a time,
2
there was a little red hen.
3
She lived on a farm in a little white hen house with a bright red roof.
4
The little red hen had three best friends.
5
A glossy black cat, who lived in the farmhouse.
6
Good morning, black cat!
7
Meow!
8
A big noisy duck who lived on the pond.
9
Good morning, noisy duck.
10
Quack!
11
And a fat brown rat who lived in the barn.
12
Good morning, brown rat.
13
Squeak!
14
One morning, the little red hen walked to the field.
15
She was looking for juicy worms to eat.
16
Hide, it's the little red hen.
17
She went...
18
Scratch, scratch, scratch with her small sharp toes and she found some grains of wheat.
19
Ooh, she cried.
20
She fluffed her feathers.
21
Cluck, cluck, cluck.
22
Who will help me plant the wheat?
23
Not I, said the cat.
24
Not I, said the duck.
25
Not I, said the rat.
26
Fine, said the little red hen.
27
Then I'll do it myself.
28
And she did.
29
The little red hen pecked at the ground and made a hole.
30
What a waste of time!
31
One by one she dropped the grains in.
32
The little red hen waited for her wheat to grow all through the winter.
33
First the shoots were small and green.
34
By spring the shoots were tall and strong.
35
In summer they turned from green to gold.
36
At last the wheat was ready.
37
Who will help me cut it down?
38
said the little red hen.
39
Not I, said the cat.
40
Not I, said the duck.
41
Not I, said the rat.
42
Fine, said the little red hen.
43
Then I'll cut it down myself.
44
And she did.
45
She cut down the wheat without any help at all.
46
Who will help me take the wheat to the mill?
47
Said the little red hen.
48
I want to grind it into flour.
49
Not I, said the cat.
50
Not I, said the duck.
51
Not I, said the rat.
52
Fine, said the little red hen.
53
Then I'll take it to the mill myself.
54
And she did.
55
She took the wheat to the mill and ground it into flour without any help at all.
56
Who will help me make the flour into bread?
57
Said the little red hen.
58
Not I, said the cat.
59
Not I, said the duck.
60
Not I, said the rat.
61
Then I'll make it myself,
62
said the little red hen.
63
And she did.
64
She baked the bread without any help at all.
65
Who will help me eat the bread? said the little red hen.
66
The cat, the duck and the rat jumped up.
67
Mmm, they said as they smelled the bread.
68
The bread was warm and soft.
69
I'll eat the bread, said the cat.
70
I'll eat the bread, said the duck.
71
I'll eat the bread, said the rat.
72
Oh no you won't, said the little red hen.
73
I'll eat it all by myself.
74
And she did.

Uygulamayı İndir

Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey

AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
QR Tara
QR Tara
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
FOR YOU

Video Öner

The Little Red Hen | Classic Tales Level 1A1
2
79 cümleler

The Little Red Hen | Classic Tales Level 1

KidsDaily Conversation
The Ugly Duckling | The Duckling Who Was Fine All Along | Bedtime Story for KidsA1
1
126 cümleler

The Ugly Duckling | The Duckling Who Was Fine All Along | Bedtime Story for Kids

KidsDaily Conversation
Mrs. Kim Reads Mouse Makes Words (READ-ALOUD)A1
1
60 cümleler

Mrs. Kim Reads Mouse Makes Words (READ-ALOUD)

KidsDaily Conversation
Biscuit's New Trick ~ Read Aloud ~ Read Along With MeA1
1
40 cümleler

Biscuit's New Trick ~ Read Aloud ~ Read Along With Me

KidsDaily Conversation
KG 1 | English| Stories| A Bad Dinner | A Bad Dinner| S Chand Little ExplorerA2
2
48 cümleler

KG 1 | English| Stories| A Bad Dinner | A Bad Dinner| S Chand Little Explorer

KidsDaily Conversation
Kids Book Read Aloud: We're Going on an Egg Hunt by Laura Hughes ll bedtime stories 📚A1
60 cümleler

Kids Book Read Aloud: We're Going on an Egg Hunt by Laura Hughes ll bedtime stories 📚

KidsDaily Conversation
VideoA1
1
554 cümleler

Video

KidsDaily Conversation
Rumpelstiltskin | English Story for KidsA2
2
229 cümleler

Rumpelstiltskin | English Story for Kids

KidsDaily Conversation
10 G1 The Very Busy HenA1
34 cümleler

10 G1 The Very Busy Hen

KidsDaily Conversation
A Squash and a Squeeze By Julia Donaldson & Illustrated by Axel SchefflerA2
1
53 cümleler

A Squash and a Squeeze By Julia Donaldson & Illustrated by Axel Scheffler

KidsDaily Conversation
Good morning, Mother HenA1
55
49 cümleler

Good morning, Mother Hen

KidsDaily Conversation
Ch. 2 A nice day - Reddy's funny stories - reading for kidsA2
3
35 cümleler

Ch. 2 A nice day - Reddy's funny stories - reading for kids

KidsDaily Conversation

Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları

Bu A1 seviyesindeki konuşma dersi “The Little Red Hen retold by Susanna Davidson” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: hen, rat, duck, bread, cat. Bu videoda gölgeleme çalışması için 74 cümle ve 486 kelime var. Konuşma bölümü 3:51 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 126 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin %77’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var.

Bu videodaki önemli kelimeler

Videodan öğrenmeye değer 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:

KelimeTelaffuzAnlam
duck isim/dʌk/ördek
wheat isim/ˈwiːt/buğday
mill isim/mɪl/değirmen
scratch fiil/skɹæt͡ʃ/çizmek
flour isim/ˈflaʊ.ə/un
grain isim/ɡɹeɪn/tahıl
noisy sıfat/ˈnɔɪzi/gürültülü
sharp sıfat/ʃɑɹp/keskin, sivri
toe isim/təʊ/ayak parmağı
barn isim[ˈbɑɹn]ahır, ambar
pond isim/pɑnd/gölet
grind fiil/ˈɡɹaɪnd/öğütmek
bake fiil/beɪk/fırınlamak, fırında pişirmek
worm isim/wɝm/kurt, solucan
juicy sıfat/ˈd͡ʒuːsi/sulu

Tekrar etmeye değer cümleler

Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:

  • Who will help me plant the wheat?
  • Then I'll do it myself.
  • Who will help me cut it down?
  • Who will help me make the flour into bread?
  • Who will help me eat the bread?

Dikkat edilecek telaffuzlar

Konuşmacı I'll, won't gibi kısaltılmış biçimleri 9 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.

Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:

  • /w/ — dudaklar yuvarlak, /v/ değil: wheat /ˈwiːt/, worm /wɝm/, squeak /skwiːk/
  • Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: scratch /skɹæt͡ʃ/, flour /ˈflaʊ.ə/, grain /ɡɹeɪn/, grind /ˈɡɹaɪnd/, cluck /klʌk/

Bu videoyla nasıl çalışılır

  1. Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
  2. Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
  3. Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; duck, wheat, mill gibi kelimelere özellikle dikkat edin.

Gölgeleme Tekniği Nedir?

Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.

Shadowing tekniği: adım adım eksiksiz rehberi okuyun →